在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六一的快樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國際兒童節是我們最渴望來到的節日，也是我們最快樂的時刻。
“六一”終於來了，我們班級的8大組組員為了讓節日豐富多彩，特地制定了活動計劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協力，做完了最後的準備工作。 首先是學校節目匯演，精彩的開場舞結束後，緊接著就是展示我的風采的時候了，作為一名合唱隊員，我們為大家準備了悅耳動聽的歌曲，我們的節目結束後，我卻依然沉醉在美妙的音樂當中。下一個節目，相聲表演。那人一看就是一個“嘴皮子”這個“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束後，我們一個個捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩......
時間過的真是如流水呀！這歡樂的時刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個校園中迴盪著，我愛這快樂的“六一”。
六一的快樂作文 篇2六一兒童節的下午，老師帶我們到操場參加學校舉行的跳瘙書市活動。大家都可以買自己喜歡的書、玩具、文具，也可以賣自己帶的看過的書，用過的文具等。
我看到了一個可愛的玩具小老鼠，我就用五角錢買了下來。然後，我又把它賣了出去，賣了一點五元錢，掙了一塊錢。當時我自己的心裡很高興，像吃了蜜一樣甜，也覺得很好玩，太有意思了！這是我一年四季裡最快樂的一個下午。
六一的快樂作文 篇3盼望已久的六一，終於來臨了，我真是無比的開心和激動！
因為過六一節，我們學校要舉行慶六一兒童節聯歡會，讓我感到慶幸的是，在聯歡會上，我有節目要上臺表演，節目的名字叫“年畫娃娃”。而且這個節目不是每個人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點，聯歡會拉開了序幕。舞臺上，節目一個比一個精彩，臺下的觀眾掌聲熱烈，校園裡一派節日的氛圍。
到第四個節目，我心裡開始緊張了，因為下一個節目就是我們上場了。我的手一直在發抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時，舞臺上，兩位主持人開始說詞了，一個說：“你見過年畫娃娃？”另一個說：“沒有，我還真想看一看呢！”一個又說：“那就讓你看看吧！他們到底什麼樣？”
說完，那空曠的舞臺已經為我們準備好了。我們—個個從舞臺的左側走了上去，因為開頭每個人都有一個自己的動作，我的動作是跪在那兒的，舞臺上鋪的也是操場上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因為我一個人，讓觀眾嘲笑我們這個團隊，於是，我咬著牙忍著疼堅持下去，等我起來做第二個動作時，我的腿都快沒知覺了，真是太難受了。到變第二個隊形的時候，我記起老師說的話：“一定要和前排人對齊。”前排人也一定要找準位置，我跟前排人對得齊齊的，可前排人卻沒找準位置，這該怎麼辦呀？要是前排人找不準位置，整個舞蹈就亂了。於是，我對前排李芳說：“你把位置看準呀，要不整個舞蹈就亂了。”可是音樂聲太大了，她根本就聽不見，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著音樂繼續跳。就在下臺的前一秒，臺下響起了“噼裡啪啦”的掌聲，我開心極了，能贏得觀眾的掌聲，就說明我們跳得還不錯。下了舞臺，我是徹底地放鬆了。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！任何事情想要成功都沒有那麼容易的。
不過，這個六一，我能在舞臺上為大家展示我的才藝，我還是很開心的。
六一的快樂作文 篇4六一兒童節到了，我到我們同學家去玩。
她家有一隻小雞，可好玩啦，那隻小雞在箱子裡，跳來跳去，它想：我一定要出去，整天在這裡面，一點兒意思都沒有，我一定要走出這個箱子。
我看他那麼固執，就把他從箱子裡放了出來。沒想到，它一出來就胡亂跑，我走路都要緊緊盯著地，生怕踩傷了這隻小雞。
我來到她家，他就拿了幾本書放在我面前：“這些書我都看完了，你看吧”。我也拿出幾本書給他讓他看。她很大方，有什麼好吃的都先讓我吃，有什麼好看的電影都叫我來看。有這麼個好朋友多好啊。中午，我們去外面吃飯，那的飯菜可香了，我們吃飽了，回到了她家，我和她一起看書，可是到了晚上，我爸爸媽媽來接我了，我們還沒有讀完書，我就提了一個建議，她覺得這個建議很好，說完，他給我了兩本書，我又給他了兩本書，我拿著那兩本嶄新的書 ，高高興興地回家讀書去了。
六一的快樂作文 篇5六一的早上，我們穿上漂亮的衣服來到學校。老師先帶著我們到後操場觀看高年級的表演，然後六年級的哥哥姐姐帶我們去其它班玩遊戲。只看見一個哥哥舉著牌子，牌子上有準備好的詞語，前面的同學指手劃腳，按牌子上的詞語去表演，其他人去猜，猜中就可以領獎。
輪到我了，我和張瑞佳一組，我看見他手中好象拿著個杯子，似乎在向嘴裡倒“水”，一會又不住的用手在嘴前扇一扇，嘴裡還發出噗噗的聲音－－。我想，這肯定是喝熱水，燙嘴了，哈哈，真被我猜中了。
這個六一可真難忘啊。
六一的快樂作文 篇6今天我太高興啦，因為今天是六一兒童節，是我們的節日！
一大早，化完妝，我們就去學校體育館跳舞。臨上場時，我對自己說：“一定要跳好啊。”於是我們就面帶微笑，跟著音樂跳了起來。我們先是跪著的，當音樂播放到“花落知多少”的時候，我們就站了起來。我們甜甜地微笑著，美美地跳著……音樂剛一結束，全場就響起了熱烈的掌聲。
真是一個幸福快樂的六一兒童節。
六一的快樂作文 篇7今天是個什麼日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的遊戲。
我拿到遊藝券，首先去玩我們班的遊戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈後，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把遊藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心裡就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的遊戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子裡，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最後一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子裡，我這才鬆了一口氣。雖然有些遊戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。今天是個什麼日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的遊戲。我拿到遊藝券，首先去玩我們班的遊戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈後，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把遊藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心裡就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的遊戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子裡，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最後一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子裡，我這才鬆了一口氣。雖然有些遊戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。
六一的快樂作文 篇8春天的小屋裡，裝著暖暖的陽光，陽光下的我們，正在快樂地成長。成長中有許多事情令我們難忘，讓我們在記憶的搖籃中慢慢地回想……記得那一天，老師為我們準備了許多遊戲。我來到教室，只見大家都到了，手裡還拿著許多玩具，正在一起嘰嘰喳喳地討論著什麼。從他們的表情中，我猜想一定很興奮吧！
這時，老師來了，她拎著一個袋子，裡面裝的都是遊戲的道具。令人期待的`第一個遊戲“貼鼻子”開始了，老師從袋子裡拿出一個“人臉”，又拿出一隻“鼻子”，請我們來貼，我們都躍躍欲試，把手舉得高高的，希望老師請我。老師先請了葉莊卓爾，他來到黑板前，用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準了位置，可轉了十圈後，他已經暈頭轉向了，糊里糊塗地摸索起來，好不容易找到了“位置”，便貼了上去，大家見了，都哈哈大笑起來，原來，他將“鼻子”貼到了右眼上，這個人不成了“獨眼龍”了。後來，他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭髮上，連他自己也笑了起來。老師又換了楊清去貼，沒想到她第一次就貼準了，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。老師說：“下面就請楊清同學為我們揭開‘貼鼻子’的‘祕訣’吧！”楊清一聽，不好意思地說：“什麼‘祕訣’呀，剛才布沒有蒙到我的眼睛上，我才能看見的。”“哈哈，老師真粗心，竟然沒蒙到她的眼睛上，還請她揭開‘祕訣’呢，我看只有您才知道‘祕訣’吧！”一位男生笑著說道，大家也開心地笑個不停。後來，我們又做了花燈，我做的兔子燈活靈活現，大眼睛，彩尾巴，加上二隻長耳朵，同學們都誇我做得好看呢！我聽了，心裡美滋滋的。
“六一”兒童節可真快樂啊！在我的心中，成長在新中國的兒童每一天都是那麼快樂。
六一的快樂作文 篇9小朋友們穿上了美麗的衣裳，戴上鮮豔而又飄揚的紅領巾，迎來了一年一度我們自己的節日---六.一兒童節。
這一天，學校組織了遊班玩遊戲活動，老師提前給每人發三張遊藝唬小朋友們就拿著遊藝蝗ジ靼嗤嬗蝸罰開始玩遊戲了，各班排的隊伍像一條彎彎曲曲的長龍，輪到自己玩遊戲的時候，心裡好像都懸起來的感覺，覺得如果遊戲沒有玩好，那這一張瘓桶裝桌朔蚜耍我看到在玩遊戲的小朋友們都是開心而又緊張的樣子，看到在一旁等待的小朋友是又激動又開心的樣子，得到禮物的小朋友臉上都笑開了花，沒有禮物的小朋友又失望又懊悔。
時間過的真快，遊班玩遊戲活動就要結束了，小朋友們都戀戀不捨的離開了正在玩的教室，回到了自己的本班，小朋友們都覺得這次“六.一”過地非常快樂！
二
六一的快樂作文 篇10冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”時光如逝，孩子們一年一度的節日——兒童節來了。
這一天，我們小作家培訓中心舉行了盛大的“六一”聯歡會。在這場聯歡會中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見同學們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌，控制著節奏；有的在不停地反覆哼唱歌曲，調整著旋律；還有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試啦……所有人都拿出了自己的看家本領，想在全班同學面前好好表現一番！真是“八仙過海——各顯神通”。
隨著兩位主持人上臺，聲情並茂地講完致詞，活動也就正式開始了。同學們表演的節目真是豐富多彩呀！有的激情四射地演唱；有的興致勃勃地講評書；還有全神貫注表演魔術的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學的說書—《拳打鎮關西》。袁海大步流星地走上講臺，隨即搬了一張桌子，找來黑板擦做驚堂木，準備就緒後，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時，全班同學的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開始抑揚頓挫地講了起來。故事終於進入高潮部分了，袁海“砰”地一聲，又敲了一下驚堂木，我們聽得更入神了，恨不得一個個都鑽進他的故事裡才好呢。過了一會，故事講完了，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
接下來，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學仍然送上了熱烈的掌聲。同學們的鼓勵，讓我不禁心滿意足。接下來，同學們又表演了各種各樣的節目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節日氛圍，開心不已。
同學們，我們漸漸長大了，也要跟兒童節說再見了，讓我們一起珍惜這段美好的時光吧！
