一、 我能把下面的字端正、工整地寫在田字格里。(5分)
熱( )短( )湖( )更( )真( )
就( )忙( )專( )亮( )童( )
二、我能拼，我會寫。(12分)
lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yang guāng
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
三、我能認出字寶寶，並組詞。(12分)
氣( ) 先( ) 李( ) 連( )原( ) 睛( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 遠( )願 ( ) 晴( )
四、我能照樣子，用“——”劃出正確的讀音。(5分)
尊重( zhòng chóng) 快樂( lè yuè) 腦袋( dài dai)
成長(zhǎng cháng) 著急( zháo zhe) 郵局( jǘ jú)
五、我會對對子(寫反義詞)。(8)
短—( ) 來—( ) 壞—( ) 甜—( )
舊—( ) 早—( ) 醜—( ) 對—( )
六、我會照樣子，寫詞語。(6分)
例1：(遊)來(遊)去 ( )來( )去 ( )來( )去
例2：乾淨(乾乾淨淨) 快樂( ) 完全 ( )
例3：( 講 )故事 ( )禮物 ( )書本
七、我能用下面的字組成幾個詞，組6個可得滿分。(6分)
大 學 軍 氣 天 空 上 生 海
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
八、我能把句子補充完整，再加上標點。(9分)
1.你能 ___ _ _ _ 嗎( )
2. ___ _ _ _ 真美啊( )
3. ___ _ _ _ 漸漸地 ___ _ _ _ ( )
九、我能把下面的詞語排列成為一句通順的話，並加上標點。(4分)
1、 在 小鳥 天空中 快樂地 飛著
___ _ _ _ ___ _ _ _
2、 看見 媽媽 做手工 我 正在
___ _ _ _ ___ _ _ _
十、 我會按課文內容填空。(10分)
1、我彷彿( )鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向( )的'藍天。
2、小鳥在前面帶路，( )吹著我們。我們像( )一樣，來到( )裡，來到( )上，鮮豔的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒( )。
3、泉眼無聲惜細流，樹陰( )愛晴柔。
小荷才露尖尖角，( )蜻蜓( )。
十一、快樂讀書院(18分)
夏夜靜悄悄
夏夜，月光照進了小院裡。
在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠處，有一隻小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹幹，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。
房間裡一個孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經畫完了的畫。中間是一個池塘;池塘裡有幾枝荷花，還沒有開放;一隻蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著;遠處，禾苗在風中點頭;畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角……
1、短文共( )自然短，第二自然段有( )句話。(2分)
2、孩子畫的畫中有池塘，還有( )、荷花、蜻蜓、( )、( ) 。(3分)
3、我會照樣子寫詞，寫句子。(6分)
(1)透明的翅膀 美麗的( ) 快樂的( )
(2)一(張)畫 一( )橋 一( )花
(3)在那大樹下，有一位老爺爺在乘涼。
在 ___ _ _ _ ___ _ _ _ ，有 ___ _ _ _ ___ _ 。
4、如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什麼呢?想一想，把你的畫介紹給大家。(不會寫的字用拼音)(7分)
