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伊索寓言閱讀心得感悟作文

校園 閱讀(2.54W)

伊索寓言顧名思義是哦作家伊索寫的寓言故事,《伊索寓言》在噹噹網,亞馬孫等網站得到了很高的評價。下面是小編為你帶來的伊索寓言讀後感想,一起來看一看吧。

伊索寓言閱讀心得感悟作文
  伊索寓言讀後感想篇1

今天,我讀了《伊索寓言》這本書裡面的故事,非常生動、形象,讓人一看感覺非常舒服,故事用幾句簡單的語言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。在《伊索寓言》這本書中,有很多小故事:貓和公雞、狐狸的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。這個故事是說有一群老鼠經常受到貓的侵襲,決定開會想辦法。大家各有各的主張,但都被否決了。這時,一隻小老鼠說:“把鈴鐺掛在貓的脖子上,只要聽到鈴鐺的聲音,就證明貓來了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然,一隻年老的老鼠說:“這個辦法好是好,可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”通過讀《老鼠開會》,我明白了一個道理,想出一個主意並不難,但要實現這個主意就不是那麼容易了。在學習和生活上,我們常常會遇到各種各樣的問題。當我們想辦法解決問題時,一定要結合實際情況,想出一個好辦法,然後按照這個辦法行動起來,解決問題。我很喜歡這本書,因為,他教給我怎麼做好一個人。

  伊索寓言讀後感想篇2

我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書,它雖然短小,但告訴了我們一個道理。

《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個諷刺比喻的故事,是後來人們把它收集起來,會在公元前6世紀伊索名下。所以這本書不是伊索寫的。

我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,根本就沒把烏龜放在眼裡,跑了一會兒就在樹底下睡覺,而烏龜腳踏實地,一步一步地往前爬,靠著它堅強的毅力和耐力終於超過了兔子,到達了終點,等兔子一覺醒來,烏龜早已經贏得了這場比賽。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,我們身邊很多同學就像這隻兔子,有自身的一些優勢,不肯踏踏實實做好每一件事,結果一事無成。

我還學了《北風和太陽》這篇課文,講的是:北風和太陽比賽,太陽說:“我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。”北風同意了。北風呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。可是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。接著,北風說:“誰又可以讓帆船行駛,誰就贏。”太陽依然散發著它的熱量,可是船卻紋絲不動。而北風呼呼地吹著,這隻帆船快速地向前行駛。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,應該取其長處,補其短處。

《伊索寓言》是一本好書,裡面的所有故事都值得我們去讀,值得我們去深深地思考,一定會受益匪淺。

  伊索寓言讀後感想篇3

一個個鮮明的形象,用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,這是《伊索寓言》的魅力,是伊索辛苦一身的著作。人們對歷史上的'他所知甚微。但對這一部,著作可謂婦孺皆知。

伊索世界裡盡是一些舉止野蠻,生性殘忍之徒,人生在世獨善其身,他人有難落井下石。文章包括的內容十分廣闊,都是揭露當時社會現實的殘忍,自私,蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒有愛,沒有人性的光輝。汙穢,醜陋,玷汙了這個世界,我真想把這些東西狠狠擦去,不留一點痕跡。

文中有一小則故事是講狐狸和葡萄,狐狸餓極了,一心想摘葡萄,偏偏夠不著,還說是葡萄沒熟。我看吶,這葡萄又甜又大,又紅又紫,色味都很不錯。只是狐狸不甘心,愛面子,才編了這麼一個謊言。這種自欺欺人的手法,只能騙自己,不會想法子,只知道找藉口,志大才疏,不足成事。  有一則是兩隻口袋,雲普羅米修斯造人時把裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一隻裝自己的缺點,卻掛後面。這樣啊,人們只能低頭看到別人的缺點,而他們自己的過錯就看不見了。若是讓我覺得,應該是把後者的口袋掛前面,前者掛後面。這樣他們就能看到自己的過錯並加以改正,而看不見別人的缺點便能寬容他人,就不會斤斤計較,將心比心,生活才會美好。

指尖劃過書頁間,陽光跑進書頁裡,這白紙黑字,我越看越感受到社會的汙穢,但是在汙穢骯髒中還是有善良的心的。那是一個農夫和老鷹的故事,農夫發現了落網的鷹,把它放回來大自然的懷抱中。因而那隻鷹十分感激,是農夫躲過一場災難。這是人與動物之間的報答,這是一個善良好心的農夫,這是一隻感激,有情有義的鷹,這是才是人性的光輝。

伊索寓言刻畫的,有動物,有神或人,一個一個的故事,一個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

  伊索寓言讀後感想篇4

我喜歡讀書,因為讀書可以讓我沉浸在自然的美麗之中;我喜歡讀書,因為讀書可以讓我放鬆下來,漫遊於情節的波瀾中;我喜歡讀書,因為讀書可以讓我懂得許多做人的道理……

我最喜歡讀的書之一是伊索寓言,我之所以喜歡它,是因為它在生動的故事情節中蘊含著人生真諦,能讓人在喜怒哀樂之中,懂得做事之道,為人之道。

一隻烏鴉口渴了,想要找水喝,它突然發現一個長頸燒瓶,可燒瓶口很小,烏鴉喝不到水,怎麼辦呢?烏鴉想到:也許可以……,於是,烏鴉銜來小石子,輕輕地放入瓶中,水慢慢漲了起來,就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實上,認識烏鴉還是我很小的時候,通過《烏鴉和狐狸》那本兒童讀物認識的,正是那隻愚蠢的烏鴉,那隻自作聰明的烏鴉,在狡猾的狐狸面前,在得意之後,在不經意之中,把辛苦得來的大塊肥肉落入狐狸之口,這是最初我對烏鴉的印象,不太好的印象。那隻不太討人喜歡的烏鴉,在這裡用它的聰明機智改變了我對它的認識。它用行動告訴我們,在遇到困難時,不要放棄,應該認真思考解決問題的辦法,最終一定能戰勝困難。還是那隻不太討人喜歡的烏鴉,在這裡用它的行動改變了我觀察事物的態度:在認識世界萬物之初,第一印象可能是比較深刻地印象,但未必是正確的印象,只有全方位認識事物,瞭解事物,才能對事物本身得出正確的判斷。

正如農夫與蛇的故事:一個農夫發現了一條凍著的毒蛇,農夫出於憐憫之心把蛇帶了回去,把它抱在懷中,不一會兒,蛇逐漸恢復了知覺,卻咬了農夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪,自然界萬物的存在有其內在的規律,我們認識世界就是要探索它的規律。蛇是冷血動物,冬眠是它的習性,一個“好心”的農夫,用它的無知打攪了蛇的冬眠,讓蛇感到來自外界的攻擊,自然要咬他一口,愚昧讓農夫受到懲罰。的確,人是需要愛心的,正因為人有了愛,這個世界才會溫馨而美好,就像南方雪災、汶川地震,大災之時大愛無處不在,處處體現人間真情。但農夫行為不能理解為一個動物愛好者,一個“愛心人士”。因為他的愛心用錯了地方,正如對壞人寬容放縱,則會給社會,給自己和別人造成更大的傷害,就像農夫與蛇,農夫救了蛇,蛇卻恩將仇報,咬了農夫,教訓是何等深刻。

讀史書能讓人銘記歷史;讀科學能讓人明智;讀文學能讓人陶冶情操……。讀書,有助於我們瞭解世界萬物內在規律,讀書,幫助我們認識真實地世界。

  伊索寓言讀後感想篇5

古希臘每一本寓言都是一顆星星,《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬丈光芒。

《伊索寓言》裡的每一則寓言都十分簡短,但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以後的人生道路中,這些故事將引導我們走向成功。

我在11歲時接觸到了《伊索寓言》,裡面的一個個小故事,立馬讓我看入了迷,令我愛不釋手。有時連吃飯都忘記了,只為多去看幾篇寓言。連睡覺之前都要抱著書看看。

其中的三篇寓言,我至今也能記得清清楚楚。

《說謊的放牛娃》是一篇家喻戶曉的寓言,它揭示出了說謊的壞處,簡潔風趣的語言讓我們每個人都銘記在心;《驢子與騾子》講述了一個騾子不願幫驢子,最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動地告訴我們要有一顆樂於助人的心;《蚊子與獅子》說了“獅子被蚊子所打敗,當蚊子洋洋自得時,一隻蜘蛛捉住了蚊子”這樣的一個故事。說明了得意忘形,掉以輕心會給我們致命的麻煩的道理。

回想起來,作者伊索是一位多麼偉大的作家啊,他將動物們擬人化,口述告訴我們道理與啟發。通俗明白,語言生動,每一個人都會被《伊索寓言》獨特的魅力所迷住的吧!

伊索為我營造出了屬於自己的童話世界,於是童年時的天空時而風和日麗,時而霞彩滿天,時而白雲飄逸。《伊索寓言》成為了我的親密夥伴,伴隨著我長大。隨著歲月的流逝,我不再去對動物們的故事感興趣,而是去更深刻地瞭解故事的道理,我認為這些小小的道理,將會成為我人生中的指路標,不再讓我感到迷茫與無所適從。

哦!《伊索寓言》,我是多麼的喜愛你啊!相信其他人對你的感覺跟我是一樣的吧!