大班主題教學活動：大紅棗_大班主題教案
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的大班主題教學活動：大紅棗_大班主題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、提高手部小肌肉的靈活性，激發幼兒動手興趣
2、發展思維靈活性，激發創造能力
活動準備：
紅色翻繩同人數、各色翻繩若干、音樂伴奏《十個朋友出來走》《轉動手腕真靈巧》
活動過程：
一、開始部分：
1、準備活動：音樂伴奏下手指、手腕操《十個朋友出來走》
2、複習翻繩基本形：
師：小朋友，咱們學過那些基本形
幼：中指基本形、食指基本形、手腕基本形
師：請小朋友自己練習一下，看誰翻得快又好
幼兒操作，教師觀察指導。
二、基本部分：學習翻繩花樣《大紅棗》
1、師：今天，老師要給小朋友翻一個新的`花樣，請你們看它像什麼。
教師演示花樣。
師：它像什麼？
幼：大皮球、硬幣、橘子、太陽……紅棗……
師：真象一顆大紅棗。那我們就叫它大紅棗吧。咱們一起學翻好嗎？
2、教師邊示範邊講解。
A、雙手手腕撐繩，手心向外，像兩隻老虎張開大嘴。
B、咬住兩根繩往上翻。
C、兩條虎尾壓一根繩挑一根繩。
D、中指互串橫於手掌下方的繩。
E、鬆開雙手大拇指、小拇指的繩，整理一下，變成紅棗
3、帶領幼兒分步操作：
4、幼兒自己練習翻花樣，教師重點指導。
5、師：小朋友，你們還會翻那些花樣。
幼：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花…
師：那咱們開個翻繩花樣展示會。
幼兒邊翻花樣邊展示。
三、結束部分：
1、師：利用翻繩，還可以做哪些遊戲？
幼：用翻繩擺畫，擺數字，擺拼音。
師：請小朋友自選夥伴，拼擺畫面。
幼兒分組活動。
2、音樂伴隨下活動《轉動手腕真靈巧》，整理活動材料．
活動自評：此活動，充分發揮幼兒易模仿、好動手的年齡特點，在操作過程中，發展思維的靈活性、記憶、觀察能力，提高手部小肌肉的靈活性。一根小小的翻繩，成為孩子們手中的法寶，變換出豐富多彩的圖案，編制出幼兒的夢想。
