一、聽力部分:(5分)
用心聽老師讀兩遍短文,回答下面的問題,看看你有多少收穫。
1.這則寓言的主要人物是誰?____________________
2、狐狸嘴上說蟬唱歌好聽,其實是想做什麼?_________________________
3.從這則寓言中你明白了什麼?____________________________
二、積累運用(50分)
1.看拼音寫詞語(10分)
cíxiángniàngmìqíshǔ
()()紅()()光
shūméiguilínglongyà()菜()()驚()
diàncōng
()汙()鬱
2.比一比組詞(6分)
3、在括號裡填上合適的詞語(3分)
()支撐瀕臨()滿懷()
()的抉擇()的腳步()的泉水
4.給括號內填上量詞。(3分)
一()草莓一()小屋一()報紙
一()陽光一()船一()及時雨
一()神燈一()小鳥一()山神
一()火車一()海蟹一()腳丫
5、選擇題(8分)
(1)、用“√”將下列詞語中加點的字選擇正確的讀音(4分)
拾(shèshí)級而上恐嚇(xiàhè)打攪(juéjiǎo)
澎湃(pàibài)家雀(qiǎoquè)兒堵塞(sāisè)
湖畔(bànpàn)裝飾(shìshi)
(2)、把正確答案的序號填在橫線上(4分)
①“世界是和平的,人類是自由的。只有愛,只有互助,才能達到永久的安樂與和平。”
這句話的作者是。A、馮驥才B、金波C、冰心
②下面的課文中,不是冰心寫的。
A、《大舞臺》B、《別踩了這朵花》
C、《再寄小讀者》D、《肥皂泡》
③下列詞語中,含有喜愛、讚美之情的一組詞語是。
A、波浪無邊無際B、活潑足智多謀
C、嘆氣垂頭喪氣
④與“鄉村四月閒人少”出自同一首詩的句子是。
A、醉裡吳音相媚好B、虛心竹有低頭葉
C、綠遍山野白滿川
6.判斷題(把下面正確的說法打上“√”,不正確的打上“×”)(2分)
(1)、冰心的原名是謝婉瑩。()
(2)、“誰不說自己的家鄉美呢?”與“誰都說自己的家鄉美。”兩句話意思相同。()
(3).“危樓高百尺,手可摘星辰”是誇張。()
(4)、《東北大森林》和《頤和園》都是描寫風景的文章,但敘述的順序卻不同。()
7、請把下列詞語補充完整(4分)
眉清目()聚精會()膽大()為
操()自如繪聲繪()翻天覆()
晝夜()替德()兼備
8.把詞語領回家。(6分)
既然……就……不是……而是……雖然……但是……
__________________________________________________
愛護珍愛珍惜
__________________________________________________
(1)我的這本書,()在學校圖書館借的,()媽媽從書店給我買來的。
(2)()老師佈置了作業,我們()要認真完成。
(3)烏塔()只有十四歲,()她一個人走遍了歐洲。
(4)生命對於我們只有一次,我們應該()生命。
(5)學校的一草一木,都需要大家去加倍()。
(6)()時間的人,是時間的主人。
9、小小診斷室。(4分)
(1)我大概用了整整一個月左右的時間學會了電腦。
(2)我家院內種上了月季、水仙、楊樹、梧桐等樹木。
(3)星期天,同學們帶著麵包、雞蛋、炊具等食品區春遊。
(4)我知道自己錯了,心情很繁重。
10.按課文內容填空(4分)
①_________________________,飛入菜花無處尋。
②老驥伏櫪,_________________________。
③漁網作門簾,掛滿樹;_________________________,幾戶人家住。
④冬天的雪,給它蓋上厚厚的棉衣,它靜靜的躺臥著,_________________________。
三、口語交際:(5分)
心怡到商店去買衣服,發現衣服上的扣子掉了,心怡怎麼說,又讓售貨員阿姨高興,還達到了退換的目的。請你幫助設計一段對話。(至少五組對話)
四、閱讀題(15分)
(一)給予的故事(節選)
怎麼辦?這位沙漠中的飢渴之人,面臨著艱難的抉擇:是不是該按紙條上所說的,把這壺水倒進汲水器裡?如果倒進去之後,汲水器不出水,豈不白白浪費了這救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的`性命。
1、聯絡上下文理解詞語並回答:(3分)
抉擇——“抉擇”與“選擇”有什麼不同?
2.畫出心裡描寫的句子,你從中體會出什麼?(2分)
(二)購買上帝的男孩兒
元旦的早上,一個小男孩兒捏著一枚美元硬幣,沿著紐約街頭商店一家一家地詢問:“請問你們這兒有賣上帝的嗎?”店主都莫名其妙,要麼說沒有,要麼取笑他,還有的嫌他搗亂,不由分說就把他攆出門。
小男孩兒走啊走,快走不動時,終於有一家商店的店主熱情地接待了他。老闆是一個六十多歲的老頭兒,滿頭銀髮,慈眉善目。他笑眯眯地問臉蛋已凍得通紅的男孩兒:“孩子,告訴我,你買上帝幹嗎?”男孩兒的眼淚“譁”地流下來了,他告訴老人,他叫邦迪,一歲時,父母就雙雙因車禍去世了,此後有叔叔帕特魯撫養他。帕特魯是建築工人,前不久,從腳手架上掉下來了,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救叔叔。邦迪想,上帝一定是一種奇妙的東西,如果把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好的。“叔叔是我唯一的親人,我一定要救他。”邦迪抹著眼淚說。
老頭的眼圈溼潤了。他問:“你有多少錢?”邦迪答:“一美元!”“孩子,眼下上帝的價格正好是一美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的飲料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒事了。”
邦迪喜出望外,將飲料緊緊抱在懷裡,興高采烈地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來的!”
幾天後,一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯進行會診。他們採用世界上最先進的技術,終於治好了帕特魯的傷,邦迪歡呼雀躍。
帕特魯出院時,看到醫療費賬單的天文數字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫你把錢付了。那老頭是一個億萬富翁,從董事長位置退下來後,隱居在本市,開了一個商店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金請來的。
帕特魯激動不已,他立即帶邦迪去感謝老頭,可是老頭已經出國旅遊了。後來帕特魯接到老頭的一封信,信中說:“年輕人,你能有邦迪這樣的侄子,實在太幸運了。為了救你,他拿著一美元到處買上帝……是他挽救了你的生命。但你一定記住:真正的上帝是人的愛心。”
1.填空:(2分)“嫌”如果用音序查字法應該先查(),然後查();如果用部首查字法應先查部首()再查()畫。
2、請用“”劃出描寫老頭外貌的語句(2分)
3、邦迪告訴了老頭哪兩件不幸的事情呢?(2分)
4.把下面正確的說法打上“√”,不正確的打上“×”(4分)
①“老頭的眼圈溼潤了”說明老頭很悲傷。()
②“孩子,眼下上帝的價格正好是一美元。”與“真正的上帝是人的愛心。”這兩句話中的“上帝”意思相同。()
③小男孩兒是一個天真幼稚充滿愛心,並且值得同情的人。()
④當小男孩兒沿街詢問時,店主們的表現各不相同,但是都想幫助他()五、習作訓練場(20分)
孩子們,時間如飛箭,轉眼一學期要過去了,今天我們要迎接新的挑戰,一定要發揮自己的最佳水平哦!請從下面的寫作範圍中任選一個,抓住具體事例表達自己內心的感受。
1、同學們,在你的生活中一定發生過許多有趣的故事吧?細細回憶一下,把給你印象最深的一件事寫下來。
請以“假如”為題,展開想象的翅膀,寫一篇想象作文,注意想象豐富、大膽、語句完整通順。
附聽力材料:
用心去老師讀兩遍短文,回答下面的問題,聽看看你有多少收穫。
狐狸和蟬
一天傍晚,蟬在大樹枝上叫,狐狸從樹下走過。“唱得多好呀!”狐狸一邊說一邊向樹枝間窺視。“你有這樣一副好嗓子,一定長得非常漂亮。下來吧,那我就不僅能欣賞你的聲音,又能讚美你的形體了。”而狐狸心裡卻想到:“啊,那是一隻蟬,可以做我飯後的美味小吃。”
蟬以前見過狐狸,它沒有跳下來,卻摘下一片小樹葉,讓葉子飄到地上,狐狸貪婪地向葉子撲過去。蟬得意地說:“哈哈哈,你露餡了,狐狸,有一天,我看到你的洞外有一堆蟬翅膀,我就不相信你了。現在我知道,我對你的看法沒錯,如果你願意,可以欣賞我的歌喉,可我是不會接近你的。”