當前位置:才華齋>範例>校園>

會考語文基礎字形知識彙總

校園 閱讀(1.96W)

題型示例:

會考語文基礎字形知識彙總

1、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A.博學 橋粱 穿戴 抑揚頓挫 B.祕訣 慘淡 蠟燭 鄭重其事

C.惻隱 搖籃 蔓延 不可救要 D.瑣屑 輕捷 偷懶 輕而義舉

2、下列句子沒有錯別字的一句是( )

A.中國人民實現祖國統一的決心堅定不疑,是任何力量也改變不了的。

B.盛夏裡的百花山,藍天白雲,草綠花鮮,蜂飛蝶舞,充滿了詩情畫意。

C.新近落成的首都博物館,以豐富的展覽內容吸引了成群結對的參觀者。

D.對北京市人民政府提出的文明辦網要求,廣大市民一口同聲地表示贊同。

透視:

產生錯別字的幾種情況:

1、筆畫致誤:如遊弋(戈) 偷懶(賴) 蔓(曼)延

2、偏旁致誤:如惻隱(側) 洋溢(隘) 3、形近致誤:如寬敞(敝)

4、音近致誤:橋粱(樑 ) 不可救要(藥) 堅定不疑 (移)

成群結對(隊) 一(異)口同聲 輕而義(易)舉

5、義近致誤:穿梭(串) 穿戴(帶)

6、音形相近致誤:乾燥(躁)相提並論(題)祕訣(決)博(搏)學 搖籃(藍)

漢字的形近字、同音字、錯字、別字數量浩繁,識記的難度太大。那麼有沒有一定的規律、技巧呢?下面教大家幾招:

1. 以音辨形

因形近而產生的錯別字,如果讀音有異,我們就可憑讀音來鎖定它。例如“氣慨”,根據形近字與其讀音的差別,只要一讀,就會發現:慨讀k ǎ i,概讀gài,此處應為“概”。

2. 以形辨形

對於因不辨形聲字形旁而產生的錯別字,我們可以通過分析形旁的方式推斷。如“陰晦(悔 誨)”

3. 以義辨形

不明詞義或誤解詞義而造成的.錯別字,我們可以採用逐一釋義的方式來鎖定。如“輕而易(義)舉”中的錯別字,用逐一釋義的方式看:成語“輕而易(義)舉”,意思是“ “義;“正義”不合詞義,應為“易”(容易)。

4. 結構推形

有的詞語,特別是成語,結構對稱,詞義也相對應,如果書寫錯誤,就可通過對相應字形字義的辨析推斷出來。如“興高彩烈”、”等詞語,結構上都是並列關係,利用對應位置字的意義相同或相關,詞性相同的特點,就可以看出:“彩”與“興”對應,當用表“神色”的“採”;

5. 來源推形

對於不瞭解詞語來源而寫錯的字,我們可以採用聯想來源的方式推斷。如“世外桃園”這個錯例,“世外桃源”與陶淵明有關,他曾寫下聞名的《桃花源記》,因此“源”不能誤作“園”。

以上方法綜合運用,再加上平時對無規律字的識記,相信大家一定能增強防範錯別字的本領。