讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《燈籠》讀後感，歡迎大家分享。
雖不像飛蛾撲火，愛光明而焚身，男孩子喜歡籃球，卻彷彿是天性。沉浸在痛苦中，不能自拔的男生，給他個籃球，並陪他打幾場，他的情緒就穩定了，便可以把他從痛苦的網中拖拽出來。
連重重的實心球算著，一切球類，像排球，足球，我卻愛紋路凹凸起伏的籃球，如蜜蜂愛花粉。如一隻紅眼的公牛，我看到籃球就像公牛看到鬥牛士手中的紅布一樣，就會一下子飛奔過去，捧起心愛的籃球向空中拋去。提起籃球，就會想起大學時快樂的時光，宿舍裡那一陣陣的歡聲笑語；同學們在一起討論作業的聲音；就會想起龐大的籃球場上飛奔著的影子；想起學長矯健的身姿，同極熟練、極好的球技。操場上，想起籃球打地的咚咚的聲音。想起籃球場邊鬧嚷嚷的觀眾的討論聲，籃球架，礦泉水，毛巾；籃球場上的男生飛騰的汗水。真的，與籃球相關的事太多了，記憶的海里浮著的就都是。
記得一位身姿矯健的學長，每週末都被兄弟們邀去打籃球，有時我也會被他抓去。一去就是一整天。我們也並不想著吃飯，自己帶著一桶泡麵就去了。操場旁有開水機，中午飯就是湊合著泡麵吃的。湊巧週末作業多，學長和我一定會做完功課，再去操場打球。伴著我們的除了他那些兄弟，便是一個個“滄桑”的籃球了。學長很好，從不在意雞毛蒜皮的小事，對別人他也很寬容。這是我們大家都應該向他學習的。時間長了，籃球也就對主人“生了情”。在外人看來一樣一樣的籃球，主人只一眼看去，就能一眼辨認出哪個是自己的“心肝寶貝”。
＂去了那無聊。帶著籃球去吧。＂
自從遠離學校，遠離學長，因為那些貧困的孩子們在山區，所以我去山區支教。之後，像這樣學長口中充滿關懷的吩咐的話也很久聽不到了，每每想起大學時那些快樂的時光，要拿著籃球去操場消磨時間的事，便深深感到悵惘。記得臨走時學長親手把他最喜愛的籃球送給了我。他說，以後工作忙了，也沒空打了，送給你當個紀念吧！但只有我知道他是對那個籃球多麼愛不釋手啊！他，只是捨不得我走而已。家裡那時十分貧窮，自己特別攢錢買籃球的費用也就省下了。雖然那些時光已遠去，我與學長的聯絡也斷了，現在還感到一陣陣惋惜。但我們那時的情誼卻深深刻在我心中。
唉，如今我早已可以買得起許多昂貴的籃球，學長送的那個經過多年的“洗禮”，早已破爛不堪，可無論哪個多貴的籃球都比不上學長那個。因為現在買的，叫籃球，而那一個，是回憶。
《燈籠》讀後感2這個暑假，我有幸閱讀了謝華良的長篇小說《陳土豆的紅燈籠》，直到讀完最後一頁，我還有些戀戀不捨。合上書，我閉了雙眼，細細回想書中的每一個章節。
十五歲的陳土豆是一個鄉村男孩，他的父母帶著小女兒到城裡打工，只留陳土豆一個人在村子裡。可土豆並不感到困難，他靠堅強和獨立戰勝了一切困難，和鄉鄰之間越來越融洽，鄉親們都誇他是個與人為善、誠實守信的好孩子，他照顧發瘋的母親，生病的父親，照顧幼小的妹妹更是無微不至，正是這種優秀品質讓陳土豆從一個孩子慢慢地長成一個男子漢。
這本書最讓我感動是最後一章《雪天的紅燈籠》，陳土豆把照顧媽媽的任務交給了陳小魚，自己去城裡給小魚和媽媽買了新年禮物，卻沒給自己買什麼。他告訴媽媽，自己去城裡看了爸爸，他想把爸爸接回來住，媽媽聽後不吱聲，到最後用雙手捂著臉，哭起來。我想，媽媽之所以會哭，一定是被陳土豆的孝心感動了。
讀到這兒，我的淚水一次次流下來，陳土豆這麼顧家，卻不顧自己。而我呢?和陳土豆相比，我太自私，太不聽話了。陳土豆去買東西都是給家人買，而忽略自己，可是我卻從來沒惦記過家人。記得又一次，我和姐姐去長春買東西，我給自己買了好吃好喝的，還買了衣服。回到家，媽媽開玩笑說：“給沒給我買點啥呀?”我說：“忘了，我就給自己買了。”雖然是個玩笑，但媽媽那一刻多希望我說有啊!可我卻自私，只想著自己。
同樣都是十五歲的年齡，陳土豆就知道用肩膀扛起一個家，可我卻沒有那份顧家和淳樸，我想可能是環境不一樣吧。優越的家庭環境讓孩子自私、幼稚、不懂付出，而艱苦的環境恰恰成就了一個乖巧懂事、與人為善、快速成長的陳土豆。陳土豆懂得擔當、勇於承擔責任。我們要盡力成為這樣的人。讀完這本書，讓我徹底領悟了生活的道理。生活是艱難的，它需要我們有一顆堅定的心，要勇於拼搏。快樂的日子都不是白白得到的，都是經歷了辛苦、磨難、考驗、打擊得來的。讓我們在這條成長的道路上，一起像陳土豆一樣無所畏懼，快速成長。
《燈籠》讀後感3電影講述了這樣一個故事：在封建思想橫行於世的背景下，女主角頌蓮不得已嫁入豪門，成為陳家四太太。大太太信佛，兒子經商。二太太是個笑面虎，想方設法為在老爺那兒得寵。三太太戲班出生，因受老爺寵愛而任意妄為。就在這高深的陳家大院裡，四位太太各懷鬼胎，為了爭寵得權上演一幕幕的酸甜苦辣，最後卻以三太太的死、四太太的瘋、又來五太太而卷旗息鼓。
正如女主角頌蓮在電影開頭時的所做所為，當時的`女性作為父權社會的經濟附庸，喪失了幾乎所有的權利，唯一可以做的就是希望嫁個有錢人。而陳家二太太看到老爺喜新厭舊娶來了頌蓮，不得不一邊向老爺爭寵說想再生個兒子，一邊向頌蓮背地裡捅刀子，費盡心思地為了得到老爺的重視。由此，後院之中沒有硝煙的戰爭打響，即便是讀過一年大學的頌蓮也無法抵抗地被封建思想，即人人口中的“老規矩”所左右。
本片從頭至尾滲透著傳統女教封建倫理觀念。姑且不論陳家女僕個個不識字，“女子無才便是德”的思想，單是大太太初見頌蓮說的那一番話就只得推敲：“好，好，多過書好，知書達理就好，要與他人和睦相處，好生伺候老爺。”可見，到頭來高學歷卻被認為是懂情理，還是要以“好生伺候老爺”為重。
另外，女性被禁在家中，眾人也是習以為常。電影唯一一個外景是頌蓮入嫁時執意自己走去陳家時的情景。在此之後頌蓮再無踏出過陳家大門，就連看病也是由僕人請醫生上門。眾太太對在院中一隅秉承封建理念享受榮華富貴早已麻木不仁。他們就在這大院中平日無所事事，晚上以得到老爺垂青，服侍老爺為樂。
最後，本片還體現出了女性被排除在政治之外的尷尬境地。片中，點燈錘腳的場景出現過若干次，在某位太太院裡點上大紅燈籠，代表這位太太晚上將伺候老爺。而當晚老僕給太太錘腳，則正如老爺所說：“腳理順了，就更容易伺候男人了。”由此可見，單是這兩點就使得太太們在勾心鬥角、爭寵求點燈的同時，放棄了作為女性基本的政治權利。他們甘心泯滅自己對於權力的希望之火，並極力依附於男人。如此的好計謀，可謂一箭三雕。
本片陳老爺從未在鏡頭前路過一次正臉，在寓意著“老規矩”的同時，更突出了女人們的地位低下，如此的表達手法甚好。而鏡中四位演員更是將劇中人物鮮明的性格演得惟妙惟肖。在奪得一個個國際獎盃後，該電影更因故事背景被改革初期的新中國所不容，於90年代初期被禁播過一段時間。但禁播的行為反而更能體現出該片描述的當時婦女地位是否屬實。
《燈籠》讀後感4當一位15歲的男孩陳土豆，在家庭最困難的時候，為家撐起一片天空時，我被震撼到了。他的懂事，他的擔當，不禁令我自覺慚愧。
陳土豆是一位留守兒童，父母與妹妹都去城裡了，本來是在父母庇護下的年紀，卻獨自撐起一個家。好不容易媽媽回來了，卻還帶來了一個壞訊息，爸爸的工地出了事，因為欠債，他和包工頭都跑了。爸爸一走了之，可屯裡那些被他招去幹活的人，都來家裡要錢。家裡也只有陳土豆、妹妹和媽媽。媽媽因為生活壓迫，出去找爸爸，找不到爸爸，媽媽瘋了。爸爸回來也得了重病，妹妹又年幼，家裡所有的重擔都由陳土豆擔著。
陳土豆是可憐的，也是勇敢的，他是一個留守兒童，在家獨自生活。回來的家人，發瘋的發瘋、得病的得病、唯一沒有出事的妹妹還年幼。作為這個家唯一的救星，陳土豆沒有退縮。只有樸實、只有奮進，沒有抱怨。媽媽瘋了，他細心照顧;爸爸欠的債，他要還。他擔住了，擔的是一個家啊!這難道不是一位少年可貴的擔當嗎?
也許，在親人棄他而去時，他也曾傷心過;在親人回來有難時，他也曾迷茫過，但他沒有退縮!因為他知道，這個家需要他，他必須為家撐起一片天!
擔當，簡簡單單兩個字，卻擁有巨大的重量。陳土豆在擔當的路上，漸漸成長為一個頂天立地的男子漢。
在我的家裡，也有一位懂得擔當的男人，他就是我的爸爸。聽媽媽講當年的故事。爸爸媽媽結婚不久，家族就分了家。當時，爸爸媽媽才分到一百五十塊錢。後來，爸爸媽媽白手起家，讓我們過上了好日子。在家裡，爸爸便是“擔當”二字的代言人。錢不夠了，我去賺;有好吃的了，給妻子和孩子吃。在爸爸身上，確確實實存在著擔當精神。更何況，媽媽小時候因為發燒燒壞了肺，不能幹重活。作為一個男人，爸爸不僅把家裡的一切重活都包了，還要幫媽媽幹家務活。裡裡外外，爸爸簡直是一個“超男”!
我敬佩陳土豆和我爸爸，他們都是頂天立地有擔當的男人。
在這篇小說中，陳土豆的信念與堅持令人佩服，遇到困難，他總是樂觀地想辦法，主動去承擔。在家庭裡，他時刻撐起天，把安穩和幸福送給家人，我想，將來在社會中，陳土豆也一樣會撐起一片天。
擔當，是中華民族最美好、最動人的品德。男人，就應該像陳土豆一樣頂天立地。
