活動目標：
1.知道故事名稱，主要情節及人物間的對話。
2.知道要向小猴學習，做有禮貌的小主人。
3.學習詞彙：“又紅又大” 。
活動準備：
PPT、故事磁帶。
活動過程：
一、老師介紹故事名稱，講述故事一遍。
提問：1.故事叫什麼名字？故事中有誰？
2.今天小猴為什麼特別高興？
3.哪些朋友到小猴家來做客了?
二、老師出示PPT，再講述故事一遍。
提問：
1.客人來了，小猴請客人吃什麼樣的桃子？自己吃什麼樣的桃子？（讓幼兒練習說“又紅又大” “又青又小”）
2.小猴請大象、小熊、小兔吃桃子時，它們是怎樣說的？小猴、又是怎樣說的？吃桃子時客人是怎樣說的？（練習禮貌語“謝謝！”“不用謝”）
3.小猴為什麼不吃有紅又大的桃子？
三、完整講述故事《小猴請客》進一步練習使用禮貌用語。
四、幼兒分角色練習對話，教師指導。
五、想一想，說一說，自己家裡來了客人是怎樣做的？
小結：小猴是個有禮貌的'小主人，其他小動物是有禮貌的小客人，我們要向他們學習。
延伸活動：分散活動時，可建議娃娃家請客，別的幼兒可到娃娃家去做客，練習禮貌交往鞏固當小主人和小客人的語言和行為要求。
附：故事《小猴請客》
多麼美麗的樹林啊！草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。
今天小猴特別高興，朋友們要到家裡做客，“篤篤篤”，大象、熊貓、小白兔都來了。
小猴有禮貌地請客人們坐下，把籃子裡的桃子拿出來請朋友們吃。
小猴先拿了一隻又紅又大的桃子請大象吃，大象說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”小猴又拿了一隻又紅又大的桃子請小白兔吃，小白兔說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”
最後，小猴才拿了一個又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什麼最後才吃呀？”小猴說：“又大又紅的桃子應該客人吃。”
朋友們都說：“小猴真好！”
