五年級下冊數學期末測試卷應該要怎麼出題才合適呢？以下是小編收集的相關資訊，僅供大家閱讀參考!
一、我會填。
1. ＝24（ ） ＝（ ）÷ 40 = （ ）32 =（ ）（填小數）
2.明明的年齡和小紅的年齡正好互質，且明明比小紅大，他們兩人的年齡的最小公倍數是8，則明明是（ ）歲，小紅是（ ）歲。
3. 5.28m ＝（ ）m （ ）dm 17秒＝（ ）分
4.把5m長的鐵絲平均分成8段，每段佔全長的（ ），每段的長度是（ ）m。
5.工程隊修一段公路，3天修完了 ，平均每天修完這段公路的（ ）。照這樣計算，修完這段公路要（ ）天。
6. 一個長方體的稜長總和是48cm，長是7cm，寬是3cm，它的體積是( )立方厘米,表面積是( )平方釐米。
7. 有一根長方體木料體積是540dm ，它的截面面積是20dm ，這根木料的長應是( )分米。
8.一根長方體木料左右兩個面都是正方形，其餘4個面的總面積是7.2m 。這根木料長4.5m，它的體積是（ ）m 。
9.如果自然數C是B的5倍，則B與C的最小公倍數是（ ），最大公因數是（ ）。
10.右圖是由稜長1釐米的正方體拼成的圖形，它的表面積
是（ ）㎝，體積是（ ）㎝。
11.同時是2、3、5的倍數的最小兩位數是（ ）。
12.在 裡，當a＝（ ）時，這個分數是5；當a＝（ ）時，這個分數是1,當a=（ ）時，這個分數是最大的真分數。
二、我會判。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
1.一個自然數不是質數就是合數。 （ ）
2.兩個自然數的最小公倍數一定比這兩個數都大。 （ ）
3. 3m的' 和1m的 一樣長。 （ ）
4.a＝bc,那麼a是b和c的倍數。 （ ）
5.兩個體積一樣的大盒子，它們的容積一定同樣大． （ ）
6兩個體積單位間的進率都是1000。 （ ）
三、我會選。（將正確答案的序號填在括號內）
1.下面三個圖形中，不是正方體表面展開圖的是（ ）。
A． B． C．
2. 是由 經過（ ）變換得到的。
A.平移 B.旋轉 C.對稱 D.拉伸
3. 10以內既是奇數又是合數的數有（ ）個． 。
A.0 B. 1 C.2 D. 3
4. 的分子乘5，要使分數的大小不變，分母必須要加上（ ）。
A. 2 B. 5 C. 10 D. 20
5.有10袋白糖，其中9袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重還是輕，用天平稱，至少（ ）次就能保證把它找出來。
A.3 B.4 C.5 D.6
6.一個長方體被挖掉一小塊（如圖），下面說法完全正確的是（ ）。
A.體積減少 ，表面積也減少。
B.體積減少， 表面積增加。
C.體積減少， 表面積不變。
7.一個正方體稜長擴大2倍，表面積擴大（ ）倍，體積擴大（ ）倍。
A.2 B．4 C．8
四、我會計算。
1.直接寫得數。
＋ = ＋ = 0.32= 2－ － =
－0.25= ＋ = 12.5×8= + － + =
2.脫式計算。（能簡算的要簡算）
0.88＋ ＋0.12 ＋ ＋ ＋ 15－5÷12－
3. 解方程。
χ- ＝ 8χ－9.1＝22.9
五、我會畫（畫出“三角旗”繞O點按逆時針旋轉90°後的圖案）。
六、我會解決問題。
1.五年級（1）班同學站隊，4人一排，5人一排，6人一排都沒有剩餘。五年級（1）班至少有學生多少人？
2.一塊山地，用總面積的 種桃樹， 種梨樹，其餘的種蘋果樹。種蘋果樹的面積佔總面積的幾分之幾？
3.右圖是一個長方體紙盒的展開圖。如果不要蓋子，
做這個紙盒需要多少材料？
4.希望國小有一間長10m、寬6m、高3.5m的長方體教室。
（1）這間教室的空間有多大？
（2）現在要在教室四面牆壁貼1.2m高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6m ，這間教室貼瓷磚的面積是多少m ？
