在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班主題公開課樹葉媽媽和孩子教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、體驗媽媽和孩子的親情。
2、區別綠色、黃色,能一一對應找到相同的顏色。
3、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
紙板胸飾、樹葉(黃、綠)
活動過程:
一、樹葉寶寶找朋友
1、請幼兒閉上眼睛,從教師的筐裡抽取一片樹葉。
2、你是什麼顏色的樹葉寶寶?
3、請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起,把樹葉放在椅凳下。
二、樹葉媽媽找孩子
1、教師扮演大樹,傷心地說:我是樹葉媽媽,秋天到了,我的寶寶一片一片地往下掉,都飛走了。我真想他們,誰能幫助我找到我的樹葉寶寶呢?
2、引發討論:怎麼幫助樹葉媽媽找回孩子?
3、請幼兒每人拿樹葉看看,自己是什麼顏色的樹葉寶寶,自己的媽媽在哪裡?
4、教師掛上黃(綠)樹葉胸飾,說:我的'黃(綠)樹葉寶寶在哪?請黃(綠)樹葉寶寶站在媽媽旁邊。
三、遊戲:大風來了
1、綠樹葉寶寶小手拉在一起,黃樹葉寶寶的小手也拉在一起,樹葉媽媽帶孩子們去散步,邊走邊念:綠樹葉寶寶,黃樹葉寶寶,樹葉媽媽愛寶寶。
2、當聽到“大風來了”的訊號,綠樹葉寶寶,黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽,樹葉媽媽與孩子們繼續玩耍。
活動反思
在活動中,老師觀察孩子們的生活,將生活中的常見現象與幼兒進行討論,讓孩子們結合生活經驗進行交流,貼近幼兒生活,將幼兒的已有生活經驗進行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進行記錄,並進行解讀、交流,讓孩子們自己用記錄的方法來尋找答案,充分調動了孩子們探索的積極性。