【教學內容】
５、贊漢字。
６、書法作品賞析。
【教學目標】
學習欣賞漢字書法藝術，培養初步的鑑賞能力。
【教學準備】
１、蒐集喜愛的書法作品。
２、認真書寫一篇楷體字。
【教學過程】
一、談話激趣，匯入新課
１、師：同學們，中華漢字不僅是文明的使者，也是一種特殊藝術的載體，從古至今，書法作為一門藝術為眾多文人墨客所喜愛。這節課，我們一起來賞析書法作品。
二、欣賞“閱讀材料６”
１、出示王羲之與柳公權的書法作品。
２、學生初步欣賞這兩幅作品並作出評價。
３、講講欣賞書法的一些方法：
⑴整體感知，如氣勢、神采、章法等。
⑵細微觀察，如用筆、用墨，字的點畫、結構、線條。
４、學生再次欣賞這兩幅作品，作評價。
５、教師介紹這兩幅作品：
王羲之的《蘭亭序》，又名《蘭亭宴集序》《蘭亭集序》，著名行書字貼，相傳的本子共２８行，３２４字。《蘭亭序》書法藝術很高，被稱為“天下第一行書”。
柳公權的《玄祕塔碑》，全稱《大達法師玄祕塔碑》，楷書四大書體之一。碑文２８行，每行５４字，共１５１２字。碑書字型嚴謹，用筆乾淨利落，瘦勁俊麗。歷代學柳體字的`人，多以《玄祕塔碑》為範本。
三、學習“閱讀材料５”
１、自由閱讀《贊漢字》。
２、用《贊漢字》一詩中的詞語來讚美王羲之與柳公權的書法作品。
３、讀詩文，講講詞義：連綴、頓挫抑揚等。
四、小小書法展
１、師：在綜合性學習中，你們蒐集了優秀的書法作品，請展示出來，讓我們盡情賞析吧！
２、學生出示自己蒐集的作品，交流互賞。
３、展示自己的書法作品，互相賞析。
４、將學生蒐集的或寫的優秀作品貼在班上的展示欄裡。
五、作業
背誦《贊漢字》。
