第二：強調了學科的能力的考察，包括三個方向：接受、吸收、整合應用資訊的能力;分析、解決實際問題的能力;試驗與探究的能力。今年是新課標施行的第三年，今年的試驗與探究會加強進一步的考核
第三：全面的綜合性的素質，不只是基礎知識，還強化了化學的思想，比如從量表到質變的學科思想
化學複習重點的介紹
化學是按照自由的知識體系進行考察的
化學的知識體系大體分成5個部分
1、基本概念：其中包括3個方面
基本反映：如酸鹼中和反應、氧化還原反應、沉澱溶解反應，是基本概念的核心內容;
化學用語：2均會有4道大題中有28個給分點，一半需要寫出化學用語來表達自己的思想：包括結構式、電子式、化學式、離子方程式，等幾大項;
sts知識，即生產、科學、生活中的，要求學以致用，關心一年之內發生的生產、
2、基礎理論：
物質結構理論：主要考3個核心的考點：原子結構、分子結構、元素週期律
化學平衡理論：分值不高，但是難度大，關係其中帶圖形的問題，考察對圖形圖示的觀察能力
電離平衡理論：也叫電解質溶液理論，酸鹼的電離、溶液PH值的計算、鹽的水解、中和滴定
電化學理論：能量問題，又分為原電池和電解池，原電池強調一種帶鹽橋的原電池，一種金屬氧化物做電極的原電池，還有新課標中提出來的有機燃料電池;電解知識點包括2類，一種是惰性電極，一種是金屬做電極;
3、無機化學，又叫做元素化學，重要元素及其化合物，學習中大約學了15、16種元素我們分成2類，一類是非金屬元素，一類是金屬元素;
非金屬中有3個是重點，第一個是氯元素，包括氯元素的單質，氯氣、氯水、氯化氫、氯酸鉀等等;第二個是硫元素，包括硫化氫氣體、二氧化硫、硫酸、亞硫酸鹽、硫酸鹽，第三個是氮元素，包括氨氣、氮的氧化物(一氧化氮、二氧化氮)、硝酸(不同濃度的硝酸又表現出不同的化學性質)
金屬中也有3個是重點，第一個是金屬鈉，典型的化合物包括過氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉，其中特別強調碳酸氫鈉，其溶於水以後生成氫氧化鈉，因此它具有比較輕的鹼性，過氧化鈉還具有氧化性，在許多反應中他取得電子起到氧化劑的作用;第二個重點的.金屬是金屬鋁，金屬鋁在測試中主要測試3個化合物，氯化鋁(水解顯示酸性)、氫氧化鋁(兩性氧化物)、偏鋁酸鈉(水解顯鹼性)，所以氯化鋁+偏鋁酸鈉會發生酸鹼中和反應生成氫氧化鋁，也叫雙水解反應，但他們本質上是酸鹼中和反應;鋁元素主要是酸鹼反應，酸鹼中和一條線;第三個重點的金屬是金屬鐵，有3種典型的價態，零價態，二價的氯化亞鐵、硫酸亞鐵，三價的硫酸鐵、三氯化鐵，二價的既有氧化性又有還原性，以還原性為主;三價的鐵有比較強的氧化性，因此我們說鐵的主要的反應是圍繞氧化還原。
4、有機化學部分：
北京卷是歷年是將這道大題放在最後，得分較少，主要測試3個方向，一是典型有機物的結構，包括他的電子結構和空間結構;
二是典型有機化學反應，其中重要的有4項，第一個是取代反應，包括的氧化反應和水解反應是，是有機化學中種類最多的;第二項是加成反應，又包括碳碳雙建的反應，主要研究就夠的對稱性問題。第二類是碳氧雙建的加成反應，主要研究電性問題，加成反應的相反方向是消去反應;第三個反應是有機化學中的氧化還原反應，有機物加氧去氫是氧化，他的反方向加氫去氧是還原;第四個反應是聚合反應，有加聚和縮聚兩大類;
5、化學實驗：
主要分為5個考點;第一個化學實驗的基本操作，這裡麵包括儀器的使用，典型試驗的操作，也包括典型的教師演示實驗的操作，要考察文字的操作還會出一些帶圖形的，要求考生能準確地判斷實驗裝置圖的正確性;第二個考點是物質的檢驗，包括3個點，氣體的檢驗、離子的檢驗、有機官能團的檢驗，有2、3年沒有涉及到有機官能團的檢驗的考題了;第三個考點物質的提純和分離，有3個典型的操作包括過濾、萃取和蒸餾;第四個考點化學實驗方案的設計;第五個考察點，實驗方案的評價;設計和評價考察對實驗理解的準確和深刻性。
