計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。下面就是小編整理的數學教師讀書計劃，一起來看一下吧。
書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續不斷地學習的時刻鞭策。尤其是一名國小教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應我校發出的倡議，捧起書來，閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符合素質教育要求的充滿生機活力的國小教師。特制定20XX年個人讀書計劃。
一、我的讀書目標：
1、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革程序，全面提高教育教學質量。
2、每天堅持讀書，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。
3、努力通過讀書開闊自己的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
二、我閱讀內容內容、
1．重點閱讀:《柳州教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》
《陶行知教育名篇》
2．準重點閱讀：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》
《賞識你的孩子》《細節決定成敗》
三、讀書活動的主要措施：
1、除了研讀教育理論書籍《柳州教師培訓讀本》《給教師的一百條新建議》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》我還將積極閱讀以下雜誌：
《國小數學教學設計》、《讀者》。：
2、積極參加學校組織的各項讀書活動。
3、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。
4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
6、充分利用網路，進行網上閱讀，瞭解、把握教育教學的'資訊和動態。
7、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。
四、時間安排
（一、二月份）
1、制定讀書活動方案，參加學校讀書活動的啟動儀。
2、利用寒假閱讀《柳州教師培訓讀本》。
（三、四、五月份）
三月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第一章《教育政策》和第二章《教育法規》；
四月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第三章《教育理論》；
五月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第四章《教育實踐》和第五章《師生楷模》；
每月必讀《國小數學教學設計》《讀者》
（六、七、八月份）
六月份：提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記。
七月份：利用暑假，自我閱讀《陶行知教育名篇》。
八月份：利用暑假，自我閱讀《給教師的新100條建議》。
每月必讀《國小數學教學設計》《讀者》
（九、十、十一月份）
九月份：1、重點閱讀《陶行知教育名篇》一書，參加學校“讀書沙龍”活動《陶行知教育名篇》大家談。
2、參加教研組組織開展的小組讀書活動。
十月份：1、重點閱讀：《給教師的新100條建議》一書，參加學校的“讀書沙龍”活動——“快樂閱讀，潛心思考，勇於創新，成就名師”論壇。
2、參加學校舉行的“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”讀書徵文比賽。
十一月份：1、參加學校的“讀書沙龍”活動——我身邊的教育名篇。
2、參加學校“教師閱讀年”考試。
3、參加教研組組織開展的交流為主的讀書活動,暢談自己讀書的心得體會，並聯系自己，講一個自己親身經歷的教育故事。
每月必讀《國小數學教學設計》《讀者》
（十二月份）
1．參加全市教師閱讀考試。
2．參加學校讀書總結會暨年度讀書人物評比表彰活動。
3、整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。
每月必讀《國小數學教學設計》《讀者》。
