為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園可實施家園共育方案，希望能夠幫助到大家。
1、召開“入托幼兒家長懇談會”；定期召開幼兒家長會
根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，由行政領導主持召開“新生幼兒家長懇談會”，向家長介紹幼兒園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；兩週後由班組長主持召開家長會。根據家庭教育需求，以及幼兒園教育需要，向家長彙報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。
2、定期舉行家長開放日。
每學期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現，瞭解幼兒園的教育內容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而更好地促進幼兒的全面健康發展。
3、開展家長——教師崗位一日體驗活動。
每學期各班組織2～3名幼兒家長，到幼兒園做義工，親身參與幼兒園教育活動，體驗幼兒的一日生活，瞭解幼兒園教育教學情況，使其能更好的監督和支援幼兒園工作。另外，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業背景、成功的育兒經驗、鮮明的個性特徵，是幼兒園教育資源的重要組成部分。通過家長義工，老師也能從家長身上得到很大啟示。
4、親子活動或主題活動。
幼兒園舉行親子活動，要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個故事；共做一個遊戲；共做親子裝等活動，密切家園關係。
5、舉行幼兒伙食聽證會。
每月由醫務室組織召開，由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長代表、家長委員會委員共同參與的幼兒伙食聽證會。商討幼兒伙食中存在的問題及改進辦法，保證幼兒在園飲食安全、衛生、合理營養。
6、作好家訪、家長問卷調查工作。
組織教師從學期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園後，家訪率達到全部幼兒。對於一天以上不到園的幼兒，要進行不同形式的家訪。
家長調查問卷是幼兒園普遍採用的手段，主要是用來評價和了解教師工作，充分體現為家長服務的辦園宗旨。學期結束，進行家長問卷調查，及時作好資訊反饋，並及時解決家長提出的問題。
7、堅持利用園報和網站實現家園多維互動。
為了使家長了解幼兒園是怎樣教育孩子的，為了給家長提供一些關於幼兒教育、保育知識的學習材料，幼兒園可以開闢宣傳區，提升家長科學育兒水平，強化了家庭教育，促進了幼兒園、家庭、社會教育合力的形成。
在家長思想日益多元、多樣、多變的狀況下，藉助網路的力量有針對性地引導家長樹立正確的教育觀，與家長及時溝通，探討孩子現階段的教育。幼兒園可以選擇自己建立網站或者選擇專業的網路幼教平臺加入。這裡提供一個網站作為參考：中國幼兒線上，作為全國最大的網路幼教平臺，始終秉持著家園共育這一理念運作。就是致力於通過網路平臺拉近幼兒園與家長的距離。加入該平臺完全免費，幼兒園加入後會獲得一個獨立二級域名的網站，幼兒園可以通過文字、圖片和視訊等形式向家長介紹家教知識和幼兒園的重大活動實況，使家長能及時瞭解幼兒園的'最新動態，進一步作好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學工作更有效的開展。同時，網站為家長和幼兒園提供了平等的對話平臺，家長可以直接和園長、老師交流自己的看法，解決育兒中遇到的疑難問題；對於家長丟擲的問題，教師和園長定期上網，參與討論，與家長達成共識，融洽了家庭和幼兒園的關係，促進了家園互動，為孩子的健康成長創造了良好的條件。詳情可以去該平臺官網瞭解。
8、定期舉行育兒經驗交流活動。
組織家長召開家教經驗交流會，邀請有經驗的家長撰寫經驗材料，向家長介紹家教經驗和育兒方法；選出優秀經驗材料，刊登在宣傳欄和幼兒園網站上，供大家學習。
