設計背景
鳥是人類的朋友，在生活當中我們教育小朋友要保護環境，保護自然。美麗的小鳥就象幼兒五多彩的生活一樣，容易引起幼兒的興趣，為幼兒提供了很大的想象、創造空間。幼兒天生就喜歡小鳥，因此，幼兒很容易在活動中保持較高的創作熱情，圓滿完成任務。
活動目標
1、學習用線條畫的手法表現美麗的鳥，並突出鳥的不同特徵。
2、通過欣賞各種鳥，教師的示範講解，嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。
3、繪畫時保持良好的坐姿。
重點難點
學習用線條畫的手法表現美麗的鳥，並突出鳥的不同特徵。
嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。
活動準備
幼兒用書，勾線筆，白紙。
通過提問，引出主題，教示範講解，嘗試用線條來裝飾鳥
1、春天是一年四季中最美麗的季節，許多小鳥都飛回來了，通過看圖片讓幼兒觀察小鳥都有共同的特徵，讓幼兒認識小鳥它是什麼樣的，
2、老師教師做示範畫一畫不同的小鳥，用各種線條和圖案來裝飾小鳥，裝飾的時候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。
3、老師引導幼兒動手繪畫，教師巡迴指導幼兒畫的時候該怎樣安安靜靜，坐端正了畫，
4、展示幼兒的作品
教學反思
在教學當中看到幼兒這樣快樂，這樣活躍，我明白了一個道理：不要讓我們所謂權威的說教代替了幼兒的直觀體驗，扼殺了學生探索的.自由，要讓幼兒成為學習的真正主人。在教學中我們還要善於發現問題，分析問題，關注幼兒的情感，改進教學和組織形式，才能實現教學目標，創設教學的新境界。
《中班美術“美麗的小鳥”教案與反思》摘要：簡單的線條和圖案裝飾鳥。 3、繪畫時保持良好的坐姿。 重點難點 學習用線條畫的手法表現美麗的鳥，並突出鳥的不同特徵。 嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。 活動準備 幼兒用書，勾線筆，白紙。
