通過試卷不僅考查知識與技能，同時考查學習過程與方法、情感態度與價值觀，這三方面儘可能在試卷內容中加以綜合體現。以下是小編整理的語文S版四年級語文下期末考試題，歡迎參考!
一、你能把這些詞語規範地寫出來嗎?(4分)
jiàn kāng
wā jué
mǐn jié
cán kú
二、劃去括號中不正確的讀音。(3分)
賺(zhuàn zuàn)錢
浸(qìn jìn)透
垃(lā nā)圾
安嶽(yuè yè)
一番(pān fān)
魅(mù mèi)力
三、選擇合適的字填在括號裡。(4分)
辨 辯
( )論
( )別
爭( )
分( )
偏 編
( )寫
( )心
( )旁
( )排
四、找出不同類的詞語寫在括號裡。(4分)
杏樹 桃樹 柏樹 梨樹 棗樹 ( )
釐米 千米 分米 公斤 毫米 ( )
小麥 水稻 莊稼 玉米 花生 ( )
聰明 堅強 英勇 頑強 慚愧 ( )
五、讀句子，給句子中加點的詞語選擇合適的意思。(3分)
神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優越而表現出得意或傲慢的樣子。
⑴戰士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。 ( )
⑵籠子裡的老虎，神氣地走來走去。 ( )
結實： ①堅固耐用 ②健壯 ③禁受考驗。
⑶海邊的孩子，不粘點海水就不結實 ( )
⑷這雙鞋子真結實，穿了這麼久一點也沒有壞。 ( )
滿足： ①感到機警足夠 ②使滿足
⑸孔子尤其彈得一手好琴，但他從不滿足。 ( )
⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的營養才能滿足我們成長的需要。( )
六、按要求寫詞語。(4分)
(1)AABB式 ，如：耿耿於懷
_____________________________________ (2)並列式詞語，如：亭臺樓閣
_____________________________________
(3)表示“說”的詞語。
_____________________________________
(4)含數字的詞語。
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七、選詞填空。(5分)
堅持 維持
⑴警察叔叔在十字路口( )交通秩序。
⑵我們要( )不懈地保護好生態環境。
不僅……還……
如果……就……
雖然……但是……
⑶秀才見他( )是個小娃娃，( )十分好學，便答應教他試試。
⑷( )聽到什麼聲響，它們( )立即四散遊開。
⑸臨走時，我們向金老師道謝，( )謝他請我們吃楊梅，( )謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱圖書。
八、按要求寫句子。(6分)
⑴把句子補充完整。
教室裡真安靜啊，_________。
本學期中我穴道的知識真多啊，____。
⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。
知了在枝頭叫著。
_____________________________________
雲霧在山間飄動。
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⑶變換句子的語氣，不改變句子的意思。
依賴，難道不會創造出美好的境界嗎?
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老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不說明他對我們的愛嗎?
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九、改病句。(4分)
⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操。
⑵經過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。
⑶電視對我不感興趣，只有知識對我感興趣。
⑷我們班的同學全部都愛開《冒險小虎隊》，只有小宇 不喜歡。
十、本學期你一定積累了不少的諺語吧?寫出兩句推薦給同學們。(2分 )
課內積累：_____________________
課外積累：_____________________
十一、同學們又積累了不少的古詩吧?請把你最喜歡的一首古詩寫出來大家一起分享。(5分 )
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______________，_____________。
______________，_____________。
這首詩的作者是____朝的詩人_____。
閱讀(21分)
(一)
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了麼?我把雨灑在山上的果園裡，你就不用挑水去澆了，你高興嗎?
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的.鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮麼?我拿著月亮照你梳頭，你高興麼?
哥哥，如果我啊你係在門前樹上的鞦韆拿去掛在橋上，我坐著鞦韆盪來盪去，伍的花裙子不是變成一朵彩雲飄來飄去麼?你看見了高興麼?
1.第一自然段中的“橋”指的是____。(1分)
2.第三自然段中的兩個“月亮”意思一樣麼?如果不一樣，它們分別指的什麼?(3分)
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3.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。 (2分)
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(二)
我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計那樣嬌豔惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。
文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現出茸茸的綠葉。暮春時節，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得鬱鬱蔥蔥。
