【活動目標】
1、初步學習詩歌，理解並學習有關的詞，如：嚮往，雄偉壯麗。
2、進一步認識首都北京，增強對祖國的情感。
【活動準備】
1、天安門圖片一張。
2、認識過首都，對天安門有所瞭解。
3、繪畫用紙、筆，配合使用幼兒用書。
【活動過程】
一、談話引出課題。
1、誰去過北京天安門？天安門是什麼樣的呢？
2、出示圖片，引導幼兒邊看圖。
結合詩歌內容談談天安門城樓上的特徵，學習“琉璃瓦”、“雄偉”、“壯麗”等詞。
二、學習詩歌。
1、教師示範朗誦詩歌兩遍。
2、幼兒跟唸詩歌2～3遍。
3、幼兒學習朗誦。重點提示幼兒吐字清楚，發音正確。
三、鼓勵幼兒用繪畫的方式表現對天安門的認識。
1、請能力強的`幼兒在集體面前示範，增強幼兒繪畫的興趣。
2、幼兒集體作畫。（使用幼兒用書）
3、展覽幼兒作品。
四、邊唸詩歌邊欣賞繪畫作品。
評價：
1、能響亮、有感情地朗誦詩歌，表達出對北京的嚮往之情。
2、能結合詩歌內容大膽作畫，表現出天安門城樓的主要特徵。
附詩歌：《天安門》
首都北京天安門，是我們最嚮往的地方。
高大的城樓雄偉壯麗，金黃的琉璃瓦閃閃發光。
莊嚴的國徽高懸在城樓上，領袖的畫像掛在紅牆中央。
一盞盞宮燈放射紅光，一面面紅旗迎風飄揚。
啊，北京天安門，你是我們最嚮往的地方。
