為了活躍校園文化，全面推進素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養學生創新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的.魅力，全面提高學生的科學素養，現特成立國小科技社團，以點帶面，促進學校科普工作的開展。
一、社團的組織
1、時間：每週二下午第二節課後（3：30---4：10）。
2、成員：以五年級為主，每班5至8人。
3、地點：五年級辦公室與五（1）班教室之間的空教室。
二、社團活動的具體工作安排
第三週：組織成立國小科技社團，學習社團活動章程。
第四周：種子發芽實驗計劃及觀察記錄。
第五週：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。
第六週：國慶放假。
第七週：做一個生態瓶並觀察記錄。
第八週：學習葉脈標本製作方法。
第九周：採集製作葉脈標本的葉子。
第十週：製作葉脈標本（原色）。
第十一週：製作葉脈標本（彩色）。
第十二週：科技創新專案（科學小論文的撰寫一）。
第十三週：科技創新專案（科學小論文的撰寫二）。
第十四周：學習葉的標本製作方法。
第十五週：採集、壓制。
第十六週：上臺紙、固定、貼標籤。
第十七週：自制葉的標本展示、評比。
第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。
第二十週：學做一件科技小作品
