【摘要】下面是小編為讀者精心準備的七年級政治第二單元考試試卷，希望七年級學生在學習政治時能夠多做習題，鞏固已學知識，從而提高學習能力，使學習更上一層樓。
一、單項選擇題(每題3分每題，共45分)
1、美國的父母常說，只要有利於培養孩子謀生的能力，讓孩子吃再多的苦，也值得。美國南部一些州立學校為培養孩子獨立適應社會的能力，還特別規定：學生必須不帶分文獨立謀生一週，才允許畢業。這說明( )
A.美國父母不願意付出教育孩子的時間 B.這些學校放棄對學生的保護
C.國家的經濟發達與青年人自立和創造分不開 D.父母放棄對孩子的監護責任
2、我們每個同學都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長自立能力的增強，我們日益強烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明( )
A.我們的自立能力已經很強了 B.我們已不需要家長和老師的幫助
C.我們還沒有完全的自立能力 D.我們正在經歷告別依賴走向自立的時期
3、自立的生活表現在方方面面，以下不屬於自立表現的是( )
A.自己的衣服自己洗 B.自己的東西丟了，知道去哪裡報失
C.我是班幹部，能夠管理好自己負責的事情 D.去郊遊時，讓父母拿所有的東西
4、下列屬於自立表現的是( )
A.小明每天早晨六點起床早讀，不需要父母督促
B.小王一碰到難題就想參考別人的作業
C.小張做完作業後總讓父母收拾書桌和課本
D.小嚴做什麼事老拿不定注意，總想問別人的意見
5、假設取消了班主任制度，沒有約束了。你該如何安排自己的學習呢?( )
A.請自己信賴的科任老師安排學習計劃 B.請家長為自己訂計劃安排自己的學習
C.請好朋友為自己安排計劃 D.自主安排自己的學習，能對自己的行為負責
6、我們每個人都有獨立自主的願望，有自立的意識，這就是說，我們每個人都希望培養自己的自立能力。培養自立能力的最基本做法是( )
A.立足於長遠計劃和目標，做好每一件事
B.認真學習科學文化知識，明白自立對人生髮展的重要意義
C.依靠家長和老師的幫助，按家長和老師的意見去做
D.立足於自己當前生活、學習中的問題，從小事做起
7、鐵人王進喜帶領他的鑽井隊在大慶開採石油，在突然發生井噴的關鍵時刻，他毫不猶豫地跳進冰冷的泥漿，用手、腳代替攪拌機攪拌，制止井噴。王進喜的行為是( )
A.遇事冒冒失失，輕舉妄動 B.遇事優柔寡斷，躊躇不前，坐失良機
C.遇事有主見，是自立自主的表現 D.主觀武斷，固執己見
8、怎樣培養自立能力，以下方法呢認為不正確的是( )
A.要學會承擔責任，從自己對自己負責做起
B.要立足於當前生活、學習中的問題，從小事做起，履行所有的責任
C.現在主要是朋友自立的意識，長大後自立能力自然就具備了
D.要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐
9、教育家陶行知先生說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。這句話理解正確的是( )
A.依賴他人，可使我們走很多捷徑 B.心理上可以有依賴性，但在行為上不能
C.依賴心理阻礙我們走向自立自強 D.依賴別人，可以提高我們做事的能力
10、自強精神表現在方方面面。下列選項中，屬於自強的表現的有( )
①在困難面前不低頭，不喪氣 ②自尊自愛，不卑不亢
③勇於開拓，積極進取 ④志存高遠，執著追求
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④
11、日本著名排球教練大鬆博文說過：對人來說，最苦的莫過於戰勝自己。戰勝自我是培養自強精神的( )
A.航標 B.捷徑 C.關鍵 D.起點
12、我國古語說：天行健，君子以自強不息。眼前多少難甘事，自古男兒當自強。這些古語告訴我們的道理是( )
A.我們要有自強不息的精神 B.我們要努力培養自立能力
C.戰勝自我是自強的關鍵 D.自強精神表現在方方面面
13有人說：比我們偉大的人們，也和我們一樣，感到痛苦，而仍然在奮鬥。這句話表明偉人們之所以偉大，在於( )
A.他們的天賦超常 B.他們對痛苦的承受能力比一般人強
C.他們生而偉大 D.他們都具備自強不息，奮鬥不已的精神
14、自強和成功的關鍵是( )
A.樹立理想 B.戰勝自我 C.揚長避短 D.自主自立
15、古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上學來終覺潛，絕知此事要恭行。這是我國詩人陸游的.詩作。這首詩對我們培養自立能力和自強精神的啟示是( )
A.要認真學習，明白自立自強的道理 B.要認真思考，明白自己的長處和短處
C.要學習別人自立自強的經驗 D.要多實踐、多鍛鍊，培養自立自強精神
二、判斷題(每題2分，共20分)
1、人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。( )
2、自立是成年以後的事，現在還小，應該依賴父母。( )
3、自立就是完全按照自己的意願做事，不必聽他人的意見和建議。( )
4、自立就是拒絕幫助，一切靠自己。( )
5、自強是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。( )
6、所有自強者都有一個共同的特點，那就是為人生的理想而執著追求。( )
7、自強的人天生就沒有弱點。( )
8、告別依賴，走向自立，需要多實踐多鍛鍊。( )
9、一個人如果根據自己的愛好和興趣確定努力方向，就是一個自強的人。( )
10、意志軟弱，不能剋制自己，是不自強的表現。( )
答案卷：
班級： 姓名： 座號： 得分：
一、單項選擇題(每題3分每題，共45分)
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
10、 11、 12、 13、 14、 15、
二、判斷題(每題2分，共20分)
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、
三、簡答題(共35分)
1、一名大學生因父親患病，家庭經濟困難，將已和父親離婚的母親告上了法庭，要求母親支付其大學期間的學雜費5萬元。在一審中，其母表示只能承擔5000元，但這名大學生不服並上訴。法院終審認定，駁回上訴，維持原判。
(1)說一說法院駁回上訴，維持原判的理由是什麼?(4分)
(2)查一查法院此次判決的法律依據是什麼?(6分)
2、有些同學習慣於衣來伸手，飯來張口的生活，不願自立，這種依賴思想對自己的成長有什麼不利影響?(7分)
3、小江雖然家境優越，生活無憂無慮。但他上中學以後，就自覺培養自立能力。進了大學以後，他開始嘗試勤工儉學，先後作過推銷員、家庭教師、服務生等。在實踐中他學到不少東西。臨畢業時，某著名公司來學校招聘人才，經過面試和考察很快就相中了他。
問：小江的經歷對你有什麼啟示?(8分)
4、牛頓小時候讀書不用功，是班裡成績最差的學生之一。一次，他把自己精心製作的小風車帶到學校。同學們諷刺他雖然會造風車，卻不懂其中的原理，還打碎了小風車。從那以後，牛頓變得肯動腦筋，愛學習了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學習上也是強者。
(1)你怎麼評價牛頓的行為?(4分)
(2)一個人在成才過程中遇到諷刺是難免的，你打算怎樣對待它?(6分)
