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七年級政治下冊第二單元測試題及答案

校園 閱讀(2.14W)

同學們為能在七年級政治第二單元的測試中取得好成績,可以適當做些七年級政治第二單元試卷的練習。以下是小編給你推薦的七年級政治下冊第二單元測試題及答案,希望對你有幫助!

七年級政治下冊第二單元測試題及答案
  七年級政治下冊第二單元測試題

一、單項選擇題。(下列各題的備選答案中,只有一項最符合題意,請選出其番號填入下表相應位置。)

題 號

l

2

3

4

5

6

7

8

正確選項

1.下列在日常生活中的做法,屬於缺乏自立表現的是

A.自己的衣服自己洗

B.父母病了,能陪他們去醫院,還能在家裡照顧他們

C.接受父母的一切安排,做個聽話的孩子

D.自己做作業、複習功課,從不用父母督促、陪伴

2.關於自立,下列說法錯誤的是

A.自立是自己的事情自己幹,不需要他人的任何幫助

B.從學會走路開始,我們就獲得了身體的自立

C.當能夠自己吃飯、穿衣時,我們就有了自立生活的體驗

D.走上了工作崗位,能夠自己養活自己,我們就獲得了基本自立的人生

3.告別依賴,一個重要的表現是

A.身體健康 B.心理健康 C.學習進步 D.獨立生活

4.要想知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學會游泳,就必須在水中反覆練習。這告訴我們

A.自己的事情自己負責的前提是做到自立

B.要培養自立能力,就要大膽地投身社會實踐

C.告別依賴,就要做到自己的事情自己負責

D.梨子的味道很好吃,游泳有利於身體健康

5.自己的事情自己負責的前提是要

A.自強 B.自立 C.自主 D.自大

6.下列選項不能體現自強精神的是

A.勇於開拓,積極進取 B.志存高遠,執著追求

C.自尊自愛,不卑不亢 D.得過且過.不思進取

7.關於自強,下列說法錯誤的是

A.能夠自立的人必定是一個事事出色、拔尖的人

B.自強是一種精神,是一種美好的道德品質

C.自強對一個人的成長具有巨大的作用

D.自強是一個活出尊嚴和個性,實現人生價值的必備品質

8.所有自強者的共同特點是

A.有理想 B.有抱負

C.為了人生的理想執著追求 D.為了人生的理想抓住瞬間

二、多項選擇題(請把下列各題符合題意的選項字母番號填入下表中)。

題 號

9

10

11

12

13

14

15

16

正確選項

9.課本中少年牛頓的故事告訴我們

A.能夠戰勝自己的人,必定能自強 B.每個人最大的敵人就是同齡人

C.多看自己的長處,少看自己的短處 D.能夠自強的關鍵是能夠戰勝自己的弱點

10.羅曼羅蘭說:“最可怕的敵人就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”這句名言主要告訴我們

A.信念是事業成功的最可怕的敵人

B.沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力

C.有了理想,就有了奔頭,有了進取的恆久動力

D.真正的強者應不屈不撓地堅持目標,矢志不移地奮鬥

11.一項研究結果表明,愛幹家務的孩子與不愛幹家務的孩子,成年後的失業率、犯罪率之比分別為1:15和l:10。這表明自立作為成長的過程,能夠

A.鍛鍊我們的生活能力 B.鍛鍊我們的心理和道德品質

C.完善自己 D.增強自信,提高法律意識

12.有些同學習慣於“衣來伸手、飯來張口”的生活,不願靠自己的努力走向自立。這種依賴思想

A.對自己的發展是非常有害的 B.會使人喪失獨生活的能力和精神

C.會使人缺乏生活的'責任感 D.會使人造成人格的缺陷

13.自立是

A.遇事有主見,能對自己的行為負責 B.想幹什麼就幹什麼

C.是一種權利 D.是一種能力

14.自古以來,自強不息的中國人比比皆是,如

A.詹天佑 B.林則徐 C.戚繼光 D.屈原

15.真正自強的人確定了自己的目標後,就會

A.投機取巧走捷徑 B.不屈不撓地堅持

C.完全藉助他人的力量 D.矢志不移地奮鬥,直到成功

16.許多人碌碌無為,原因是多方面的,其中最重要的原因是

A.意志軟弱,不能克服自己 B.命運不佳

C.不願抓緊時間學習和工作 D.不願為了長遠利益而犧牲自己眼前的享樂

三、簡答題

17.反映自強不息精神的名言、諺語、俗語有很多,請寫出4條

18.陶行知“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”這句話對於你理解自立能力的培養和提高有什麼啟示?

19.自強不息的人不是沒有弱點的,而是勇於並善於戰勝自己的。請問:你曾經有什麼弱點?你是怎樣克服的?

四、材料分析題

20.在美國,父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值,讓孩子自己動手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學生有句口號:“要花錢,自己掙!” 農民家庭要孩子分擔家裡的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外,還要外出幹體力活,如夏天替人推割草機,冬天幫人剷雪,秋天幫人掃落葉等。

在德國,從小就培養孩子自己的事情自己做,家長從不包辦代替。法律還規定,孩子到了14歲就要在家裡承擔一些義務,比如要替全家擦皮鞋等。這樣做,不僅是為了培養孩子的勞動能力,也有利於培養孩子的社會義務感。

在日本,在孩子很小的時候,家長就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩。”並在日常生活中注意培養孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多麼小的孩子,都要背一個小揹包。要問為什麼?父母說:“這是他們自己的東西,應該自己背。”上學以後,許多學生要在課餘時間,在外邊參加勞動掙錢。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等,掙自己的學費。

閱讀材料後回答:

( l )上述各個國家中,父母教育孩子的共同之處是什麼?

( 2 )與上述各國相比,你能發現在我國父母教育子女時存在的一些問題嗎?

( 3 )上述材料對你有哪些啟示?

  七年級政治下冊第二單元測試題答案

一、單項選擇題

題 號

l

2

3

4

5

6

7

8

正確選項

C

A

D

B

C

D

A

C

二、多項選擇題

題 號

9

l0

11

l2

l3

l4

l5

l6

正確選項

AD

BCD

ABCD

ABCD

ACD

ABCD

BD

ACD

三、簡答題

17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的

⑶古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

⑷讓我們做自己能做的事,這是我們生活的主要追求(其它言之有理即可給分。)

18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依賴別人。

19、答:(略,言之有理即可給分。)

四、材料分析題

20、(l)、上述各個國家的父母普遍重視從小培養孩子的自立能力;

(2)、要求能找出一些現實問題,越具體越好;

(3)、可以從走向自立的角度思考。如遇事有主見;對自己的行為負責等。(言之有理即可給分。)