讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《柳林風聲》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《柳林風聲》讀後感1
我讀過書有很多如：童話故事、安徒生、我真棒、我不再生氣、心靈雞湯等等。我現在介紹一本好書給大家看，是美國總統羅斯福一口氣連讀三遍，愛不釋手的作品，也是被英國書店巨人“Waterstone's”譽為最能代表20世紀的一百本書之一的《柳林風聲》。
書中寫一隻河鼠和鼴鼠是一對好朋友，遇上了水獺就一起玩，他們也都感覺很無聊，就去找蛤蟆玩去，路上自大的蛤蟆偷車走人被官長抓住，送進監獄，在回家時又被抓他的官軍隊斷了他的船，蛤蟆費盡口舌最後越獄逃走了，後來他最好朋友們把佔了他家的黃鼠狼給打跑了。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。
我感受到了做人做事不能驕傲、自大自以為事、要控制住心中的火氣，也不能以為世界全是自己的。大家快點買來看哦！
《柳林風聲》讀後感2
《柳林風聲》主要寫了發生那個在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個好朋友身上發生的事情，它們是四個性格很鮮明的小動物。故事是從鼴鼠來到河邊認識了河鼠並和它成為好朋友後慢慢展開的，最有趣的是解救蟾蜍了，蟾蜍做事總是沒長性，無論什麼事，堅持不了多久就會放棄，直到它喜歡上汽車，不但自己受傷還裝死了其他的小動物，小夥伴們本來是想阻止蟾蜍的，可不想它因為偷竊被抓，最後還被判刑進了監獄，蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了，可又被獄卒可愛的小女兒搭救了，它逃離監獄，排除萬難回到自己的蟾宮，卻發現蟾宮已經被黃鼠狼和雪貂它們霸佔，這個時候怎麼能少的了好朋友呢？最後小夥伴們奪回了自己的地盤。
這本書可是被美國總統羅斯福一開氣連讀三遍哦~！小朋友們我相信你們也會喜歡的。
《柳林風聲》讀後感3
這幾天，我讀了《柳林風聲》這本書，這是一本童話故事。書中的主人公是四個擬人化的動物：恭順的鼴鼠、聰明嚴謹的老鼠、老成持重的獾，還有一個放浪不拘的蛤蟆。當在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終於進入獾先生舒適的家，鑽進帶肥皂味的被窩；當他們第二天起床時，發現餐桌旁吃著蕎麥粥的兩隻小刺蝟；當蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車 ，“轟隆”一聲發動引警，然後揚長而去……此時，看這書的人眼睛都會發出光芒，幾乎想立刻跳進那個童話世界裡。
讀完這本書後，我多想變成書中的鼴鼠或老鼠，像它們一樣聰明、幹事嚴謹，忠厚老實，每一個小細節都不放過，也從不誇耀自己，變成一個聰明、細心、謙虛的孩子。
《柳林風聲》讀後感4
《柳林風聲》這本書，我十分喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關於友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下，把家奪了回來……
“這是家—他的老家—自從他發現了大河後棄之不顧的家，向他傳遞的資訊！他們像一隻只無影的小手拉扯著他朝著一個方向！啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間湧向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家儘管矮小簡陋，卻是他為自我傾心修建的家園。”這句話讓我十分感動，因為鼴鼠深愛他自我的家。許多動物都有自我的溫暖的家。我們人類更離不開自我的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠的避風港。
讀了這篇童話我深刻體會到：在生活中朋友之間的友情是多麼重要啊！在朋友身處困境的時候，我們不應當嫌棄他，應當伸出友情之手幫忙和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團結友愛，互相幫忙，這樣我們的班級才真正像一個大家庭！
《柳林風聲》讀後感5
八月二十幾日，我把暑假作業完成了，正愁著還有幾天怎麼過完署假，眼睛望來望去，突然看見了一本書，書名是《柳林風聲》。
這本書是我上五年級時買來的課外書，一直都沒看。處於無聊狀態的.我無奈的翻開了這本書，它是英國的格雷厄姆寫的。格雷厄姆酷愛大自然，善於發現自然之美。所以他的小說寫的自然是英國鄉村生活的美麗畫卷。書中刻畫了四個性格迥異的擬人化的動物：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠、老成的獾，以及豪放不羈的蛤蟆。
剛開始介紹了鼴鼠結交新朋友河鼠，它們坐著船玩的十分開心，當它們談的正開心的時候船裝在了岸上，把河鼠摔了個四腳朝天。結交了河鼠後鼴鼠又探訪了蛤蟆，見到了獾就這樣它們在柳樹林中發生了許許多多的事情。
一幅幅季節流轉變化的鄉村美景也在書中予以呈現，我彷彿身臨其境，走進了英國和平安寧生活。還有隨季節變化發生在四個主人公身上的故事，又讓我感受到柳林中縈繞的友誼與溫暖。
《柳林風聲》有別於一般的童話，作者將有關人情世故的詼諧表述和富於童趣的描述糅合在一起，細細揣摩別有一番韻味。書中塑造的個性鮮明的動物形象，其實都是現實世界中孩子們的縮影，這種表現方式，更能深入人心。你也來讀一讀吧！
《柳林風聲》讀後感6
友誼是什麼?是不可破滅的，還是心如止水的。當我疑惑之時，《柳林風聲》告訴了我，友誼到底是什麼。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個小夥伴之間發生的故事：從前在一個山莊中，有一個無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結識了蛤蟆，一個揮金如土的富翁。並開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩的獾，併成了形影不離的好夥伴。
後來他們經歷了許多事情，例如：當鼴鼠走進黑暗森林的時候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險，衝入森林。這是什麼，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當四個小夥伴，為了蛤蟆的房子，而大戰黃鼠狼的時候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什麼，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。
《柳林風聲》讀後感7
《柳林風聲》是英國一位著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫的，有一位美國總統一口氣把《柳林風聲》連讀了三遍。這本書究竟有著什麼樣的獨特魅力呢?
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一隻感情豐富細膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林，差點送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱聖誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那裡奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經歷過這些歷險後，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動細緻、栩栩如生，採用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現、幽默風趣，特別是心理描寫非常恰當細膩，讓人看了如痴如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色，因為它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學習寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。
《柳林風聲》讀後感8
這本書講的是在大河邊上居住的四個小動物—河鼠、鼴鼠、老獾、蟾蜍的生活以及他們中種種十分傳奇的歷險。這本書告訴我們：無論有多大的困難，只要和朋友團結在一起就是勝利。
對這個道理，我可是深有體會。有一次，在班裡，有一個同學寫作業時一不小心把墨水瓶碰到了地上。頓時，墨水瓶變得七零八落，碎玻璃滿地都是，而墨水呢，已經在地上變成了一條“小河”。那個同學如在油鍋裡的螞蟻般急得團團轉。同學們紛紛安慰他，並且拿起簸箕、拖把開始收拾衛生。拿簸箕的同學細心地用簸箕剷起玻璃；拿拖把的同學也把那條“小河”拖乾淨。於是，不出五分鐘，汙跡就消失不見了。
以前，我不懂這個“團結就是勝利”的道理，總想一個人學好習。現在才知道學習要和別人分享。就像故事裡的蟾蜍失去了蟾宮，和其它三個朋友團結在一起才奪回了蟾宮。
書中還有許多情節令我難以忘懷。比如：水獺的孩子丟了，河鼠和鼴鼠通過一晚上的苦苦找尋才找到了水獺的孩子—小胖。
《柳林風聲》是本溫情感人、曲折有趣、富含哲理的好書，它讓我知道了許多道理。而且，它就像曹文軒所說的那樣“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。”
《柳林風聲》讀後感9
在這個星期裡，我讀完了《柳林風聲》這本書，它使我感悟到，友情是最美好的。
書中講述的是一個由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠等構成的神奇世界。
野林中性情溫和的老獾雖很少露面，但在大家眼中，卻是一個極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還願意和朋友分享一切；鼴鼠肯動腦筋，並願意為朋友做事，而且總是以積極的態度面對生活；狂妄自大的蟾蜍不務正業，亂花財產，為尋找刺激而犯罪，被關進大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給佔領了。最後在朋友們的幫助下，才把家給奪了回來，經歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終於變得謙虛起來。它們四人也成為這森林中的名人。
書中最讓我感動的是動物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮後，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？
所以，請珍惜朋友之間的友誼。
《柳林風聲》讀後感10
今年的寒假裡我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我懂得，友情是珍貴和美好的。
這本書的主要內容是蟾蜍和他的三個朋友的故事，蟾蜍很高傲，而它三個朋友是性情溫和的老獾，聰明細心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠。當蟾蜍不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最後蟾蜍改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。
這四隻動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、誇誇其談、貪玩的毛病。河鼠不但善良還十分富有同情心;鼴鼠肯動腦筋，並願意為朋友做事，而且總是以積極的態度面對生活;老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時他也樂於助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉誇誇其談和貪玩的毛病;並出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。最終蟾蜍變得謙虛起來，它們四人也成為這片森林中的名人。
河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關，大團圓的結局讓我感到振奮。這讓我想到自己的同學，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結友愛，分享快樂!
《柳林風聲》讀後感11
前不久，媽媽給我買了一本書，是格雷厄姆寫的一部童話---《柳林風聲》。在書中你會認識許多可愛的小動物，它們有著和人類一樣的語言、一樣的生活，當然還有一樣的性格、愛好。
活潑外向的鼴鼠。這隻小鼴鼠雖然有點懶惰，但是他很活潑，世界在他眼裡總是那麼美好。我就有一點不愛說話，總是因為這個被媽媽批評，總弄得悶悶不樂，一家人都不高興。因此，我想我應該向小鼴鼠學習。
沉著穩重的獾。這老獾總不著急，慢慢騰騰的，三思而後行。老師也總跟我們說這句話，因為我們總是不顧後果去做事，結果總闖禍。如果我們做每件事前想想做後的結果，肯定會減少闖禍的次數。所以這優點是我們必不可少的。
善於思考的水鼠。這小水鼠遇到什麼問題時，總會慢慢推斷，不隨意下斷言。在生活中我們遇到難題時不要隨意猜測，要仔細思考，再檢驗一下，就會得到正確的答案。這種優點也是非常重要，在生活中必不可少的。
讀完這本書後，這幾種小動物給了我很多優點，做了我的好榜樣。也帶給了我無窮的樂趣和人生哲理。
《柳林風聲》讀後感12
最近我讀了一本很有趣的書——《柳林風聲》。書中講述了四個小動物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。
當充滿勃勃生機的春天來臨之際，膽小卻愛冒險的鼴鼠來到河對岸，結交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因為偷汽車被抓。它的偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶佔。後來癩蛤蟆逃出監獄，開始慢慢醒悟自己犯下的錯誤。最終在朋友們同心協力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過上井然有序的生活。
讀到這/裡不僅讓我回想起我和我的小夥伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的數學題急得煩躁不安時，我的好朋友看到了馬上走過來，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什麼困難，我也會義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，於是我把多餘的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時我們還會把各自的歡樂說給對方聽。生活中這樣的友情無處不在，只要我們能用心去發現。
小夥伴之間的友情不僅體現在遇到困難時互相幫忙，也體現在遇到高興的事時，懂得把快樂分享給對方。這大概就是我對這本書中友情的理解吧!
《柳林風聲》讀後感13
《柳林風聲》的作者是英國肯尼斯。格雷厄姆。這本書以動物為主角的童話方式為我們描寫了一幅英國四季鄉村生活的美好畫卷。
這本書講述了柳林中幾個好朋友的故事。描繪了一隻在春的呼喚下走進大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠結成好朋友的小鼴鼠；本性敦厚，善解人意的小河鼠；穩重成熟，正派仗義的老獾；對生活充滿熱情的蟾蜍和一隻以航海為生的海鼠。
書中，我最喜歡的是小鼴鼠。這隻小鼴鼠憨厚可愛，明白事理。在朋友有困難時會伸出援手幫忙一起渡過難關。有一次，蟾蜍因偷車被捕入獄，在小鼴鼠和朋友的幫助下歷經艱險磨難最終逃出監獄還奪回被野林動物侵佔的莊園，而後蟾蜍感動之餘改邪歸正。
書中，生動形象描繪的一幅英國鄉村生活的全景躍然紙上，一個充斥著18世紀情調和鄉土風味的英國栩栩如生。
書中，四個朋友是永遠的好朋友，每天快樂開心生活在一起。這種友誼是天長地久的！我不禁被他們忠貞的友誼感動著，為他們不離不棄的感情而感動。
《柳林風聲》讀後感14
《柳林風聲》寫了蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最後在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家奪了回來，蟾蜍也意識到了他的錯誤。從這個故事中我懂得了：不要像蟾蜍一樣，經不住誘惑，貪心得把別人的汽車開走了。
在生活中，也有許多像蟾蜍一樣的人，不過如果改正了錯誤，就不會像蟾蜍一樣。最後蟾蜍舉行了一個宴會，在宴會上，他表現得讓所有夥伴都大吃一驚：他沒有自吹自擂，並在有客人要求唱歌的時候溫和地舉起一隻手，並勸客人多吃些美味，聊些新聞話題。蟾蜍還慎重地把該給別人補償的東西還了回去。
所有像蟾蜍一樣改過自新的人都是明智的，因為他們知道壞習慣會給生活帶來很多不便，甚至帶來誤解。改掉壞習慣不是很容易就能改掉的，要用時間加上自己的努力，一點一點地磨礪掉，不斷的提升、完善自己，並且交更多的朋友，這是明智的人都知道的。
《柳林風聲》讀後感15
這星期，我讀了英國著名作家肯尼思·格雷厄姆的鉅作《柳林風聲》。《柳林風聲》是英國兒童文學作品的典範。它借物喻人，帶有諷刺、流暢的語言。它教育那些貪婪的人回心轉意，努力做一個善良和助人為樂的人。
故事寫了蛤蟆大少爺靠祖上的家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，今天玩遊艇，明天玩馬車，後天玩汽車最後上當受騙，差點兒連家也保不住，幸虧他的朋友幫他奪了回來。
文中有一句話是這麼講的：“如果你一心要改變玩的方式，那還不如馬上宣佈破產！”是呀！對於那一些貪婪的人來說，這是一個非常好的教訓。在我們生活當中，有些人就是這樣不顧一切後果，拿著自己心愛的錢逍遙來、逍遙去！甚至是兒童。他們偷了家長全部的財產，逍遙上網咖幾天幾夜不回，既弄了家長擔憂，又弄了老師不安，最後回來還和家長老師打抱不平！這怎麼會是兒童的作風呢？這種作風簡直跟狗一樣！不，連狗都不如！
我勸那些人們回心轉意吧！故事中的河鼠善良、助人為樂；鼴 鼠溫順、憨 厚；獾 慈祥、和藹及慷慨！故事中的河鼠、鼴 鼠、獾 和蛤蟆雖然不屬於同類動物，但是它們怎麼能互相幫助、改邪歸正、和睦相處呢？
動物尚能如此，那我們人類呢？
