無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的社團活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
社團活動作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們飛奔出了教室，來到了操場上，做自己喜歡的活動。有的跳繩，有的玩花繩……但我還是最喜歡玩沙包。
我看見遠處有我們班的同學玩沙包，而且我也參加了，男生有一組，女生有一組，俗話說：女生優先嗎!所以我們男生讓女生先來，女生上場了，她們當然是想讓力氣大的來了，有一個女生剛一扔，想扔給力氣大一點的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈!進球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個高高的男同學接住了，又有反擊的機會了，他一扔不小心偏離了一點沒進，又該我來了，我一扔，嘿!又進了，我多給男生爭臉呀!女生扔了一會也沒進……哈哈最後還是我們男生贏了，男生進了8個，女生進了5個。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的時間到了我嗎都飛快的跑進了教室。
這一場沙包比賽太激烈了，我喜歡這一場沙包比賽!
社團活動作文 篇2
同學們，你們知道嗎？我有很多稱號，小組長呀，語文課代表呀，小班主任呀，還有一個稱號，你肯定想不到，我是書法社團的團長！
提起這個稱號，我就要和大家講一講我和書法的淵源了，我最喜愛的社團活動作文。從二年級開始，學校每週五下午後兩節課是社團活動課，我們學校的社團可多了，有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、摺紙、絹花、書法、小導遊等等。我性格內向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級開始就模仿郭老師寫字，爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團，所以我選擇了書法社團。
郭老師告訴我們，練習書法可不是一件容易的事。首先，要學會寫字的姿勢，得掌握字型結構，看清字型在格里的位置，再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說：“萬事開頭難。”這話一點也不假。剛開始練書法的時候，我的手抖得厲害，老師手把手地教我。有時候回到家，我一個字總是寫不好，就把筆給摔了，這時媽媽鼓勵我：“做任何事情都要有耐心，練書法是要苦練五年、十年，只要有耐心一定能練好，”她還給我講了許多書法家勤學苦練的故事，使我增強了克服困難的信心。
第一學期下來，我練習了基本筆畫，並學寫了簡單的漢字，我一練就是兩節課，甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了，我依然報的是書法，“功夫不負有心人。”我寫的`毛筆字越來越好，每次都被作為好作品進行展覽。上學期我和幾名同學還代表學參加了區組織的社團展演，並取得了優異的成績。因此我也當上了書法社團的團長，每學期我們都要吸收不同年級的新團員，就像本學期我們收到了一些五年級的大姐姐和一些三年級的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法，作為老學員，更是作為團長，老師把一些簡單的任務交給了我，在老師講解後，我和老師會一起檢查他們的握筆姿勢，指導他們寫字。一到學期末，我作為團長，還要向評委老師和同學介紹我們書法社團。大家都在認真寫著毛筆字，四周貼滿了同學們的優秀作品，使評委老師都感到驚歎。每學期的社團評比，我們書法社團都被評為學校優秀社團。大家請看，這些就是我們書法社團在接待外來客人蔘觀。
書法是中國特有的一種民族傳統文化及藝術。被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。
我覺得書法不僅能使人練一手好字，更能鍛鍊人的意志，培養人的耐心。
我的演講完畢，謝謝大家。
社團活動作文 篇3
這個學期，我們學校開展了社團活動，總共有近三十個社團各種各樣的社團，而我在這麼多社團當中，一眼就看中了，名叫IT經驗社團，你也許不懂什麼叫IT精英社團吧！讓我來給你解釋吧！IT精英社團是一種培養學生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。
今天是社團活動的第三週，我和我們班的同學一起去電腦機房。今天，老師教我們如何把一張照片上的人物放到另一張上去。比如你去過了上海有一張照片，我可以把你放到北京的故宮裡，讓別人信以為真，還以為你去過北京，其實你沒有去過。主要的過程是這樣的：確定好一張有人物的照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術棒工具，將人物複製下來，再去網上找一張風景圖，再將人物貼上上去就可以了。我靠著自己的記憶力，把老師給我們的照片成功弄到了一張風景圖上。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團裡的同學看。這一點小光榮，真叫我心花怒放。
在這三個星期的社團活動下來，我不僅交到了好朋友，還學到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團啊！
社團活動作文 篇4
這學期的新鮮事兒可真多，這不，上個星期的獎分卡制度，深受同學們的喜愛。這個星期五，也發生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個星期五中午，班級裡總會少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽！怎麼有老師講課和同學們唱歌的聲音？是我聽錯了嗎……不，沒聽錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學們都在進行社團活動啊！這下好了，這樣一來，我們全班同學就都有社團活動章鄰呢！這時，動聽的歌聲迴盪在一樓音樂教室。
“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學們一個個表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發出了天籟之音。
我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發聲方法什麼的早就瞭解得一清二楚了，在發聲練習時，我們老隊員領著高聲部練習，讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步，更快的融入到我們這個集體裡來。短暫的一小時很快過去，快樂的社團活動結束了。
校園生活是美好的，是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉！啊！我愛美好的校園！更愛那令人開心的社團！“快樂”星期五，名副其實！
社團活動作文 篇5
從寒假結束，校園的第一聲鈴響起，我們就已臨近新學期。新的社團活動，一展校園新的風采。參加了文學社，第一次社團活動，並沒有苛刻的要求，而是校園採風。
我帶著一絲說不清的疑惑走了出去，然後，眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認真地參加著社團活動，哪怕汗水已浸溼後背，爬上了反射著夕陽光輝的髮梢；哪怕此時無人知道他們的努力，也沒有認為他們喝彩；哪怕身子在微微顫動，但也依然咬牙苦撐……
我感覺自己彷彿是第一次真正走進校園，不少身影從那邊走來，又有不少身影從這邊走去，我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力，我竟有一絲自卑感油然而生，在人山人海中，這是一種奢華的懶惰。
我三步並作兩步，來到了乒乓球社團。只見兩名同學揮舞著乒乓球拍，乒乓球“乒乒乓乓”地不規律地敲擊著桌面。我的心也就像這隻乒乓球一樣，“撲通撲通”地跳個不停。當他們兩人比拼完畢，就像淋了一場雨一樣，渾身是汗，像個名副其實的水汗人。我揣著老師交給的任務，小心翼翼地走到這兩名同學身邊，做個採訪。“打擾一下，請問，你們進乒乓球社後感覺如何呢？”“很好呀，既鍛鍊身體，又培養了興趣。”其中一個同學氣喘吁吁地搶著而爽快的答道，自豪而自信。
聽到這簡單而又明瞭的回答，我不禁覺得很滿足，他們參加社團的目的是非常明確地，同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。
接下來，我還到了其他的社團，他們個個信心滿滿……
校園採風很快就結束了，再回首校園，發現校園中，許多人的努力讓我們校園，讓我們的社團活動變得更加美麗而豐滿！
社團活動作文 篇6
一天，班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字彷彿變成了一隻只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒有一個新奇的。可我再一看，眼前的黑字彷彿又變成了一隻只大大的黑蝴蝶，原來今年多了一個新專案是小主持人。
回想平時爸爸媽媽常跟我講，我說話時經常咯咯嗒嗒，說不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一，其他的同學都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望著，還有些同學在教室裡直打轉。等啊，等啊，老師終於來了。這位老師可真有些奇怪，既有點兒炫酷，又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著，你就會知道老師是怎麼個樸素法：老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著，你就會知道老師是怎麼個炫酷法：老師穿著一件白色的T恤衫，帶著一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時也很有趣。上課前，老師和我們做了個遊戲：右手做成一個“1”字形，左手做成一個“布”的樣子，當老師說到：紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏，而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始遊戲了，老師說了“竹筍”這個詞，許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學，當大家反應過來時，都鬨堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課，老師經常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什麼樣的，並做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閒的嗎！”全場沸騰起來。
我喜歡這樣的社團活動，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。
