我們在進行美術發展史的考研時，需要了解清楚一些美術發展史筆記的主要內容。小編為大家精心準備了美術發展史考研指南，歡迎大家前來閱讀。
繪畫藝術
秦漢繪畫的藝術特徵形式、表現、內容及技法
秦漢時期的繪畫作品僅見於墓葬壁畫和帛畫。壁畫大都以儀仗、宴會為題材，人物為主，車馬為輔;帛畫以表現天上、人間、地下“三界”為主，體現了引魂昇天的主題思想。繪畫技法大都採用線描填彩。
秦漢書法發展
秦漢時期，時代變遷劇烈。文字缺少統一，大篆經過改創小篆，大小篆書又簡化成隸書，隨後又發展成草書，而又演變成章草，行書楷書。秦漢時期，文字書法遺蹟主要是帛書、簡牘、壁畫、篆刻、瓦當以及青銅銘文。
畫像石與畫像磚
畫像石(磚)：是指漢代豪族祠堂和陵墓地面建築闕、享祠碑的壁面上以及墓室表面的裝飾繪畫性雕刻。
畫像石和畫像磚的藝術風格?
a、畫像石和畫像磚是我國古代祠堂、墓室、石闕的裝飾性圖象。始於西漢，風行東漢，隨厚葬之風發展。畫像石以山東、河南、四川等地最多，以山東武氏祠石刻最著名;畫像磚主要分佈在四川、河南、甘肅等地，以四川最多且具特色。畫像石多為祠堂石室的壁畫及墓門、楣、楹的裝飾畫;畫像磚則往往是嵌在墓室的壁上。
b、畫像石畫像磚表現內容廣泛，從上層貴族的享樂到下層人民的勞動;從伏羲女媧到鳳舞龍潛的神話無所不包，另有歷史故事和戰爭田獵，如荊軻刺秦、列女孝子等等。
c、畫像石和畫像磚的雕刻技法一般分為兩種：一種是平面淺浮雕，即在打磨平整的磚石上，將所繪物象輪廓周圍的平面剔去一層，再對形象略施雕刻，有的還塗以彩色，多表現人物，如山東武氏祠的石刻畫像;另一種是線刻，即在平面上以直線或曲線刻成圖畫，花鳥蟲魚或建築物都是用這種方法，如四川畫像磚中的花磚等。
d、各地的畫像磚石各有特色。山東樸重、四川活潑、河南雄健，在中國繪畫雕刻史上有重要的藝術價值，魯迅、林風眠都對漢代畫像磚石有很高評價。
雕塑藝術
俑---是古代用來陪葬的塑像，主要是陶瓷、泥土或木質作成人的形像。山大本科題
秦始皇陵兵馬俑：兵馬俑反映了秦王朝兵強馬壯、叱吒風雲的氣勢。秦始皇兵馬俑是以現實生活為題材而塑造的，藝術手法細膩、明快，手勢、臉部表情神態各異，具有鮮明的個性和強烈的時代特徵，顯示出泥塑藝術的頂峰，為中華民族燦爛的古老文化增添光彩，給世界藝術史補充了光輝的一頁。
東漢陶俑：圓雕----說唱俑 左手抱鼓，右足高蹺，眉飛眼笑，塑造了一位興高采烈地一邊拍鼓一邊說唱民間藝人形象。手法之洗練，形象之生動，神態之活潑，可謂達到爐火純青的程度。(漢代人物雕塑之代表)。
霍去病墓石雕的重要特點，是因石而得形，因形而造意，因意而施工。藝術家充分利用石塊的自然形態，運用純樸的意匠稍事雕鑿，就完美地體現了創作意圖。造人物情態方面細緻入微，並且在寫實中已寓有誇張手法。(山大本科題)
建築藝術
瓦當----是指屋頂簷頭簡瓦前面的陶治圓形遮擋物，俗稱瓦頭。同時又是一種裝飾物。瓦當主要有圖案紋和文字紋兩種，瓦當藝術是中國傳統藝術的一部分。
美術發展史考研先秦美術筆記(一) 青銅器概述
青銅器 類別“禮器、樂器、兵器、工具器、車馬器”功用及其文化內涵
青銅器的範圍非常廣泛，從功能上大體可分為四類：
(1)禮器：商周時期，一些日用青銅器由於用作祭祀和典禮時的陳設而被賦於特殊意義，成為青銅禮器。如鼎、鬲、尊等。
(2)樂器：到春秋時期，樂器在祭祀和典禮中更是不可缺少，所謂“鐘鳴鼎食”即反映了當時的情況，如饒、鍾、鈴、鼓等。
(3)兵器：現出土的兵器以春秋戰國時最多。有戈、鉞(yue)、矛、劍、鏃(zu)等。
(4)工具及車馬具：如犁、鋤、鐮、鏟、斧等。
此外，青銅日用器從用途上的主要分類有：食器、酒器、水器、日用雜器四種。其中以食器、酒器為主。
(二)青銅器的造型與裝飾特點
饕餮、夔龍、夔鳳、雲紋、雷紋、乳釘紋……
饕餮紋----又稱：獸面紋 是我國古代傳說中的一種惡獸。饕餮紋是一種圖案化了的獸面，是青銅器上常見的紋飾。龍紋，圖案取傳說中龍的形象。蟠虺紋 ，以蟠曲的小蛇(虺)的形象，構成幾何圖形。 蟠螭紋，圖案表現傳說中的一種沒有角的龍(螭)，張口，卷尾，蟠曲。象紋 圖案表現象的形態，有長鼻構成明顯的特徵。渦紋 特徵是圓形的幾何圖案，這是一個圓凸面上飾有水渦狀線條的紋樣。弦紋，紋形為凸起的橫線，一般一道至三道。乳丁紋，紋形為凸起的乳突，排成單行或方陣。雲雷紋，青銅器上一種典型的紋飾。
(三) 戰國帛畫
《人物龍鳳帛畫》畫中人物為一寬袖長裙，合掌側立的上流社會的女性形象。其上方畫一展翅揚尾的鳳鳥和一隻張舉雙足，身姿勁健，尾部捲曲的龍。所表現的是此女子的“靈魂”在被想像為具有神異力量的龍、鳳引導下，升往仙境的情景。畫面上墨筆線條運轉有節奏韻律感，黑白塊的對比，點、線、面結合，使形象既有一定的重量感而又生意盎然。理想化的鳳鳥形象，是綜合了自然界的雉、孔雀等羽毛華麗的鳥類特點創造而成，並賦予作為神靈的鳳鳥形象以雄健奔放，軒昂非凡的氣勢。
《人物御龍帛畫》畫中是一位頭戴高冠，身穿長袍，一手握劍，一手拉韁，駕龍昇天的中年男子形象內容與上一《人物龍鳳帛畫》相仿，形式也近似，帛畫，標誌著中國古代繪畫的獨特風格早在戰國時代已經形成，是中國畫發展史上的重要里程碑。(戰國時期帛畫：都表達了，死者生前立場景或死後生者對死者的美好寄託，女的景物的為雉、孔雀等華麗的鳥類，男的舞劍、龍昇天)。
西漢馬王堆帛畫：天地人神混雜的圖象 山大本科題
漢代繪畫遺存中最精彩的當數帛畫，而其中最令人動魄驚心的便是長沙馬王堆一號漢墓出土 T字形“非衣”，系馱侯利倉之妻蓋棺的吉祥物。
畫面分天朝、人間、地府三段。天上為橫幅，其餘為直幅。分別以太一神、馱侯妻、祭祀者、合歡鰲為各段的中心。天界有扶桑樹、九個太陽、嫦娥、新月，以及象徵長壽的蟾蜍、白兔;日月同輝，令人神往;天門有司命守衛。氣界為馱侯妻緩行昇天，吏前婢後，迎護隆重。人間雙龍穿璧，象徵幸福吉祥;家屬聚集祭祀，祈求死者靈魂早歸仙境。最底部合歡鰲背上大力神，雙手、託著大地，孔武有力。全圖內容豐富，想象瑰麗。
(四)書法藝術
甲骨文是殷代的古人在占卜時，寫在獸骨或龜甲上的文字，又稱殷墟文字，可說是中國最早的藝術文字。山大本課題
金文是銅器銘文，又稱鐘鼎文。由甲骨文演變而來，金文就像是裝飾體。金文亦無大變化，跟前期比較起來，字勢相近，但不如其雄健的風格。字型緊密而又疏落，字形方闊，極為優美。山大本課題
漢字起源的傳統說法：1，結繩說. 2，八卦說 3，刻契說 山大本科題。
藝術考研兩大提醒一般來說，考研前應做好以下工作：
一、調整狀態
狀態的調整在考研的漫漫征程中，良好的身心狀態至關重要。考研的壓力不只來自考試本身，考前的信心蓄積也不容易。應當相信自己的能力，相信努力後的成功。應屆生考研還有一個顧慮，就是怕考前複習佔用了找工作的時間。這種擔心是多餘的，不少同學就是在考研結束後找到工作的。
另外，準備考研的同學要學會放鬆自己，儘量給自己減少壓力。生活要有規律，學習時間不必安排得過於緊張。有些同學為了考研整日起早摸黑，事實上，長時間的學習很難保持頭腦清醒。而且自我施壓太大，睡眠不足，用腦過度，學習效果反而不高。有兩位考生的四個“好”經驗不妨借鑑給你們：即在生活中貫徹四個“好”字：“跑 ( 鍛鍊) 好”、“睡 ( 休息) 好”、“吃 ( 營養) 好”、第四才是“學 ( 複習) 好”。這兩位“四好學生”後來分別以高分考入了廣美和國美。這兩位四“好”從某些程度上證明了“狀態優先”是一條好的經驗。
吸取別人的經驗教訓，求得良好的複習方法是非常重要的，但考研的競爭歸根結底是應考者投入辛勞的較量。成功最終屬於所有願意下苦功或正在下苦功的考研者。正所謂,成功者都是相似的,失敗者各自有各自的失敗。
二、資訊的收集
( 1 )考研中的資訊
考研資訊因報考單位不同而不同，需要考生有針對性地尋找。可以按透明程度和收集難度，將考研資訊分為公開資訊、半公開資訊和封閉資訊。公開資訊指通過各種渠道公開傳播的資訊，考生可以輕易獲取，包括國家考研政策、招生單位的特殊規定、專業目錄、各單位招生簡章、考研輔導機構的輔導資訊等。半公開資訊通常不對外公開宣佈，但通過適當的努力也能獲取到，例如錄取名額的歷史和現狀、專業課程的教材和筆記、歷年的考查重點和方向等。封閉資訊則不言而喻了。
( 2 )需要重點收集的.四類資訊
①招生專業目錄。專業目錄是考生報考的依據，也是全部複習計劃的依據。由於近幾年高校改革力度加大，院系合併和專業調整十分頻繁，專業名稱也多有變化，廣大考生需要格外注意，免得早就瞅準的專業突然改名更姓，不知去向了。招生專業目錄一般在每年8月底至9月初公佈，考生應及時與招生單位聯絡，索取或購買目錄，最終確定自己的報考方向。
②公共課考試內容與題型。這裡的公共課指全國統考的科目，包括政治、英語、俄語、日語和數學(後大綱改稱為：專業基礎課)。這些科目的考試知識點和考試要求在每年六七月份出版的各科考試大綱上有詳細規定。由於日語、俄語、數學等科目的大綱一般變動不大，因此可以參照前一年的大綱;而對於一些變動較大的科目，則必須以新大綱為準進行復習。
③專業課考試內容與題型。大部分的學校的專業課分為專業基礎，既以理論考試為主的筆試。和專業快題，就是一道真實的設計題目需要你在限定條件下完成所有設計所需要的圖紙要求。學校與學校之間的差異較大，但是大部分學校的理論考試基本會有大部分的歷史的部分。
1.建築，會有中國建築史、外國建築史、近現代建築史，構造，特種構造等，初始如果不選擇理論或者技術方向會需要考快題設計，每個學校也會各有不同，比如華工對平，立，剖極其重視。
2.景觀的會有中外造園史等理論，科目二一般就是快速設計，以華農為主的農林學校一般是3000平左右的小地塊設計，題目內容所給非常清晰，基地周邊環境建築或者基地內部本來樹種等都會明確標註。但是向華南理工這種工科為主的綜合性大學，考試地塊較大，一般2-3公頃以上，更多的哦考察的是你設計的思維的邏輯性與合理性。
3.環藝跟產品等設計藝術學類的學校，理論都是以設計史，美術史為主，初複試都需要考快題設計，快題的考察在功能的基礎上更多的偏重與表達與造型，大部分學校複試淘汰的比例比以上幾個專業要高。
④錄取調劑資訊。對於考分很高或很低的考生而言，錄取調劑資訊可能用處不大，但對於那些分數剛剛切線、處於錄取與不錄取邊緣的人來講，如果提前一天知曉某個招生單位的調劑資訊，情況或許就有改觀。
( 3 )考研資訊的4種來源渠道：
①報刊、電視、網路等大眾媒體。這些媒體的傳播內容是公開的考研資訊，如國家有關研究生招生、考試的政策等。現在網路盛行，也出現了一些專業機構和個人愛好者開辦的專門網站，經常上去轉轉還是能找到一些資訊的，當然網路資訊的真偽問題也需要考生們自己去用心辨別。
②招生單位和相關教師。由於招生單位是專業命題和最終錄取的裁決者，他們給出的錄取名額分配等方面的資訊顯然是最為權威的。然而從招生單位獲取資訊並不是一件很容易的事情，這時就要講究一些諮詢技巧。建議考生儘量親自前往招生單位誠懇地進行諮詢。外地考生不能親自去的，可以電話或信件諮詢，但有些問題需要處理好。例如函索招生簡章，由於多數簡章都是有價的，考生在去信的時候要附上錢和貼足郵資、寫好回信地址的信封，就能很快收到回信。
