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2015最新國小體育教師業務考試試題

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  (一)選擇 題

2015最新國小體育教師業務考試試題

1、2004年的夏季奧運會在( b)舉行。

A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京

2、2004年的歐洲盃在( C )進行

A、德國 B、比利時 C、葡萄牙 D、荷蘭

3、第一屆現代奧林匹克運動會是( B )年在希臘舉行的

A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

4、脊柱一般至(C)才鞏固,在整個發育時期均易受外界影響而變形。

A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

5、某個人進行100米比賽時,假設平均步長2米平均步頻4步/秒則用了(C )。

A、12〃40 B、12〃45 C、12〃50 D、12〃60

6、在NBA籃球比賽的總決賽中採用的是( C )制。

A、五局四勝 B、五局三勝 C、七局四勝 D、六局四勝

7、現代的足球運動起源於( C )

A、法國 B、美國 C、 英國 D、德國

8、奧運會的會旗為白色的底色,中央有五個套聯的環,自左至右的顏色為( A )

A、藍、黃、黑、綠、紅 B、藍、黑、黃、綠、紅

C、藍、黑、黃、綠、白 D、紅、綠、黑、黃、藍

9、1984年(B )獲得的奧運金牌,實現了我過在奧運史上金牌的“零”的突破

A、郎平 B、許海峰 C、李寧 D、黃志紅

10、在雙槓的支撐擺動動作中,應以(B )為軸擺動

A、手 B、肩 C、寬 D、腰

11、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”,是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所採用的一種方法。“三步”的動作特點是(A )

A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

12、在有13個足球隊參加的比賽中。若採用淘汰共需( C )場就可決出冠軍。

A、10 B、11 C、12 D、13

13、《體育與保健》課開始上課整隊時,老師(或體育委員)一般按( A )順序發出佇列口令。

A、立正—向右看齊—向前看—報數—稍息

B、稍息—立正—報數—向右看齊—向前看

C、立正—報數—向右看齊—向前看—稍息

D、立正—向前看—報數—稍息—立正

14、走和跑的區別在於( D )

A、跑的速度快,走的速度慢

B、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小

C、跑的步副大,走的步幅小

D、跑時身體有騰空,走時身體沒有騰空

15、個性心理特徵包括( D )

A.氣質、性格、動機     B.氣質、性格、需要

C.興趣、動機、需要     D.能力、氣質、性格

16、《中華人民共和國教師法》頒佈於( D )

A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12

17、《中華人民共和國教育法》頒佈於( D )

A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月

18、有一位體育教師品行不良,在自己情緒不好時常侮辱學生,影響惡劣,一次課中將學生踢傷。根據《中華人民共和國教師法》應( C )

A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責任 D、承擔民事責任

19、2008年在北京舉行的是第29屆( B )奧運會

A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

20、排球比賽場上6名隊員分前後排站立,獲得發球權的隊,6名隊員必須按(B )方向輪轉一個位置。

A、逆時針 B、順時針 C、任意

21、中國古代教育中的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數)中屬於體育範疇的是( C )。

A、禮、樂 B、樂、射 C、射、御 D、御、數

22、擲標槍的扇形區內角度約( C )

A、35度 B、45度 C、29度 D、34度

23、馬拉松跑全程為( B ),屬超長距離跑專案。

A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米 D、44.195千米

24、號稱“世界第一運動”的專案是( A )

A、足球 B、籃球 C、乒乓球 D、排球

25、擲鐵餅、鉛球的扇形區內角度約( B )

A、35度 B、40度 C、29度 D、34度

26、《中國學校體育》雜誌創刊時間是 ( A )

A、1981年9月 B、1982年9月

C、1983年9月 D、1984年9月

27、抓好學校體育工作計劃的主要負責人是 ( C )

A、校長 B、教導主任

C、體育教研組長 D、體育教師

28、運用防止和糾正錯誤的方法時應該 ( B )

A、以練習為主 B、以預防為主

C、以講解和練習為主 D、以講解為主

29、重複訓練法的主要特徵是 ( C )

A、不間斷進行訓練 B、迴圈進行訓練

C、反覆做同一練習 D、控制練習的間歇

30、《全民健身計劃剛要》頒發布的時間是 ( B )

A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年

31、對學生進行運動技能成績的評定可採用 ( C )

A、定量評定 B、定性評定

C、定性與定量相結合 D、因人而異

32、奧林匹克精神是 ( B )

A、更快、更高、更強 B、互相瞭解、友誼、團結和公平競爭

C、團結、友誼、進步 D、重要的不是取勝,而是參加

33、體育教學的主要特點是 (ABCD )

A、師生的.雙邊活動 B、一般在室外運動場上進行

C、從事各種身體練習 D、主導作用和主體作用的結合

34、身體練習在貫徹漸進性原則時,要遵循 ( ABC )

A、認識事物的規律 B、人體生理機能活動能力變化規律。

C、動作技能形成規律。

35、最早提出體育教學法的是( B )