離大學聯考越來越近，複習已接近尾聲，現階段金同學們更關心的是學習方法，很多同學對於"現階段怎樣複習化學"存在較大疑問。對此愛智康郝玉豆老師有針對性的回答了同學們呢的共性問題。下面是對本次答應情況的彙總，希望對大家學習化學有所幫助。
一、現階段怎樣複習化學
問題1：可是老師考試當中真的每一個空都有相應知識點對應嗎？覺得好多時候答案好天，雖然意思能理解，表達卻不能得分。
愛智康郝玉豆老師：因此要總結規律，比如設計實驗的問題，要把握三點，取樣加試劑看現象，再怎麼簡單的實驗操作也少不了這三步。再比如檢驗是否洗滌乾淨的問題，取最後一次洗液於試管中，加入鑑定某離子的試劑（注意酸化或者鹼化），若觀察到，則……
問題2：老師，我們沒重點學習選修三，但我覺得選做題只有它可以快速地拿高分。所以我想問下選修三我該怎麼搞，重點在哪裡？
愛智康郝玉豆老師：物質結構更有規律性，多做一些練習，它重點考察的是電子排布，晶體型別，雜化軌道，等電子體，這些都是規律性很強的內容。
不過我建議如果你沒有系統地學過選修三要慎重考慮，距離大學聯考只有一個多月了，選三出題雖然規律性強，但選三的知識點的難度卻是很大的。
問題3：老師，我感覺每次考試和所學練習都不大，為什麼考試的內容從來書上都沒有提到過呢，就算有也很少。
像化工這些，我們課本上只有必修二那些介紹，為什麼考試的時候有時考得這麼難呢？大學聯考也會像這樣嗎？對於化學大題該怎麼辦呢？
愛智康郝玉豆老師：考試肯定難度大於課本，所以平時要多做習題冊，只有多練習才能熟悉每一個知識點的出題方向
問題4：老師，錯題本對我們用處大嗎？
愛智康郝玉豆老師：用處非常大，做完題目對答案的時候要學習答案中的表述，整理大題的易錯題，發現自己的問題所在，是考慮的不夠全面還是理解思路上出現了偏差，不斷對做錯的題目進行迴歸，可以取得較好的效果
選擇題要整理錯題，發現自己的易錯點，選擇題佔的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！儘量找選擇題彙編進行鍼對性的練習
問題5：老師，選擇題的得分很低，怎麼辦呢？而且，總是覺得有機題很難。最後的30幾天，能從35分提到五十多分嗎？一般選擇題對三個，有機題得一兩分
愛智康郝玉豆老師：有機的學習要找題眼，什麼是題眼，就是高分子的結構，給出分子式的地方，題目中給出的已知及其條件，特殊的反應條件比如銅催化氧化等等，題目中關於等效氫的比例，某些題目中的個元素的質量分數，由題眼出發，可以正向考慮，反向考慮，中間向兩端考慮等等
另外平時應加強對物質性質的記憶，對方程式必須非常熟悉，總結做過的題目，尤其是考查頻率較高的知識點，比如醛與醛的加成，該反應是課本中不要求掌握的，但是很多題目中都有已知，見到後要會思考，並且要考慮反應物的比例關係
問題6：老師，你好，我化學選擇題一般有30分左右！但是大題目得分比較低，還有化學選做題選那一題比較好，那一題相對而言簡單？現在化學50多分，以後複習注意什麼。
愛智康郝玉豆老師：選做題建議選修三或者選修五，選修三規律性很強，可以拿到高分，選修五有機雖然難度較大，但只需要較多的對方程式的記憶，而不需要太多的技巧性的東西。選擇題要整理錯題，發現自己的易錯點，選擇題佔的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！儘量找選擇題彙編進行鍼對性的練習
問題7：我的化學成績每次都不好，想在最後一個月上升點，希望老師指點
問題8：最後30天要怎麼才能快速提高化學。
愛智康郝玉豆老師：先把無機元素的方程式記住，包括氧化還原反應與離子反應的書寫，鈉鋁鐵矽氯硫氮的性質及方程式； 第二整理電化學的內容，總結原電池和電解池規律，注意電極反應方程式的書寫規律； 第三背有機官能團性質 最後如果還有時間進行化學反應速率和平衡、水溶液中離子平衡的複習
問題9：明明一些知識點我都知道，可是就是考不好，怎麼辦
愛智康郝玉豆老師：總結錯題，發現自己的易錯題，不要盲目練習新題
問題10：為什麼好多題明明思路很清楚，到寫出來的總和答案有出入
愛智康郝玉豆老師：做完題目對答案的時候要學習答案中的表述，整理大題的易錯題，發現自己的問題所在，是考慮的不夠全面還是理解思路上出現了偏差，不斷對做錯的題目進行迴歸，可以取得較好的效果
二、電化學的分析方法
問題11：電池那一章的正負極 陰陽極分不清氧化還原，得失電子怎麼辦
愛智康郝玉豆老師：升失氧，降得還，若問劑，兩相反。這要記住，化合價升高失去電子發生氧化反應被氧化得到氧化產物但是作還原劑。將基本概念搞懂之後，根據化合價升降來進行配平方程式和計算。另外要注意總結記憶常見的氧化劑和還原劑！
問題12：原電池電解池還有電離平衡怎麼破
問題13：原電池化學方程式怎麼書寫，還有電解池。。實驗題怎麼才能拿到高分？
問題14：老師，電化學類的綜合題怎麼做才能把握住要點啊
愛智康郝玉豆老師：原電池要記住，孫悟空喊唐僧什麼？師父--失負，失去電子為負極，所以做還原劑的就是負極，電解池中要記住積陰德--陰極是得電子的，所以陰極的化合價應該降低。
至於電極反應方程式應注意三步：
①電子得失與化合價升降有關，
②電荷守恆：用氫離子或氫氧根調節兩端電荷，注意溶液的酸鹼性，如果熔融的碳酸鹽就用碳酸根和二氧化碳調節電荷
③數氫配水，根據氫的數量確定氫少一段的水的數量
問題15：金屬與非金屬及其化合物怎樣能快速的記住，掌握其中的原理
問題16：總感覺化學方程式好難背，求老師指點
愛智康郝玉豆老師：注意總結物質分類，從單質、氧化物、酸鹼鹽、有機物依次類推。
例如要學習鈉，
首先是鈉單質，
與①非金屬單質氧氣、氯氣的反應
②與水的反應
③與酸的反應
④與鹽溶液的反應
⑤與醇酚羧酸的反應；
其次是氧化鈉和過氧化鈉的對照，與水、二氧化碳的反應對照；
第三是氫氧化鈉的複習，包括
①與單質鋁、氯氣的反應
②與酸性氧化物和兩性氧化物的反應
③與酸的反應
④與氫氧化鋁的`反應
⑤與鹽的複分解反應
⑥與鹵代烴、苯酚、羧酸和酯的反應；
第四是進行碳酸鈉和碳酸氫鈉的對照，
①互相轉化
②與鹽酸反應
③與氫氧化鈉、氫氧化鈣的對照
④與氯化鈣的對照；
第五，焰色反應。
總之，根據物質分類來記憶元素，是很不錯的方法！
問題17：後面的離子方程式不會寫怎麼辦？
愛智康郝玉豆老師：離子方程式主要三個步驟，
一、電子守恆（配係數使升高=降低），根據所學物質性質或者題意判斷變價物質及產物價態，根據變價數目配變價粒子係數。
二、電荷守恆，水溶液中的方程式，用H 或OH-來使電荷平。酸性用，鹼性用，中性應該往右邊配，需要正電荷用H ，反之則用OH-。熔融環境考慮有什麼離子用什麼離子，一般很直觀。
三、物料守恆，數氫配水，到這步通常只有氫氧不守恆，若有其他不平，先配其他元素和粒子，氫氧最後配，以水使氫氧元素守恆。
三、其他重點難點
問題18：老師。。。後面的實驗大題總是得分率很低，看到反應裝置或者過程框圖轉化。應該怎麼找到思路，怎麼分析呢？
愛智康郝玉豆老師：總結實驗題的答題策略，不要盲目多做題，關鍵是做錯的題目要反覆重做，分析答題的策略。比如設計實驗的問題一般都是三個方面，取樣，加試劑，看現象。再比如選取某個溫度或pH的原因，要從兩方面來分析，溫度高了會怎樣，溫度過低又會怎樣。一般題目的答案也都有邏輯，所以要通過所給的已知材料分析其中包含的原因！
問題19：後面大題目得分率低，做題目做多了也不行，要怎麼辦呢！
愛智康郝玉豆老師：總結實驗題的答題策略，不要盲目多做題，關鍵是做錯的題目要反覆重做，分析答題的策略。比如設計實驗的問題一般都是三個方面，取樣，加試劑，看現象。再比如選取某個溫度或pH的原因，要從兩方面來分析，溫度高了會怎樣，溫度過低又會怎樣。一般題目的答案也都有邏輯，所以要通過所給的已知材料分析其中包含的原因！
問題20：老師，後面的工業流程圖有時候看不懂，以至於無從下手，只有39天了，該怎麼練有關工業流程這塊的內容
愛智康郝玉豆老師：做流程題的時候，儘量先把每一步流程中出現的物質都寫出來，注意過量問題的考察，不要急於去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分內容是對元素的重點考察，因此還需要不斷強化元素化合物的性質。在每一步的旁邊寫清楚物質是什麼，然後一步一步將流程分析完全，再進行題目的解答。
問題21：選擇題排除了兩個總是還有兩個十分糾結，老是選錯了怎麼辦？
愛智康郝玉豆老師：對知識點記憶不夠牢固，總結錯誤的選擇題中的易錯點
問題22：老師，我是甘肅的考生，化學選做題我可以選做化學與技術那道題嗎？之前從沒學習過這本書，剩下的一個月看到書行嗎？化學大題中的填空題怎麼提分
愛智康郝玉豆老師：可以肯定是可以的，但是你對流程問題真的很熟悉麼。時間現在不多了，如果要重新整理選修二，需要耗費較多的精力，還是建議重點放在選修三或者選修五上，選修三的規律性也是很強的
