平時認真上課，考試前認真複習了，生物考試成績還是不理想怎麼辦?其實我們在複習課本的內容的同時，也要複習一些考試常考的的知識點。下面是本站小編為大家整理的高中生物知識，希望對大家有用!
(一)生物基因工程簡介
基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術。所謂基因工程是在分子水平上對基因進行操作的複雜技術，是將外源基因通過體外重組後匯入受體細胞內，使這個基因能在受體細胞內複製、轉錄、翻譯表達的操作。
基因工程是生物工程的一個重要分支，它和細胞工程、酶工程、蛋白質工程和微生物工程共同組成了生物工程。
重組DNA：重組DNA技術是指將一種生物體(供體)的基因與載體在體外進行拼接重組，然後轉入另一種生物體(受體)內，使之按照人們的意願穩定遺傳並表達出新產物或新性狀的DNA體外操作程式，也稱為分子克隆技術。因此，供體、受體、載體是重組DNA技術的三大基本元件。
(二)生物基因工程特徵
1)跨物種性
外源基因到另一種不同的生物細胞內進行繁殖。
2)無性擴增
外源DNA在宿主細胞內可大量擴增和高水平表達。
優點：基因工程最突出的優點是打破了常規育種難以突破的物種之問的界限，可以使原核生物與真核生物之間、動物與植物之間，甚至人與其他生物之間的遺傳資訊進行重組和轉移。人的基因可以轉移到大腸桿菌中表達，細菌的基因可以轉移到植物中表達。
(三)基因工程的基本工具
1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)
(1)來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。
(2)功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，並且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。
(3)結果：經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。
2.“分子縫合針”——DNA連線酶
(1)兩種DNA連線酶(E•coliDNA連線酶和T4-DNA連線酶)的比較：
①相同點：都縫合磷酸二酯鍵。
②區別：E•coliDNA連線酶來源於T4噬菌體，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連線起來;而T4DNA連線酶能縫合兩種末端，但連線平末端的之間的效率較低。
3.“分子運輸車”——載體
(1)載體具備的條件：①能在受體細胞中複製並穩定儲存。
②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入。
③具有標記基因，供重組DNA的鑑定和選擇。
(2)最常用的載體是¬¬質粒,它是一種裸露的、結構簡單的、獨立於細菌染色體之外，並具有自我複製能力的`雙鏈環狀DNA分子。
(3)其它載體： 噬菌體的衍生物、動植物病毒
高中生物必備知識一、生態系統
1、定義：由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體，
最大的生態系統是生物圈(是指地球上的全部生物及其無機環境的總和)。
2、型別： 自然生態系統
自然生態系統的自我調節能力大於人工生態系統 人工生態系統 非生物的物質和能量
3、結構：組成結構生產者(自養生物) 主要是綠色植物，還有硝化細菌等主要有植食性動物、肉食性動物和雜食性動物 寄生動物(蛔蟲)異養生物
主要是細菌、真菌、還有腐生生活的動物(蚯蚓)
食物鏈 從生產者開始到最高營養級結束，分解者不參與食物鏈營養結構食物網 在食物網之間的關係有競爭同時存在競爭。食物鏈，食物網是能量流動、物質迴圈的渠道。
4、生態系統功能：能量流動、物質迴圈、資訊傳遞
(1)、能量流動 a、定義：生物系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程， 輸入生態系統總能量是生產者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。
b、過程：一個來源，三個去向。
c、特點：單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養級，生產者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數量金字塔可倒置)。能量傳遞效率為10%-20%
(2)研究能量流動的意義：1實現對能量的多級利用，提高能量的利用效率(如桑基魚塘) 2合理地調整能量流動關係，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分(如農作物除草、滅蟲)
二、生態系統的自我調節能力主要表現在3個方面
第一，是同種生物的種群密度的調控，這是在有限空間內比較普遍存在的種群變化規律;
第二，是異種生物種群之間的數量調控，多出現於植物與動物或動物與動物之間，常有食物鏈關係;
第三，是生物與環境之間的相互調控。
生態系統總是隨著時間的變化而變化的，並與周圍的環境有著很密切的關係。生態系統的自我調節能力是以內部生物群落為核心的，有著一定的承載力，因此生態系統的自我調節能力是有一定範圍的。
三、生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性
生態系統的穩定性不僅與生態系統的結構、功能和進化特徵有關，而且與外界干擾的強度和特徵有關，是一個比較複雜的概念。生態系統的穩定性是指生態系統保持正常動態的能力，主要包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性。
高中生物基礎知識1.生物細胞增殖簡介
意義：細胞以分裂的方式進行增殖，細胞增殖是生活細胞的重要生理功能之一，是生物體的重要生命特徵。細胞的增殖是生物體生長、發育、繁殖以及遺傳的基礎。
方式：真核生物的分裂依據過程不同有三種方式，有有絲分裂，無絲分裂，減數分裂。其中有絲分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細胞增殖的主要方式。減數分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂。
2.生物細胞增殖分類
(1)有絲分裂
有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。(右上角圖就是常見有絲分裂的開始和結果)多細胞生物體以有絲分裂的方式增加體細胞的數量。體細胞進行有絲分裂是有周期性的，也就是具有細胞週期。
細胞週期 細胞週期是指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，這是一個細胞週期。
一個細胞週期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。從細胞在一次分裂結束之後到下一次分裂之前，是分裂間期。在分裂間期結束之後，就進入分裂期。
在一個細胞週期內，這兩個階段所佔的時間相差較大，一般分裂間期大約佔細胞週期的90%到95%;分裂期大約佔細胞週期的5%到10%。細胞的種類不同，一個細胞週期的時間也不相同。
(2)無絲分裂
細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，從核的中部向內凹進，縊裂成為兩個細胞核;接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。因為分裂過程中沒有出現紡錘絲和染色體，所以叫做無絲分裂。
(3)減數分裂
細胞的減數分裂是一種特殊方式有絲分裂，它與有性生殖細胞的形成有關。它是進行有性生殖的生物，在原始的生殖細胞(如動物的精原細胞或卵原細胞)發展為成熟的生殖細胞(精子或卵細胞)的過程中，要經過減數分裂。在整個減數分裂過程中，染色體只複製一次，而細胞連續分裂兩次。減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目，比新原始的生殖細胞的減少一半。例如，人的精原細胞和卵原細胞中各有46條染色體，而經過減數分裂形成的精子和卵細胞中，只含有23條染色體。
(4)二分裂
細菌可以以無性或者遺傳重組二種方式繁殖，最主要的方式是以二分裂這種無性繁殖的方式：一個細菌細胞壁橫向分裂，形成兩個子代細胞。
