高二的學生想考好政治,除了課堂上要認真聽講,課後也需要多看書,記憶書本知識點。下面是本站小編為大家整理的高二會考政治知識要點總結,希望對大家有用!
高二會考政治知識要點總結一、生活智慧與時代精神
1、什麼是哲學?
(1)哲學是系統化理論化的世界觀
(2)哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
2、什麼是世界觀和方法論?兩者的關係如何?
(1)世界觀是人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。
(2)方法論
(3)關係:一般說來,世界觀決定方法論,方法論體現著世界觀,有什麼樣的世界觀就有什麼樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論,也不存在脫離方法論的世界觀。哲學是世界觀和方法論的統一。
3、哲學與具體科學的關係是什麼?
(1)具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動著哲學的發展。
(2)哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
4、哲學的基本問題是什麼?
是思維和存在的關係問題:一是思維和存在何者為第一性的問題。對此問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準;
二是思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題。對此問題的不同回答,劃分了可知論和不可知論。
5、 哲學的兩大基本派別是什麼?他們的根本分歧是什麼?
兩大基本派別:唯物主義和唯心主義;
根本分歧:圍繞物質和意識誰是本原的問題展開。
6、 唯物主義的基本觀點
唯物主義認為,物質是本原,先有物質後有意識,物質決定意識。
7、 唯心主義的基本觀點
唯心主義認為,意識是本原,物質依賴於意識,不是物質決定意識,而是意識決定物質。
8、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準
是對思維和存在何者為第一性的問題的不同回答。
9、什麼是真正的哲學?
是自己時代精神上的精華:(1)是時代精神的總結和昇華 ;(2)是社會變革的先導
高二會考政治必備知識1、聯絡的含義:聯絡是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2、聯絡的特點:
(1)聯絡的普遍性:世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣那樣的'聯絡;每一事物內部的各個部分、要素之間互相聯絡;世界是一個普遍聯絡的有機整體。
*方法論:要堅持用聯絡的觀點看問題,反對形而上學等孤立的觀點。
(2)聯絡的客觀性:聯絡是事物本身固有的,不以人的意志為轉移。
*方法論:要從事物,切忌主觀隨意性。
(3)聯絡的多樣性:事物的聯絡是多種多樣的。
*方法論:聯絡的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。總之,一切以時間、地點和條件為轉移。
3、整體與部分的辯證關係
(1)整體與部分是相互區別的:含義不同。整體是事物的全局面和發展的全過程,從數量上看它是一;部分是事物的區域性和發展的各個階段,從數量上看它是多。
二者地位及功能不同,整體居於主導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展中處於被支配的地位,部分服從於整體。
(2)整體與部分又是相互聯絡、密不可分的:整體與部分互相聯絡,表現在兩個方面,一是二者相互依賴,各以對方的存在為前提,二是二者相互影響,整體的變化影響分部,部分的優劣也會影響整體,特別是關鍵部分的功能及變化對整體的功能起決定作用。整體與部分還是相互作用的,且在一定條件下相互轉化。
*方法論:①樹立整體觀念和全域性思想,立足整體,統籌全域性,選擇最佳方案,實現整體的
最優目標。
②是搞好區域性,使整體的功能得到最大發揮。(當部分以合理、有序、優化的結構
形成整體時,整體功能就能大於部分功能之和;當部分以無序、欠佳的結構組
成整體時,整體功能就會小於部分功能之和。)
高二會考政治知識獨立自主 和平發展
1、當代國際社會的成員有哪兩類?
主權國家,國際組織
2、構成主權國家的條件是什麼?
人口,領土,政權和主權
3、主權國家的權利有哪些?應履行何義務?
權利:獨立權,管轄權,平等權,自衛權等
義務:不侵犯他國、不干涉他國內政、和平解決國際爭端等
4、國際組織是如何分類的?
主體構成劃分:政府間國際組織/非政府間國際組織
性質劃分:政治性/經濟性/軍事性
活動區域劃分:世界性/區域性
目的和任務劃分:綜合性/專門性
5、國際組織有何作用?
(1)是發展國與國之間政治、經濟、文化、科技等方面交往合作的紐帶
(2)是協調國際經濟、政治關係,調節國際爭端的主要力量
(3)是爭取世界和平,促進經濟發展的重要組織形式
政府間的國際組織是國際社會法律、規則和制度的創造者和監督者,是國際社會的管理者和國際爭端的調節者
6、當今國際關係的基本形式有哪些?
競爭,合作,衝突
7、從本質上看,國家間關係的決定性因素是什麼?
國家利益是國家間關係的決定性要素
8、當前國際競爭的實質是什麼?國際間合作的基礎是什麼?
實質:是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量