高中英語的學習通過增強識記單詞的趣味性的方法，能夠幫助我們快速記憶詞彙。為此本站小編為大家彙總了最新的高中詞彙趣味記憶方法。
諧音是記憶的竅門。對那些枯燥難記的單詞進行諧音處理，形成有趣、富有意義的句子，能大大提高記憶力。
例如：ambulance(救護車)――俺不能死;economy(經濟)――依靠農民;pest(害蟲)――拍死它;admire(羨慕)――額的媽呀;terrible(可怕的)――抬若爆;memory(記憶)――埋沒哩;umbrella(傘)――俺不熱了;journey(旅行)――接你……
運用諧音記憶單詞，學生在爆笑的同時，就輕鬆搞定了所學單詞。
高中詞彙趣味記憶方法1.形象比較
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時可以對兩個單詞中不同的字母“r”和“l”加以聯想。可以把“r”形象地描繪成小草的樣子，那麼有“r”的grass就是“草地”的意思，這樣就能與glass區分開了。
2.畫圖記憶
例如，學習eye這個詞時可以畫個圓圈當作一張臉，把單詞eye放進去，兩個“e”看做兩隻眼睛，把“y”當成鼻子。通過想像，一張臉活靈活現地展現在眼前，對eye一詞的'印象就深刻了。
3.變換字母
通過變換字母的方式，可以在對同形詞的辨別中學到許多單詞。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鷗);band(帶子)--bend(彎曲)--bund(堤岸);air(空氣)--aim(目標)一aid(幫助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4.新增字母
例如，記憶“日記”一詞時，先從“日、天”引入，寫出d a y，而在空白處新增上“i”和“r”就成了“diary”。又如，學習boil(沸騰)一詞時，可以先寫出oil(油)，試想像“油”加熱後的情形，就不難掌握boil這個詞了。
5.刪節字母
這種方法是將一個單詞前面的字母逐漸縮減變成另外一個詞。
例如，class(班級)去掉第一個字母后變成lass(少女，情人)，去掉第二個字母又成了另外一個單詞ass(傻瓜)。
6.諧音聯絡
將英、漢兩種語言的發音相似之處進行對比來加深記憶。
例如，sand(沙)的發音跟漢語中的“散的”近似，可以想象人們常說的“一盤散沙”。通過諧音聯想也能記住這個詞。
7.逆向思維
這些詞記不住時，不妨從某些單詞的拼寫中得到啟發，也就是將一個難記的詞逆向拼成一個易記的詞。
例如，won(“獲勝”的過去式)一now(現在)等。
8.分解記憶
學生在記憶單詞時常容易把母音字母的位置弄錯，避免這種錯誤的辦法是把單詞分解開來記憶。
如watermelon一詞，記憶時按water和melon分開去記。
又如，millionaire這個詞記憶時可分成million+air+e三部分去記，詞中的air(空氣)我們比較熟悉，最後再加上字母“e”，就不會把詞尾中的“a”和“e”記混了。
9.寓意其中
從詞形上賦予單詞一定的含義，就比較容易記憶了。
例如，news(新聞，訊息)一詞則是由north，east，west，south四個詞演變過來的。
相傳西方早期的報紙上畫有一個地球，上面標著N、E、W、S四個方向，後來把代表方向的四個詞的第一個字母組合在一起構成news這個詞，寓意是訊息來自北、東、西、南四方。
10.藉助故事
英語中有些詞與一定的歷史故事或古代神話傳說有關，瞭解它們的不同來源，能夠擴大知識面，加深對詞彙的記憶。
例如，island這個詞最初沒有“s”這個字母，曾有某個國王書寫時出現了筆誤，多加了個“S”，多少年來就將錯就錯，一直沿用下來。
又如，museum(博物館)一詞就跟古希臘神話有關。相傳古代埃及人建造了第一個收藏文物的博物館，以希臘女神繆斯(Muse)命名，後來在歐洲許多語言演變的過程中表示“博物館”的詞始終都用museum。
高中詞彙記憶方法1.邏輯記憶：
通過詞的本身的內部邏輯關係、詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。
(1)把幾個字母看作一個來記如：
"ight"light right fight night might sight tight。
(2)外舊內新
如：bridge"橋"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"豎琴"。
(3)外新內舊
如：cleave"劈開"看成cleave tact"機智"看成tact
2.聯想記憶：
(1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
(2)形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
(3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
3.分類記憶：
把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4.卡片記憶：
自己製作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
