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關於八年級上冊物理第二章聲音的產生與傳播的知識點梳理

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1、聲音的發生:

關於八年級上冊物理第二章聲音的產生與傳播的知識點梳理

(1)、物體的振動產生聲。振動停止,發聲也停止

(2)、發聲體可以是固體、液體和氣體

聲音的傳播:

(1)、聲音以氣體、液體、固體作介質,通過聲波形式傳播

(2)、真空不能傳播聲音

(3)、一般情況下,聲音在固體中傳播最快、在液體中次之、在氣體中最慢

(4)、聲速跟介質種類、介質溫度有關。聲音在15℃空氣中傳播速度340m/s

音從產生到引起聽覺三個階段

發聲體 介質 耳朵

(振動發聲) (聲音在介質中以聲波形式傳播) (接收到聲波引起聽覺)

聲音特性

(1)、音調:聲音高低叫音調

音調高低取決於發聲體振動頻率。頻率越高,音調越高;頻率越低,音調越低

(2)、響度:聲音的強弱叫響度。

響度大小與發聲體振幅、聲源與聽者的距離有關。振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小

(3)、音色:音色決定於發聲體本身。不同發聲體的材料、結構不同,音色不同。

噪聲的危害和控制

(1)、噪聲:發聲體做無規則振動發出的聲音

(2)、噪聲影響人們的工作效率和身體健康

(3)、噪聲的控制:A、在聲源處減弱 B、在傳播過程中減弱 C、在人耳處減弱

聲的利用:

(1)、聲能傳遞資訊

(2)、聲波傳遞能量

聲能傳遞資訊:遠處隆隆的雷聲預示著可能下大雨;用聲吶可以幫漁民獲得水中魚群的資訊;蝙蝠是利用回聲定位來確定位置和距離、水手能通過號角的回聲判斷懸崖的距離;醫生通過聽診器瞭解前一段時間病人心、肺的狀況;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的`聲音中發現鬆動的螺栓;“B“超探 病聲波傳遞能量:用超聲波清除眼鏡片上的垢跡、清洗精細的機械、、;醫生用超聲波為病人除去體內的結石回聲聲音

(1)、聲音在傳播過程中遇到障礙物反射回來形成回聲

(2)、聽到回聲的條件:回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能把原聲和回聲區分開

(3)、回聲利用:加強原聲、測距離