“一模”對我們大學聯考歷史教學的指向性非常明確，它對我們高三一線教師具有重要的指導意義。下面我從試卷特點和下一階段複習建議兩個方面，談談我的看法。
一、試卷特點
1.充分地體現了歷史學科的核心素養。此次高中課程改革的最重要部分就是提出了以培養和提高學生的歷史學科素養為核心的課程與教學的新理念，主要包括：唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷。比如，試卷第4題考查的就是家國情懷，第13題就考查了時空觀念。
2.關注大學聯考大綱的新變化。2017年大學聯考考試大綱在考核內容與要求的表述有變化，比如第四部分“論證和探討問題”調整：原考綱表述： 運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題;運用批判、借鑑、引用的方式評論歷史觀點;獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法 。新考綱表述：發現歷史問題;論證歷史問題;獨立提出觀點。第26題，充分考查這個變化。
3.命題重視“新材料”“新情境”的創設與運用。不管是選擇題還是材料題，都符合“創設有效情境，促進有效學習”和“史論結合，論從史出”的理念。
4.突出主幹知識的考查，體現全國卷的要求。如選擇題的主幹知識有：宗法制、古代農書、古代科技、相權對皇權的.制約、宋明理學、獎勵實業、紅軍長征、國民經濟的調整、新中國的外交、古希臘的民主政治、美國總統共和制、英國工業革命、啟蒙運動、新經濟政策、經濟全球化等;材料題考查了英國的政體發展與完善以及英國脫歐、美國第二次工業革命的影響等。
5.分值分佈合理、難易適中。中國史佔52分、世界史佔48分;古代史佔20分、近代史佔45分、現代史佔35分，總體和全國卷相當。試卷中除了第2、8、26題有點難度，大部分還是基礎題。
6.題型多樣，關注熱點。有地圖題、表格題等題型，同時也關注了紅軍長征勝利80週年、英國脫歐等熱點。
二、下一階段的複習建議
1.夯實基礎知識，形成知識體系。
2.認真研究考試大綱特別是今年的新變化。
3.加強練習特別是近幾年全國卷和地方卷的真題。
4.關注熱點。善於將熱點與書本知識聯絡起來，學為所用。
