當前位置:才華齋>範例>校園>

有關月考反思(集合13篇)

校園 閱讀(1.38W)

在現實社會中,我們需要很強的課堂教學能力,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編整理的有關月考反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關月考反思(集合13篇)

有關月考反思1

經過這一次的月考,我發現自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選了三個詞,每個詞造一個句子。最後,還是白白地扣了1。5分,真是不值得啊!

考數學,我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數寫出來了,白白地被扣了1。5分,真是不值得啊!

可是,現在說這麼多都已經沒有用了,過去的'事情就讓他過去吧!至於英語,我現在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我說:“這次的英語題目非常難,得了70多分已經算不錯的啦!”

我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時很少積累關於英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會考得這麼差了!

經過這次的“教訓”,我再也不敢粗心大意了!

有關月考反思2

日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和歡笑,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去。東流逝水,葉落紛紛,轉眼,一個月就轉瞬即逝。

在進入八年級的第一個月裡無論是學習態度還是學習狀態都要努力比七年級高一個層次。這個星期也迎來了八年級學年度的第一次月考。總體來說本次月考還算不錯。但是也有許多不足的地方以及薄弱之處值得自己反思。

語文考得還算優異,達到了自己的目標,但是還要更上一層樓,努力保證基礎部分不失分。數學比較一般,這一門功課是自己一向薄弱的部分,要更加認真地去對待。不僅要上課認真聽講作業細緻完成。還要去不斷突破、超越自己,平常要堅持每天做一兩道提優,把最後幾題的分數逐漸掌握,並且時常複習好錯題,及時理解透徹。這次的英語考試不理想,從中也總結出了許多問題。這一次選擇題失分過多,答案在兩個選項中徘徊不定,一直不敢確定,導致最後錯誤,可以看出自己基礎知識掌握還不是特別的牢固,在平常做閱讀拓展的多餘時間,也要多多練習基礎題目。還有詞彙題也扣了1分,首字母填空也失分過多,在沒有確定句意流暢的情況下就匆忙填寫,平常要把拓展的型別主要放在這一部分上。還有本學期新學習的物理,所有的錯誤都集中在第三部分,有的沒有寫完整,有的筆誤,還有的考慮不全面,平常在完成作業是要注意這幾點,養成好的習慣,主攻實驗探究型別的題目。小四門發揮不錯,要繼續保持。

總而言之,這次月考讓我發現了許多問題,不在盲目的練習,接下去的一個月裡,要好好針對這些一發現的'地方改善。發揮好自己的優勢,讓強項更強,弱項進步。再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。世上最重要的事,不在於我們在何處,而在於我們朝著什麼方向走。行動不一定帶來快樂,而無行動則決無快樂。毛主席有言:恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。是啊,不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,我要不斷進取,在下一次的考試中再進一步!

有關月考反思3

幾天前,我們剛剛進行完第一次月考,走出考場,我懵住了。

考完試,大家都紛紛在談論考試題,而我一點也不想提,因為,我認為自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰和我提考試,我就對他說:“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說還好,其實,一點也不好呢!

昨天,所有課門試卷都發下來了,我不僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家捱罵吧。我還和同位說:“同位,我的財產都留給你了,見我最後一面吧!”這時同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績發下來了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自己看看”同位拿起我的.試卷給我看。慢慢睜開眼睛,“哇,不錯呀!”我笑著說。“老天開眼啦啦啦!”我激動的拿著試卷激動的說。

語文:103分數學:115。5英語:96分(以上滿分120)地理:88分歷史:95分生物:95分(以上滿分100)政治:71分(滿分80),我一邊數,一邊激動……

唉,唯一美中不足的是英語,最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎麼可能的,我還是個課代表啊!我靜下心來,靜靜的反思:為什麼會考得不好呢?為什麼那些題會錯呢?為什麼別人有的能考一百一十多分,而我沒能?難道我不如他們?不可能啊!於是我拿起試卷,從試卷中認真分析,找出了自己所出現的錯誤,在以後的考試中,我一定要取得好成績。

通過這“第一次”月考,我明白了學習要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自己留下深刻印象的並不多,這個“第一次”,我相信我一輩子都不會忘記,這是我第一次月考,第一次這麼刻苦,第一次這麼努力,今後,我相信自己考試成績也會更好,更出色,也相信會有許多第一次等著我,新鮮又有趣,希望我能珍惜這人生中的“第一次”……

有關月考反思4

前幾天英語考試的成績下來了,成績比以往提升了一些,因為英語成績不是一般的差,所以每提升一點,都會特別興奮。興奮之餘,也會分析一下成績為何提高。

在考前幾天,母親在我不情願下,硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之後的考試上有了提高。但那些扣分點,全都集中在課文背誦和句型的應用上,不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

想要成績好,必須下功夫背,不能再像前幾年那樣無視英語了,要抓緊背單詞和句型。

1、每天晚上抽出十分鐘時間背十個單詞。

2、用五分鐘複習前一課的單詞。

3、做一篇英語閱讀

4、每個週末背背句型,做其他的題。

因為自己的意志力一直有所欠缺,所以總是不能按時完成制定的目標,但我還是希望一個星期中,至少能完成其中的三項,這是我的.最低底線。

希望這次的反思能夠較準確的體會到之前的問題,更期待著下次的考試會有新的提高。

有關月考反思5

在這個碩果累累的十月,我們迎來了七年級的第一次月考。說實話,我很緊張,但是總覺得複習完也不是很難,就懷著忐忑的心情結束了月考。

但是,當數學成績下來的時候,我驚呆了,我面對的是一個又一個耀眼的紅色十字。74分,這個驚人的數字就站在那裡,簡直是晴天霹靂。我又拿起試卷,簡單的.容易題都錯了,要麼是結果錯了,要麼是題錯了,要麼是容易題粗心,被當成了難題。所有這些原因都是由粗心的錯誤造成的。總之,這個數學終究是失敗的。

我理所當然的認為自己理科不好,文科應該好,但終究沒有如願以償。

語文字來應該是我的強項,但是這次因為某種原因,連我最喜歡的語言都和我對著幹,我考了82分。我重新分析了幾次試卷,主要錯誤在閱讀和作文上,讓我心灰意冷,作文一直是“收費”,沒想到作文扣了10分,破了記錄。讀書其實挺簡單的,就是因為我太自大,總覺得自己每科都能做的很好。結果這兩扇門都被打出水來。看來只能靠英語了。應該說我的英語成績一直是班裡前五,這次排名十幾名,90。不該錯的就是錯的,不該錯的還是錯的,本來是可以的。沒辦法。我考試沒考好。

從小父母就教育我,謙虛使人進步,驕傲使人落後。這些話不就是說我嗎?驕傲,沒有虛榮心。我把試卷給父母看了。我永遠不會忘記他們失望的表情。雖然他們沒有口頭上說,但我明白父母一直把希望寄託在我身上。我為他們感到非常難過。我暗暗下定決心要提高成績。當然,我口頭說的沒有任何意思,所以我決定採取相應的措施。上課認真聽講,課後複習老師教的知識。俗話說得好,學古為今用是絕對正確的;遇到不懂的問題可以大膽問老師,不用擔心什麼;你可以每天做一些課外練習,看一些課外書籍,這樣可以豐富你的課外生活。

我打算期末考試時加到班上前十名。我想要的是成績的提高不是退步;我要的是滿滿的喜悅,不是悲傷;我想要的是同學之間真正的友誼和信任,而不是對我的某種奉承。

所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

有關月考反思6

這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什麼這麼差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

童話故事《灰姑娘》裡,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一隻玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……

我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待並尋找他心目中的.人,並將要親自為她穿上鞋子。

所以,我希望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。記每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨後,自己才變得更加堅強,勇敢。

不要怕辛苦,只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油啊!

有關月考反思7

期中、期末的時候是我們興也最緊張的時候,高興自己考得好時得到老師家長的讚揚,不過在成績出來之前還是很緊張,不知道結果會怎麼樣。同學們都很關心自己的成績。這次期會考試考完後,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發下來的那一刻。

前幾天老師公佈了成績,我語文90.5,數學98,在我們班排名第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什麼,因為我在小時候父母為了我的學習更好,他們買這個買那個,花了很多錢,就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文字來是不錯的了,但作文給我扯了後腿,只得了23.5分,我們班裡有的學生都得了24分、24.5分、25分……數學是我的強項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的',我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話:“勝利者不屬於跑的最快的人,有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期會考試後的反思,認真分析期會考試的試卷。

總之,期會考試的成績我覺得還是我最理想的成績,我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。

有關月考反思8

月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為今後的學習提供了依據。考試結束了,考生該做什麼呢?你是更關注成績呢,還是更關注對試卷的分析呢?

月考成績出來後,總體感覺很不理想,具體原因如下:

1、對教材知識不夠熟悉,對各種公式記得不牢。

2、平時練習太少,做題不多,對各種題型的解題方法沒有掌握。

3、英語詞彙量太少,考試中對英語閱讀理解不能讀懂意思,所做題目幾乎靠猜。

4、數學運算能力不夠,計算速度太慢。

對於一個xx生而言,離x本線還有很大一段距離,主要是因為自己信心不夠,加上基礎太差,厭學情緒較濃。自從聽了本年級的x位優秀學生介紹學習方法後,再加上班主任的及時鼓勵,後一段時間應注意以下幾點:

1、樹立信心,找回失落的理想,重樹個人形象。

2、抓緊時間,認真看書,多背定理、定義和公式。勤學好問,多向班上成績好的同學請教。

3、上課認真聽講,不打瞌睡,不搞小動作,不玩手機,不講小話。

4、多做練習,認真完成作業(獨立)。

5、遵守校紀校規,不隨意請假,力爭在下一次月考中自己與自己相比,總分力爭多xx分。

思改就是考慮今後如何改進,毫無疑問,考後反思的'根本目的就是為了改進。為此,及時採取相應的改進措施就成為了今後提升的重要保障。改進的範圍同樣要從五個方面入手,即:基礎知識、技能、策略、常規和心理。其中,最重要的就是對基礎知識缺失的及時補救,因為這個過程更需要決心、耐心和信心。

有關月考反思9

今天,語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的`成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不紮實。

考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時學習態度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業不認真,字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關係,關鍵是要吸取這次的教訓,以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認真上課,不開小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫好。

有關月考反思10

從八年級下學期到現在已經有一個多月了,我們月考也已經過去了,可是成績一出來.......嗨!!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,什麼概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒有上優秀,而別人已經超過優秀好幾分了。

我經過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好複習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現在要複習講過的內容,而我總認為還有時間不用複習,到第5周複習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前複習。就這樣我才從第6周的星期一複習起來,雖然有的內容我複習的很好,但還有一點內容沒有複習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。

我認為我的分數和對我學習的態度有關,我們的英語老師經常對我們說:你對學習的態度是什麼,你的分數就是什麼。以前我並不理解,但是考完這次試後,我真正的'理解了這句話的意思是什麼。

因此,我決定我一定要端正學習態度,老師講完課後就要及時複習,爭取在期會考試中取得好成績。

月考後的反思

月考的試卷發下來了,望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。

老師見我們都看過了卷子後說:“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了,有些同學進步了,但也有一部分同學退步了。”聽老師這麼說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發燙並低下了頭。

我心裡不停地埋怨自己,怎麼這麼差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊塗。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了5分,在家裡爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。

再說數學就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動專案看竄了,結果雖然答案巧合的對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎麼總愛犯馬虎的毛病啊!

這次月考使我反思了不足,明確了以後進步的方向,樹立了信心。我相信,以後考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!

有關月考反思11

這個學期我們班的班主任換了,也許是應為不適應,每天一進班看到的不是趙老師而是張老師,心裡總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而,留給我得卻是無法改變的分數,面對這“絆腳石”似的的'分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底裡感到無限地自責!

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個原因:

1、我的默寫正確率低;

2、有一些概念沒有分清楚;

3、閱讀理解太差;

4、考前沒有做充分複習。根據這個情況,我以後每天的默寫都會跟家長先默一次,課餘時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。

英語只是突然殺出得攔路虎,而數學卻是我一直的絆腳石,我曾經思考過為什麼我的數學會這麼差,難道我就真的永遠學不好嗎?可事實證明並不是,我只是不擅長數學而不是學不好數學,七年級時我也考過130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習,所以練的多,考得分也多。數學我是買了一堆輔導書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什麼數學會考得這麼差的原因吧!

月考畢竟不是期會考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。

對於各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實力。期會考試,我一定會為自己交一份滿意的答卷的。

有關月考反思12

本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的,可是,因為我的馬虎,語文、英語都知道有錯題了。第一次月考就考個這樣的成績,馬虎這個毛病怎麼改不掉啊,唉。

英語明明會的題,卻答錯了,後面這個型別的題都答對了,可還是錯了,白白丟了分,好可惜。再說說語文,錯的.更不應該了,會的題,也答錯了,真是不該啊。

數學由於馬虎得了98分。

我對這次月考取得的成績非常不滿意,沒有達到我的目標。下次,我一定努力,爭取得滿分。

月考心得

上週,我們六年級進行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎麼樣的呢?”

在複習時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這裡要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中彷彿懷了一隻玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘錶在無情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一隻無頭蒼蠅到處亂撞。月考前的我複習時這裡翻翻,那裡看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄雲外去了,“停!停!停!”我心裡還有一點點的鎮靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。

複習完畢後,我懷著忐忑不安的心情入睡了……

第二天我來到學校後,跟著同學們又複習了一遍,這才讓我鬆了一口氣。

“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……

三科考完後,我徹底的放鬆了,可關於考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發下來時,再去反思自己。

……

試卷發下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎麼辦!我的腦子裡不禁想起這樣一幕:大學聯考時有些人僅差0.1分落榜,則在那裡唉聲嘆氣……我如果認真點,仔細檢查,就不會這樣了……

通過這次月考,我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態度,我以後一定要上課認真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎。

有關月考反思13

雖然說這次月考的題相對以往來說比較難,但是我還是從這次考試中看出了很多問題。

在考數學時,我認為給的時間太少了,以至於還剩下兩道大題的時候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時間裡,因為太著急,我還把24題的答案寫在了23題的空裡,這無異於火上澆油。導致錯了一道大題,扣了7分。

語文這次我的文言文扣了4分,這是因為我在考試複習時只注重複習了《馬說》,卻沒有複習陋室銘,所以我的古文翻譯一個都不會,理解分析題也扣了一分。

政治這次考得還行,而歷史,我在複習時雖然很條理,還做了很多題,但還是沒有進行對單元主題的整合,所以在一道綜合題上扣了兩分。

物理,我的實驗探究題做得不好,說明我的題做得還是不夠,而遇到拿不準的`答案是,我總是自己解決而不問老師,所以答案不標準,吃了大虧。

改進措施:

1、語文的古詩複習時以為自己都會了,不經常寫,導致錯了不該錯的字。

2、英語的任務型閱讀需要學會思考與分析,把句子都抄完整,從原文中篩選詞句。

3、數學與物理還需加強基礎與拓展訓練的結合,要勤問問題,拿準簡答題的答案再下手。

4、在背歷史時,要進行整合記憶。將知識組織成提綱,便於記憶。