考研，首先必須要熟悉瞭解有關考研的一些常識資訊，這樣才有便我們事半功倍。小編為大家精心準備了考研考試科目的常識，歡迎大家前來閱讀。
學術型碩士招生考試科目有哪些?
學術型研究生招生初試科目一般為四個單元，即思想政治理論、外國語、業務課一和業務課二。教育學、心理學、歷史學、西醫、中醫設定三個單元考試科目，即思想政治理論、外國語、業務課一。
專業型碩士招生考試科目有哪些?
專業學位研究生招生初試科目一般為四個單元，即思想政治理論、外國語、業務課一和業務課二。
體育碩士、應用心理碩士、文物與博物館碩士、藥學碩士、中藥學碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、公共衛生碩士、護理碩士初試科目設三個單元，即思想政治理論、外國語、專業基礎課。
會計碩士、圖書情報碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅遊管理碩士、工程管理碩士和審計碩士初試科目設兩個單元，即外國語、管理類聯考綜合能力。
金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士、資產評估碩士初試增設經濟類綜合能力科目，供試點學校選考。
考研研究生入學考試分類一、按照培養方向分類：分為普通碩士和專業碩士
1.普通碩士
根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位。目前，我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等13大類，13大類下面再分為110多個一級學科，110多個一級學科下面再細分為400多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的很多二級學科。
普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試(簡稱"統考")，被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲畢業證書和學位證書。
2.專業碩士
根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。專業碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區分辦法是：招收在職人員、以業餘時間學習為主的專業學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯考”，簡稱“聯考”;招收全日制學生的專業學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”(簡稱“統考”)一起舉行。
我國在1988年提出設定專業碩士學位，1991在北京大學開始進行了工商管理碩士(MBA)的試點培養，2009年面向應屆本科畢業生實行全日制專業碩士全國統考，增加19個專業學位，目前共有39個專業碩士學位。
二、按學習方法分類：分為脫產研究生和在職研究生
1.脫產研究生指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生
2.在職研究生指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
三、按報考類別分類分為“非定向、定向兩種類別
1.非定向指在錄取時不確定未來的工作單位，在校期間享受國家規定的獎學金和其他生活待遇。畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務範圍內進行安排或實行雙向選擇。
2.定向培養研究生，是指在招生時即通過合同形式明確其畢業後工作單位的研究生，其學習期間的培養費用按規定標準由國家向培養單位提供。
四、按照考試方式分類
包括全國統考、聯合考試、單獨考試、推薦免試等。
考研如何選到適合你的城市一、報考熱地易"失守"
近兩年，全國碩士研究生的報考人數增幅急速放緩，研究生報考人數位居全國前列的一些城市和地區，如北京、湖北等地，報考人數有減無增。據專家分析，考研人數增幅放緩的原因是人們的選擇更趨理性，大學生考研不再"一窩蜂"，市場調節也發揮了作用。華東師範大學研招辦有關負責人表示，研究生考試報考人數的增減由多種因素決定，而研究生培養機制的改革對報考人數的增減不會有太大的影響。
但與研究生報考人數大範圍"降溫"相反的是，一些地區的研究生招生計劃和報名人數都逆勢而上。如重慶市在未來10年的時間裡，會將研究生招生規模從現在的4萬多人增加到12萬人左右，以適應地方經濟發展的需要。
而江蘇省部分高校的統計則顯示研究生報考人數多於去年，以南京航空航天大學為例，該校2008年考研網上報名人數超過8000人，比去年略有增長，這幾年的報名人數都在持續增長。另據青海省考試管理中心透露，青海省網上預報考2008年碩士研究生考試的人數超過3000人，為歷年最高，其主要原因是社會對高層次人才的需求不斷增加。
二、弱化地理位置，量力而行
我國著名地質學家李四光曾經說過："知識是重要的'，但道路的重要性並不亞於知識。"報考哪個地區高校的研究生，這其實就是考研的方向，地區確定了，考研就有了目標。
但是，對地區的選擇是否是考生報考的首要條件呢?答案是否定的。考研要注重成功率，也就是說，首要的問題是要選擇能夠考上的學校。如果考不上再去找工作，就已經來不及了，這就意味著考研和工作都沒有成功。
從這個角度來看，考生在選擇報考院校時，應弱化院校的地理位置，根據自身實力決定報考院校。從另一方面來說，即使讀碩士的時候不是在大城市，我們也可以通過考博到大城市去發展，三年研究生學習之後，還有很多機會可以走進大城市。
在考研大軍中，確實存在著不少一心要往北京、上海等大城市走的"釘子戶"，考研時他們眼睛緊盯著清華、北大、復旦等名校，如果第一年沒考上，則會繼續考下去，直到考上為止，結果很多人往往需要花上幾年時間才能考取。為換來名校研究生的資格，他們付出了巨大的時間成本和人力成本，仔細想想，這未必值得。
對此現象，我們做了一個假設，如果A同學用了3年時間才考上北大的研究生，B同學在第一年考進了一般的高校，那麼，當A進入北大讀碩士時，B可能已經考上了北大的博士。如此看來，誰更好一些?所以，重要的是確保自己能考上，量力而行才是理智的選擇。
眾所周知，發達城市的名校擁有強大的師資力量、先進的硬體設施和良好的研究環境，眾多考生趨之若鶩，考研競爭尤為激烈，報錄比通常是幾十比一甚至幾百比一。因此，我們在擇校時應學會在多種因素之間尋找平衡點，根據自身實力選報合適的專業、導師和學校，不要"唯城市論"。所報高校地理位置的好與不好是相對的，只有根據自身實力作出的選擇才是最好的選擇。三、雙重衡量經濟指數
我們在選擇高校所在地的地理位置時，還應該考慮
到自身的經濟條件和當地的消費水平。上海、北京、深圳、廣州、廈門等都位居我國消費水平前十位城市裡。在選擇這些高消費水平城市時，我們有必要把自己目前的經濟狀況和可能解決經濟問題的辦法結合起來綜合考慮。
研究生還是一個純粹的消費者，不是生產者，在大多數情況下，我們所仰仗的是微薄的課外收入和獎學金，在高消費水平的城市讀研要承擔更大的經濟壓力。
對於家庭經濟情況不好的考生，在報考研究生時可以從以下兩方面來考慮：一是山東、福建等省份的高校，其研究生教育是不收學費的。另外就是科研院所，比如中科院，他們招收的研究生通常以工作人員的身份來對待，有較高的工資待遇，如果科研能力突出，還有科研獎勵，不但上學期間不用交學費，還有一定的收入。
目前我國正在進行研究生培養機制改革，許多高校在錄取研究生時不再有自費與公費的區別，而是全部納入獎學金體制。入校實行動態管理，研究生可以通過自己的努力爭取到不同額度的獎學金，有些高校的研究生獎學金數額還比較大，保證基本的生活消費綽綽有餘。除此之外，學生還可以在讀研期間做家教或其他兼職工作以補貼生活費用。
由於發達城市的消費水平一般都比較高，一些學生迫於經濟壓力利用大量業餘時間兼職賺錢，也能有不錯的收入，但這恰恰是研究生教育本末倒置的極端表現。這些學生掉進了金錢的陷阱，做家教或兼職工作佔用了大量的業餘時間，以致荒廢了學業。
研究生的主要任務是學習和科研，掙錢是工作以後的事，否則，就真的是"撿了芝麻，丟了西瓜"。長遠看來，多在專業研究上苦下功夫，所獲得的遠不是金錢能換回的財富。
四、理性就業，摒棄城市"大""小"論
就業也是選擇地理位置時必須考慮的一個因素。研究生應當儘早規劃就業方向，甚至在報考研究生的時候就考慮到這個問題，若是等到臨近畢業時才開始考慮工作城市的問題就為時已晚了。
北京、上海等大城市以及江浙、廣東等發達省份的大城市，高階人才就業競爭激烈，碩士研究生直接在大城市就業的難度比較大。當前一些報道說研究生就業率低，就指這些地區。而正在發展中的廣大中西部地區卻少有人問津，這種巨大的反差也是造成研究生就業形勢嚴峻的主要原因。
其實，研究生就業要擺正心態，立足實際。在就業城市的選擇上要有理性的思考，摒棄城市"大""小"論，選擇適合自己的就業城市和就讀高校，選擇自己喜歡的專業，好好利用讀研的機會，努力提高自己的綜合素質。
如果只是北京一所普通院校碩士畢業，與重點院校的畢業生一起競爭，有可能喪失很多機會。若是將就業眼光轉向北京周邊的中小城市，成功的機率就會大很多。
比如唐山多形式地引進高層次人才，提高了整體科技創新能力，呈現出良好的發展勢頭和市場前景。唐山積極實施"人才強市"的戰略，僅在2007年僅1～11月，就引進研究生249人，其中博士、博士後23人，城市的發展吸引了更多高學歷人才的加入。
展望2018年，新一輪的挑戰即將開始，在踏上考研這趟列車的時候，我們一定要握好手中的"車票"，在選擇報考院校時，應結合自身的實際情況，綜合考慮學校、專業、導師、經濟、就業等因素，不要盲目報考大城市或發達地區的高校。
實際上，大城市或發達地區的高校未必都是一流的學校，而一般城市的高校未必水平一般。再者，即便是一流高校，其專業也未必都是國內一流，所以，報考的時候，一定要對目標學校及報考專業有一個全面的瞭解，只有適合自己發展的城市才是我們最好的選擇。
