衛生資訊管理專業主要培養具有基本的醫學知識，掌握醫院管理與醫院統計和網路系統維護常用技術，熟悉辦公自動化和醫院資訊系統的綜合性技能型人才，那麼這個專業的就業前景怎麼樣呢?以下是本站小編為你整理的衛生資訊管理專業的就業前景怎麼樣的相關內容，希望能幫到你。
國家衛生資訊化“十二五規劃”報告中指出，衛生資訊化發展中存在著缺乏頂層設計和資訊標準，資訊孤島和資訊瓶頸問題突出;醫療服務機構之間總體協同效果差，資訊系統之間缺乏資訊共享和業務協作機制，衛生機構現在採用的分散式系統建設模式，即獨立建設系統通常都存在著投資分散而導致的系統質量差、多點維護成本高、建設週期長以及資訊準確、安全效能低等一系列問題。
構建惠及百姓、服務應用、資源共享、實用互聯的衛生資訊管理平臺迫在眉睫。
衛生資訊管理專業已經逐步搭建其公共衛生資訊網路，但由於省內衛生資訊管理培養途徑的缺乏,相當部分的衛生資訊管理從業人員是由普通計算機專業、醫學相關專業人員轉行而成,這部分人員或者不瞭解相關的醫學知識及醫療機構執行機制的特點,或者缺乏對計算機技術的基本瞭解,且普遍缺乏衛生資訊管理學知識,造成不少工作人員對此崗位的不適,無法在衛生經濟活動中發揮衛生資訊管理人員應有的功能。調研中發現多家醫療機構都明確急需相關的專業人才。
衛生資訊管理專業的就業方向衛生資訊管理專業的.畢業生綜合素質強，能夠熟練運用現代資訊科技，協助衛生管理部門對本單位進行科學管理。畢業後可在各級各類醫院、疾病預防控制中心、衛生行政部門、婦幼保健所、醫學科技資訊中心等單位從事病案管理、醫藥衛生資訊的採集與管理、各衛生單位內資訊系統的維護與管理、醫學科技資訊服務等工作。
衛生資訊管理專業的相關資料衛生資訊管理專業教育是為適應我國醫藥衛生事業建設發展需要而確立的一種培養高層次衛生資訊管理人才的新模式。實行“學科交叉，知識融合，突出特色，面向實踐”的人才培養模式。為了更好地培養具有醫藥科學基礎知識、管理學和資訊管理理論與方法以及現代資訊科技應用能力的高素質複合型、應用型人才，通過畢業論文(設計)教學環節提高學生的科學思維、創新精神和初步的科研能力，公共衛生學院特制定本教學管理規定。
衛生資訊管理專業具有基本的醫學知識，掌握病案管理、疾病與手術分類、醫院管理與醫院統計、資料庫開發、程式設計和網路系統維護常用技術，熟悉辦公自動化和醫院資訊系統的應用，能從事醫藥衛生資訊的收集、處理、分析、傳輸與監測，以及衛生資訊系統的建設與維護等工作的綜合性技能型人才。衛生資訊管理專業培養掌握醫學和管理學的基本理論技能，從事衛生資訊管理的高階管理人才。
公共基礎課主要包括：英語、計算機基礎、高等數學、政治、體育等。
專業基礎課主要包括：基礎醫學課程、正常人體結構與機能、免疫學與病原生物學、病理學基礎、藥物學、臨床醫學概論、內科學、外科學、傳染病學、兒科學、婦產科學、面板病和性病學、五官科學、預防醫學課程、衛生統計學、流行病學、預防醫學、社會醫學等。
專業課主要包括：管理學基礎、衛生事業管理學、衛生資訊管理學、網路與辦公現代化技術、資料庫與統計軟體、醫學文獻檢索與管理、疾病分類學、病案管理學、衛生經濟學、衛生法學等。
在1958年召開的我國第一次全國科技情報(資訊)工作會議上,對情報(資訊)工作提出了"廣,快,精,準"的質量要求,這既是對科技資訊工作的要求,也是衡量科技資訊工作的質量標準,這符合醫學資訊工作的情況,具有實際指導意義.具體作用：促進醫學科學研究為領導決策,制定規劃,計劃提供依據直接服務於醫療工作,提高臨床工作水平為醫學教學與培養人才服務醫學科技資訊管理
