一、教學目標:
1.德育目標:教育幼兒同伴之間要友好相處,團結友愛。
2.知識目標:理解故事內容,學會複述故事。
3.能力目標:教幼兒學習故事中優美的詞彙:亮堂堂、一閃一閃。發準牆、窗、房、堂等的字音。
二、教學重點:理解故事內容,能看圖複述故事。
教學難點:幼兒能夠運用詞、片語完整的有感情的講述故事。
三、教具準備:
1、歌曲磁帶、錄音機。
2、教學圖片四幅。
3、小羊、小鳥、小狗、小猴頭飾、小隊標誌。
4、花籃、手工鮮花。
5、字卡:亮堂堂、一閃一閃
四、教學過程
(一)、談話匯入新課:
小朋友,在你上學、放學的路上,在你跟著爸爸、媽媽出去玩的時候,一定見過各種各樣的房子,對嗎?誰能說一說你都見過什麼樣的房子呀?(平房、草房、石房、樓房、尖頂的房子、圓頂的房子、紅房子、綠房子等)老師這也有一座小房子,你們看它漂亮嗎?今天,老師就給大家講一講這座房子的故事。
(二)、教師有感情的完整講述故事,提問:
1、故事的名字叫什麼?
2、故事裡面都有誰?
師:小朋友想不想認識他們呢?
(三)、出示教學圖片,結合提問,逐幅講述故事。
1、(出示圖一)
師:瞧,這就是那座金色的房子,它在什麼地方?
師:金色的房子是什麼樣的
幼:紅的牆、綠的窗、金色的屋頂亮堂堂、太陽一出來、照得一閃一閃的、漂亮極了。 (注意發音,學習詞彙)
問:這麼漂亮的房子誰住呢?
2、(出示圖二)
師:小朋友細細地觀察,圖上有誰?在幹什麼?
師:有一天,小姑娘又去採花了,遇到了好多的小夥伴,大家知道是誰嗎?
3、(出示圖三)
師:誰能告訴我,他們對小姑娘說了些什麼?(學習對話)
她們在做什麼呢?
快到中午了,小姑娘該幹什麼了?小動物們呢?
這時發生了一件不愉快的.事情。
誰來說一說是怎麼回事?(學習對話)
小姑娘說完後自己是怎樣做的呢?
4. 出示圖四
師:小朋友你看,小姑娘怎麼不高興了呢?
這時,小動物們正在幹什麼呢?
小姑娘是怎麼做的呢?
小動物們見到她是不是不理他了呢?
後來呢?
5.出示圖五(大問號)
圖片沒告訴我們,小朋友,誰能給大家講一講?(幼兒自由發言)
(四)教育幼兒要與同伴友好相處。
:小姑娘又跟夥伴們在一起了,多開心呀!你看,那邊是誰來了?
(小姑娘上場):老師好,小朋友好。以前的事真讓我難為情,那小朋友知道我什麼地方做錯了嗎?(幼兒自由回答)
小朋友說得對,只有跟大家友好相處,才能有真正的快樂。離開了小夥伴,再美麗的房子,再好的東西,也變得沒意思了。你說對嗎?
師:不過,小姑娘現在可不這樣了,她跟小夥伴可要好了。既然小姑娘來了,我們一起把這個故事表演一下好嗎?
五幼兒分角色表演。
六結束:
小姑娘:小朋友,跟你們在一起真開心呀。今天,我帶來了許多美麗的鮮花,送給大家,歡迎你們到我的金色的房子去做客。(歡樂的歌聲響起,贈送鮮花。)