抬起頭來做人
那一年，有個小男孩不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認真地對媽媽說：“學校要籌款，每個學生都要叫人捐錢。”
對小孩來說，直接想到的“人”，就是自己的家長。
小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然後在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名。想說什麼，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎麼啦？”
小男孩低著頭說：“昨天，同學們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50塊。”
小男孩就讀的是當地著名的“貴族學校”，校門外，每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是在全年級最前面的。班上的同學，不是家裡捐獻較多，就是成績較好。當然，小男孩不屬於前者。
那一天，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學校還舉行班級籌款比賽，他的班已領先了，他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學的`家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還多。你是學生，只要以自己的品學，盡力為校爭光，就是對學校最好的貢獻了。”
第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以後，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。
媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩的心裡。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這一次，他學習到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。
1．小男孩能進入貴族學校是因為。
2．“非富則貴”一詞中的“非……則……”可以用下面哪個關聯詞語來代替？（ ）
A．如果……就……
B．不僅……而且……
C．因為……所以……
D．不是……就是……
3．文中畫線句子中的“成績”是指（）
A．考試得到分數
B．對班級的貢獻
C．某一專案比賽的結果
4．文中最後一句話中的“捐”的意義”指的是（）
A．捐助很多物品
B．捐助很多錢款
C．用自己的品學為集體，為社會作貢獻
5．“抬起頭來做人”的含義是（）
A．活出自己的尊嚴
B．抬頭挺胸地走路
C．要昂著頭走路，不要看地面
參考答案：
1．學習成績好
2．D
3．B
4．C
5．A
