小班的美術活動教案小刺蝟背果子是一個很有趣的活動，那該怎麼準備這次活動呢?以下是本站小編為大家搜尋整理的關於三個2016年幼兒園小刺蝟背果子美術活動教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
教案一
教學目標：
在拓印的基礎上進行水粉添畫表現刺蝟的形象。
積極參與活動，體驗水粉作畫的樂趣。
教學準備：
1.切開的山芋、灰色水粉顏料盆
2.黑色、黃、紅、橘色水粉、棉籤
3.有背景的長卷畫紙、範畫、示範用背景紙(8開)、背景音樂
教學重難點：
重點：山芋拓印刺蝟的外形及新增果子。
難點：學會用提畫的方法添畫刺。
教學手段與方法：
圖片輔助教學、觀察法、演示講解法、操作法
教學過程：
一、匯入引出主題：
出示紅薯：這是什麼?吃過嗎?紅薯不僅可以吃，還可以用來畫畫呢!
二、拓印示範：
教師出示切開的紅薯進行拓印示範
三、幼兒拓印：
幼兒拓印，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽操作。(提醒：各部位用力按一按;不同的方向印)
四、示範畫刺蝟：
1.想象：長圓形的腳印像什麼?
2.示範：看看老師將它變成什麼?
3.瞭解添畫步驟：小刺蝟是怎樣變出來的?先畫什麼，再畫什麼?(重點學習刺的畫法。)
4.欣賞範畫：(強調動態、不同方向刺的畫法)
五、幼兒創作：
1.提供黑色水粉畫五官、刺、腳
2.提供黃色、紅色、橘色添畫果子
六、展示作品、欣賞評價：
師：你喜歡哪隻小刺蝟?為什麼?哪隻小刺蝟身上的刺尖尖的?這隻小刺蝟怎麼摘果子的?
師：冬天就要到了，小刺蝟背了這麼多的果子準備過冬了，他真高興，謝謝你們!
教案二
課前思考：
小動物對於幼兒來說是最喜歡的。刺蝟在幼兒日常生活中是不常見的，但幼兒是很感興趣的。於是，我先讓幼兒來認識一下真實的刺蝟，讓他們通過觀察來說說他的特徵，再一個小故事來引出主題，激發幼兒的繪畫興趣。
活動目標：
1、繼續學畫半圓形
2、用添畫的形式或重複圖象的方法把畫面畫滿。
活動準備：蠟筆、紙、課件
活動過程：
1、介紹內容，引導觀察
出示課件。提問：這是誰?
小刺蝟的身體是什麼形狀的?它的身上有什麼?有什麼用?(刺可以用來刺食物，又可以用來抵擋敵人，保護自己)
2、以故事的形式，引出主題。(課件)
小刺蝟來到樹林，看到樹上有許多果子，可是它不會爬樹，正在這時，風姑娘幫助它把果子吹了下來。小刺蝟想把果子被回家，就在地上打了一個滾，把鬼子插在刺上，然後就回家了。
3、教師示範
小刺蝟背果子的時候，肚子直直的還是平平的?(平平的`一條直線)
彎彎的背在肚子的上面(畫一條彎彎的弧線)
果子是怎麼背上去的?(插在刺上)
4、請幼兒上來示範
5、創作要求
小刺蝟看見地上還有許多果子，請小朋友幫它多找一些刺蝟一起來背果子，把所有的果子都送回家。
6、講評
7、結束
小刺蝟請了這麼多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，準備明天請小朋友一起來吃。
課後反思：
此活動教師先讓幼兒觀察真實的刺蝟，然後用簡筆畫的形式來畫刺蝟，使幼兒知道複雜的事物可以用簡單的圖形表現出來。教師能運用課件，一個故事來引出繪畫主題畫刺蝟。教師在活動中應注意語言的生動如：在進行塗色時可以說：給小刺蝟穿衣服，背上背了紅紅的蘋果，黃黃的梨，綠綠的……。請幼兒上來示範後，教師要做一些簡單的講評，說說哪些地方不好，讓幼兒在繪畫的時候可以注意。
教案三
設計意圖：
小班幼兒由於才開始接觸美術，他們更多是利用畫筆來表現他們的感受。為了讓幼兒瞭解除了用筆可以表現自已的生活體驗以外，還可以藉助很多工具來表現，如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具，設計了這節手指畫---《小刺蝟背果子》的美術活動，從而激發幼兒參與美術活動的興趣。
活動目標：
1、掌握手指點畫的方法，以點的形式讓小刺蝟背果子。
2、用顏料時，能保持衣服的整潔。
活動準備：
1、紅、黃、藍顏料
2、畫有刺蝟的紙
活動過程：
1、出示刺蝟，引起幼兒興趣。
小朋友看看，誰來到我們班上了?誰來告訴老師小刺蝟有什麼本領?到底小刺蝟有什麼本領呢?請小朋友聽好故事。小刺蝟來到樹林裡，看到樹上有許多果果，可是它不會爬樹，正在這時風姑娘幫助它把果果吹了下來，小刺蝟想把果果揹回家，你們說說該怎麼揹回家。(幼兒說說)
2、老師示範
剛才小朋友說可以把果果插在刺上，那你們看好了老師是怎麼幫小刺蝟背果果的，手指蘸一點顏料，然後點在小刺蝟的刺上，這樣小刺蝟就背好了一個果子了，小刺蝟可以背好多的果子呢?不信你們看小刺蝟背上背滿了五顏六色的果子。(老師邊說邊示範畫)
3、幼兒作畫
提醒幼兒刺上背滿果子，蘸顏料時不能蘸太多。
4.欣賞作品
請小朋友談談自己幫小刺蝟背了那些果子。
