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2022幼兒園中班父親節手工活動方案(精選6篇)

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為了確保活動能成功舉辦,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?下面是小編為大家收集的2022幼兒園中班父親節手工活動方案(精選6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

2022幼兒園中班父親節手工活動方案(精選6篇)

幼兒園中班父親節手工活動方案1

一、活動目標

1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩

2、幼兒感受父親節的意義,並說出自己想對爸爸說的話,大膽表達自己的感受。

3、引導幼兒理解父親節,嘗試用線條組合勾勒繪畫,為爸爸製作父親節禮物。

4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫,並用色彩進行裝飾,體驗給爸爸設計、製作父親節禮物的快樂

二、活動準備

1、領帶實物若干

2、水彩筆、油畫棒、卡紙

3、範畫一幅

三、活動過程

1、教師以出示領帶的形式引入,激發幼兒活動興趣。

(1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什麼物品嗎?

(2)你們知道這是幹什麼用的嗎?

(3)家裡誰最喜歡用領帶?

2、教師請幼兒自由觀賞領帶,說說領帶的顏色及花紋。

(1)活動室周圍有很多爸爸們的領帶,請你們和好朋友一起去看一看,說一說好不好?

(2)你看到什麼顏色,什麼圖案的領帶?

3、幼兒討論:我用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

(1)我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸,請你們和好朋友說說用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

(2)你要用什麼顏色和圖案來畫領帶?

4、教師引導幼兒進入今天主題:父親節禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶,一出來繪畫。

(1)小朋友,畫畫的時候要注意什麼?教師演示繪畫步驟以及說明:

a、先畫出領帶的大體位置形狀,再畫出領帶的花紋圖案。

b、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。

c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上,不能隨意塗畫到其他地方。

5、幼兒自由發揮創作,教師鼓勵幼兒創作,提醒幼兒注意畫面佈置。

那麼,現在請小朋友拿出繪畫工具,一起開始畫父親節禮物領帶,回家送給自己的爸爸!

6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經驗和感受,培養幼兒學習欣賞同伴作品。

(1)把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽,引導幼兒相互欣賞。

(2)大膽的評價同伴的領帶:你喜歡這種風格的領帶嗎?

四、活動延伸

把畫好的領帶送給爸爸,讓家長與幼兒共同欣賞。

五、活動總結

在父親節到來之際,爸爸會被孩子的這份心意所感動,從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始,便準備好領帶,激發了幼兒活動興趣。在活動中根據綱要和指南里的幼兒年齡發展特點設計了各個環節,並體現了孩子的自主性。

整個活動下來,孩子們一定會非常開心,自己為爸爸繪畫領帶,孩子大膽表達自己的感受,如果在繪畫前先讓孩子們構思,想清畫面佈局,給孩子更多想象創作的空間,本次活動應該會更好,當然本次活動過程,以繪畫的形式來開展比較單一,可以新增一些裝飾、剪貼的形式來製作領帶,體現出送爸爸的禮物。

幼兒園中班父親節手工活動方案2

活動目標

1、引導幼兒瞭解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴脣。

2、幼兒能夠根據人臉的特徵,靈活的運用規定的材料,在紙盤上創造出有趣的臉譜。

3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動準備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片遊覽

4、範例範畫

活動過程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT、幻燈片播放準備。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪裡?在做什麼?

教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,製作創意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發幼兒動手的興趣!

(1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要幹什麼呢?

(2)教師出示範畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4、教師將材料發給幼兒,進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛貼上到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭髮。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎麼樣漂亮吧!

活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節的教室牆。

活動總結

幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!

幼兒園中班父親節手工活動方案3

時間:

20xx年6月xx日

地點:

園內

主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

活動目標:

1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝”父親節”的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為”父親節”。日本從1950年左右開始,將”父親節”正式定為國民的節日。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動準備:

1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;教師向幼兒介紹父親節的來歷。

4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

5、幼兒唱”父親節”的歌曲。

6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家後向爸爸贈送小禮物,並說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

幼兒園中班父親節手工活動方案4

活動目的.:

鍛鍊幼兒想象能力和創造能力。

體驗節日的快樂氛圍。

參與節日遊戲。

活動意圖:

父親節到來之際,小朋友們可以自己製作賀卡送給爸爸。

製作器材:

膠水、剪刀、剪貼紙等。

製作步驟:

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形,然後對摺;

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3釐米的豁口;

第三步

按照圖中的那樣,進行摺疊,把大概10釐米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的顏色,儘量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個鈕釦做為裝飾。

在膠水乾掉以後,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡單單的幾步,我們的個性父親節賀卡就做好了。

教學反思:

“藝術的表面是形象,藝術的背後是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發,由情所畫,注重引導幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發揮想象,創作出好作品。

幼兒園中班父親節手工活動方案5

一、活動目標:

1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業

2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

二、活動準備:

物質準備:

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上,並沿輪廓剪下來。

三、活動過程:

(一)通過提問引出談話話題。

師:小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?

師:每年6月份的第三個星期天是父親節。我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?

(二)引導幼兒自由交談。

師:我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?

(三)比一比。

師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的手印,請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比,說一說爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

(四)引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

師:老師給小朋友們帶來了一篇散文,名字叫《我的爸爸》,我們一起來聽聽看吧。

師:當爸爸舉起寶寶,寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

師:你喜歡你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

師:我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,並且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什麼事讓爸爸高興?

師:哇,你們都有這麼多事要我為爸爸做呀,爸爸知道了一定會很高興的。

幼兒園中班父親節手工活動方案6

活動準備:

刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,範例四張。

活動過程:

一、師提問:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什麼呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示範方法步驟。

教師出示範例,清楚細緻的講解示範,為幼兒的操作起到引領作用。

三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導。

第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

第二組:用各種顏色卡紙給爸爸製作一個錢包。

第三組:用各種顏色即時貼貼上在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

第四組:用捲起來的瓦楞紙做的愛心盤子。

四、啟發幼兒選用適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對著視訊對爸爸說“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.

六、活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外牆上。

教學反思:

主題活動的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸瞭解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。