聽力當錄音人開始宣讀Directions時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數。通過先看選項，可以明確題目多方面的資訊：
1)題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，比如:圖書館、醫院病房等，從而聯想起與該環境有關的詞彙，迅速進入狀態;
2)當四個選項是同類短語時，考點就在這一細節。這時，考生應充分集中精力，聽懂時間、數字等與選項對應的細節考點;
3)儘管四個選項中只有一個正確答案，其餘的`三個選項設定也並非和題目毫無關係。利用設定干擾選項所遵循的規律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實並不耽誤時間，也不怎麼消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。結合四個選項的共同點，我們往往可以得到大量的提示，有時候，甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候，考生可以和錄音人給出的資訊進行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。
黑體的部分就是考生在短短5秒內應該看到的資訊點。某考生僅根據以上選項推論如下：
選項中不斷重複的course，lecture，assignments都提醒我們，這是學生評價課程的一道題目。題中男生會先問感覺如何，女生的回答可能並不是全盤否定，但一定會有抱怨。進而推想，很可能用一個轉折關係的句式，比如but，而事實驚人地吻合。
