為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園健康校園建立方案（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園健康校園建立方案1
為保障廣大師生身心健康，增強學生體質，深入推進素質教育，根據堯都區衛生局等四部門下發的《關於在全區中國小開展衛生專項整治建立“健康校園”活動的通知》精神，按照區教育局統一部署，現就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。
一、總體目標：
通過建立“健康校園”活動，推動學校體育衛生基礎設施逐步完善，創造有利於學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行為，降低學校常見病和流行病的發病率，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展。
二、組織機構：
為確保工作順利開展，成立建立“健康校園”活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生科，具體負責全市建立“健康校園”活動的組織、檢查指導和考核工作。
三、主要任務：
（一）營造健康教學環境。學校建設規模和校舍用房組成、學校網點佈局、選址和校園規劃、學校用地面積指標、校舍建築面積指標、校舍主要建築標準、學校環境與建築設施（室內環境、室外環境、設施配置、校園環保建設）達到《基本辦學條件標準》；中國小體育場地器材、教學衛生（教室、課桌椅、黑板、教室採光、教室照明、教室通風）、生活設施（學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健室（設定、設施與裝置）配備達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》為學生提供安全健康的學習生活環境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂必須申領食品衛生許可證，嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，食堂從業人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規範，使用的所有食品原料須定點採購並建立臺帳，符合採購索證登記要求。寄宿制學校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業許可證》，必須同時有《衛生許可證》，兩證齊全的商店只能經營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁菸、禁毒、預防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志願服務和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛鍊。學校按規定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；推進“中國小生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+1專案，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
（五）培育健康心理。開設健康教育課，重視學生心理健康，建立專兼職心理輔導教師隊伍，設立心理諮詢室，開展心理健康教育、心理諮詢與輔導，指導學生通過調節自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛生問題。建立良好人際關係，師生關係融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與汙辱性語言或行為，無打架鬥毆與欺侮事件發生。對特殊困難學生提供適當的幫助。
（六）落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒佈的《中國小生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網路直報系統，完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監測系統，建立學生的健康檔案。
（七）培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓專案，在中國小教師中全面普及急救知識；在中國小生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發公共衛生事件應急預案，健全突發公共衛生事件報告制度，確保突發公共衛生事件及時處置。
（八）完善健康保障。加強校醫隊伍及醫務室建設，健全醫生輔導學校公共衛生工作制度，按要求配備專業保健醫生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險；學生必須參加意外傷害責任險。
四、工作步驟：
建立“健康校園”活動從加強宣傳發動和培訓等基礎工作入手，通過典型示範，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，
第一階段：宣傳發動。20xx年4月至20xx年5月。制定建立“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學校按照統一部署，制定實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：專項整治。20xx年5月至9月。對照建立“健康校園”的標準進行自查，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展建立工作。
第三階段：階段總結。20xx年10月至12月。學校在全面自查整改的基礎上，迎接評估驗收。爭創健康校園。
五、保障措施：
（一）成立組織，加強對建立工作的領導。建立“健康校園”活動是推進素質教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，成立建立“健康校園”活動領導小組，負責建立活動的組織領導。學校將此項工作列入重要議事日程，校長親自負責，根據自己的實際情況逐級列出建立計劃和時間表，制定建立方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內完成建立工作任務。把建立活動作為突破口，促進教育均衡協調發展。
（二）加大投入，不斷改善學校體育衛生條件。學校要積極爭取資金，安排專項經費，加大對“健康校園”建立活動的投入。要加強學校體育衛生基礎設施建設，建設標準化的體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛生室、心理諮詢室、廁所等重點部位的設施裝置，
（三）加強督導檢查，建立健全學校體育衛生工作長效機制。建立“健康校園”任務繁重，為使建立工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的`落實，教育局將建立“健康校園”活動作為考核評價學校工作的重要內容，納入學校綜合督導並加大評估權重，通過建立嚴格的獎懲機制，採取強有力的措施，促進建立工作深入開展。各學校要對照標準，進一步規範學校體育衛生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學校體育衛生工作長效機制，加強對教學環境和生活設施的管理，提高使用效益，把建立活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，正確引導。各學校要利用校園廣播、校園網、校報校刊、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對建立“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、好典型，充分發揮典型示範作用，引導建立“健康校園”活動順利開展。
幼兒園健康校園建立方案2
一、活動目的
通過開展衛生專項整治建立“健康校園”活動，進一步規範我校學生生活和教育環境，全面提升我校學生健康水平。
二、組織領導
為加強專項整治和建立“健康校園”活動的組織領導，我校成立了專項整治活動領導小組。負責學生衛生專項整治，建立“健康校園”的組織領導，互相配合、統籌協調、檢查指導和工作考核等工作。
組成人員如下:
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三、工作重點
（一）、成立學校衛生組織領導機構，建立工作檔案，組織落實衛生工作。
（二）、加強學校安全管理、人員管理，注重從業人員健康狀況。
（三）、加強生活用水衛生安全管理。
（四）、制定傳染病疫情報告制度，傳染病因病缺課追查登記，確保學生健康成長。
（五）、加強教學環境衛生管理。
（六）、建立好學校衛生保健室，合理配置好人員，提高學生的健康水平。
（七）、上好體育課、健康教育課，加強課間活動管理，增強學生的體制和健康意識。
（八）、制度好學校衛生管理制度，加強學校周邊環境的管理力度。
四、目標任務
通過專項整治，建立健全學校衛生工作的組織領導和工作目標體系，進一步規範我校衛生監督管理，防治群體傳染病、食物中毒的發生、降低近視眼、肥胖等學生常見病發生率，提高學生的健康素質，促進學生健康成長。
一是周密部署。成立領導機構，制定實施方案，召開動員部署大會。二是宣傳發動。發動全體學生及學生家長積極參與學校衛生專項整治活動，自覺抵制不良行為。三是責任到人。實際學校衛生工作責任制，加大管理力度。
五、工作要點
學校領導成員充分發揮職能作用，加強溝通配合，完善協調機制。互相協調配合，主動支援，形成合力，共同做好學校衛生管理與監督工作，制定好學校衛生監管實施方案，落實到位，共同實施。
學校領導要對學校飲用水、教學環境、傳染病防控和衛生工作檢查指導，加強學校衛生專項整治，創造“健康校園”活動，組織領導和協調配合，健全機構、充實人員、完善制度、抓好校園衛生工作落實情況。
六、工作要求
（一）是主動報告。對學校各年級及校園內部衛生情況及時向領導彙報，保證經常清潔。
（二）是全面覆蓋。確保學校各年級衛生工作有效實施，全面落實不留死角。
（三）是及時通報。對認識不到位、落實不好的班級要批評並加以整改。
（四）是注重經常。把建立健康校園納入學校工作的議事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。
（五）是加強宣傳。學校利用板報、班會、少先隊、校園廣播、國旗下的講話擴大影響形成聲勢，使全體師生積極參與到建立“健康校園”的活動中去。
讓建立健康校園的活動在我校生根、開花、結果。
幼兒園健康校園建立方案3
一、指導思想
圍繞全區人口和計劃生育事業發展規劃，針對當代中學生的.個性特徵，從性與生殖健康教育入手，在全區鄉鎮中學開展青春健康教育活動，加強宣傳和服務，為遇到困惑需要幫助的學生提供心理援助，提高學生心理、生理和思想道德素質，使中學生更健康、更高尚，養成健康的人格。
二、工作內容
（一）開展宣傳，形成氛圍。一是在校園採取多種形式，廣泛宣傳中學生青春健康教育的重要性，營造青春健康教育的良好氛圍。二是學校各部門要發揮各自的健康教育優勢，發揮學校網站、宣傳欄（板）、電子廣告資訊牌等傳播媒體作用，加大對中學生青春健康知識的宣傳普及。三是結合中學開展的各項活動及世界人口日、世界艾滋病日活動等，關注中學生的健康成長。
（二）建好隊伍，搞好培訓。一是建立一支高水平的青春健康教育師資、主持人和管理工作隊伍。二是抓好青春健康“同伴教育”活動的相關培訓，通過舉辦培訓班、現場教育指導、校間相互交流等形式，努力提高師資隊伍、主持人隊伍、管理工作隊伍的整體素質。
（三）舉辦活動，正確引導。一是按照“開放、互動、引導、平等”的理念，運用“參與式”的方法，開展青春健康“同伴教育”活動。二是本著尊重、理解、負責、安全和志願服務的原則，組織學生圍繞價值、青春、友誼、預防性病/艾滋病感染、遠離毒品等內容進行交流、討論，加強學生之間的溝通互動活動。三是通過舉辦以青春健康教育為主題的知識講座、校園情景劇演出、青春健康論壇、徵文比賽、演講等活動，科學引導中學生樹立正確的人生觀、戀愛觀和婚育觀。
（四）提供援助，人文關懷。一是利用每年中學新生入學的契機，在學生“社團手冊”中加入青春健康教育內容，為中學生在性與生殖健康的知識、行為、能力和自我保護方面解疑答惑、指點迷津。二是以“世代服務協會同行”為載體，在計生服務機構中建立緊急援助綠色通道，為有需求的中學生免費提供青春健康的生理、心理諮詢指導、服務和檢查，對意外妊娠確有困難的學生，提供救助和必要的幫助。
（五）分析評估，共同提高。一是採取定性和定量的方法，由學生志願者組織開展知識、態度和行為調查問卷，評估青春健康教育活動開展情況、中學生對性與生殖健康的認知情況、中學生在生殖健康方面的自我保護情況等。在評估中還要注重活動內容及方法的有效性和可接受性，以及創新的做法。二是定期組織各中學交流青春健康教育活動方面的成功經驗，達到相互借鑑、共同提高的目的，使“青春健康教育進校園”活動成為區青少年健康人格工程的品牌活動之一。
三、實施步驟
10月，組建一支高水平的師資隊伍，制定培訓計劃。11月，舉辦青春健康教育骨幹師資、“同伴教育”主持人培訓班。12月，開展“關注心靈、健康成長”徵文比賽或演講等活動；年底進行總結、評估和表彰，評選先進集體5個和先進個人30名。
四、職責分工
計生服務中心：搞好宣傳發動、制定有關制度、爭取活動經費，確保青春健康教育校園行活動順利開展。開展骨幹師資和“同伴教育”主持人培訓，對中學開展青春健康教育活動進行經常性的指導。與各中學協調、溝通，定期進行評估，總結經驗，協調解決活動中遇到的困難，不斷完善青春健康教育校園行活動。利用計生服務機構，為確有困難的意外妊娠中學生提供必要的援助。
各中學：按照國家教育部頒發的中學生健康教學大綱把青春健康教育納入常規教學計劃，適時有效地開展青春健康“同伴教育”活動。
五、工作要求
（一）高度重視，精心組織。各單位要高度重視青春健康教育校園行活動，把它作為一項重要工作，明確責任人，制定出工作計劃及具體措施，確保活動順利開展。
（二）加強宣傳，營造環境。大力宣傳報道開展青春健康教育校園行活動的重要性和活動成果，努力營造人人關心中學生健康成長的良好輿論氛圍。
（三）總結經驗，表彰先進。要善於發現、培養和宣傳典型。經常組織研討，不斷總結經驗，及時表彰鼓勵，擇優推薦開展活動經常、學生參與面廣、效果良好的學校為區級“青春健康教育基地”。
幼兒園健康校園建立方案4
為了響應國家質檢總局等五部委《關於開展“xx年全國質量月”活動的通知》和xx省質量技術監督局《關於開展“xx年全省質量月”活動的通知》的號召，由xx省質量技術監督局、國家農林副產品監督檢驗中心、xx市消費者協會主辦，xx省食品工業協會、xx質量網、xx大學、xx理工大學、xx商業大學、東北林業大學、東北農業大學、xx師範大學、xx科技學院、xx工業大學華德學院、xx學院協辦，xx海盛神州科技發展有限公司承辦，以“送健康、送營養、送愛心”為主題的質量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動於xx年10月28日正式啟動。
一、活動宗旨
食品安全年，健康、愛心進校園
二、活動目的
1、通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品
2、為哈市優秀食品企業提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，藉此宣傳食品企業的名優產品，同時提高了大學生消費群對產品的認知度。
3、此次活動通過展銷的形式，拓寬了產品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4、省內多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5、讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養、放心的食品。
6、通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經濟上給貧困大學生提供幫助。
7、現場招聘為應屆畢業生提供就業空間，同時，為在校生創造實習機會，併為企業定向培養儲備幹部及專業人才
三、活動時間
1．企業報名時間：
2．展銷時間：
3．投票評選時間：
4．頒獎時間：
四、活動流程
1）活動週期：
第一期：南崗展區（11.22 -11.26）
第二期：新香坊展區（11.27-12.01）
第三期:松北展區（12.02-12.06）
注：南崗展區：xx大學、xx理工大學、xx學院
新香坊展區：東北林業大學、東北農業大學
松北展區：xx師範大學、xx商業大學、xx科技學院、xx工業大學華德學院
2）日程安排：
1）產品展銷會（5天/展區）（9：00-17：00/天）
第一天:啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣佈活(！)動開始。
第二天：（15：00-16：30）在禮堂進行優秀企業家成功之路分享（與大學生互動）
第四天：(9:00-12:00)企業進行現場招聘及儲備幹部選拔活動
第五天：（18：00-21：30）“大學生風采展示”主題晚會、貧困大學生助學金捐贈儀式
2）12月8日，召開新聞釋出會，組委會宣佈評選結果，由主辦單位領導為企業頒發“大學生信賴的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）
五、宣傳形式
1．活動期間，xx電視臺、xx市電視臺、xx日報、新晚報、xx晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，並定期在主要板塊中作詳細報導。
2．xx質量網將對本次活動和參展企業進行全程網路宣傳。參展企業的企業介紹、產品資訊、合格檢驗報告等相關資料將在xx質量網上釋出，同時參展企業將被納入xx質量網b2b平臺，享受無限商機。
3．此次活動將以簡訊群發及校園廣播的形式，告之活動內容及地點。
4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．xx質量網將對此次活動作專題報道，並推薦到xx電視臺相應欄目。
六、投票形式
1．xx質量網設立抽獎選區，參與者可直接登入xx質量網進行投票。
2．參與者可撥打xx質量網的熱線電話進行投票。
3．此次活動設立簡訊平臺，參與者可編輯簡訊“xx質量網”到“958811”進行簡訊投票（移動、聯通、小靈通均可）。
4．此次活動在各展區設立投票箱，參與者可直接進行投票。
5．此次活動將採用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設xx名參與者中獎。
七、報名範圍及要求
1、生產及銷售型食品企業
2、提供工商營業執照影印件、衛生許可證、食品生產許可證。
3、提供產品近期合格檢驗報告。
4、企業相關資料（文字、圖片等）
八、組委會名單
此次活動設立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、祕書處、宣傳報道協調組、聯絡組、評選組等。
幼兒園健康校園建立方案5
為深入貫徹市縣《學校健康教育工作實施方案》，切實做好“創衛”工作，鞏固和擴大學校健康教育工作成果，結合學校實際，特制定本方案。
一、 指導思想：
以科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針、全面提高教育質量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進我校健康教育工作；以“雙創”工作為契機，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍，適宜、適時開展健康教育，不斷增進少年兒童健康意識和自我保健能力，促進師生身心健康發展，為“雙創”工作作出積極貢獻。
二、目標任務：
（一）總體目標：整體推進“雙創”工作，建立健康教育示範學校。
（二）具體任務：
1、引導師生增強健康觀念。教育師生掌握一定的衛生知識，認識個人衛生習慣、營養、體育鍛煉、防病保健、環境衛生，心理衛生、安全措施等因素與個體健康的相互關係及影響作用，逐步自覺形成對自己健康負責的衛生觀念。
2、培養學生養成良好衛生習慣。以貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養成教育力度，引導學生遠離不健康的生活、學習方式，以健康的心理狀態追
求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調節，自覺遵守和維護社會公共衛生、校園衛生，做好學校常見病防治和國小預防接種工作。切實改變不良行為，建立健康行為，促進身心健康發育。
3、全面開設健康教育課。依據《國小生健康教育大綱》《學校健康教育評價方案（試行）》和《中國小健康教育讀本》、《體育與健康》實施健康教育，將其列入學生綜合實踐活動和學校課程教學計劃之中，實施健康行為實際操作專案，學校健康教育開課率100%，國小學生衛生知識知曉率不低於95%，學生<健康知識問卷>調查及及格率達到80%以上，健康行為形成率不低於90%。
4、積極開展創衛達標活動。在學校健康教育工作中，認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，落實食堂衛生制度，綠化、美化校園環境，使之符合衛生要求。
5、建立健康教育機制。堅持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統美德教育相結合，與學生社會實踐相結合，增強健康教育的針對性、實效性，把創衛工作與“文明校園”“平安校園”建立工作相結合，把健康教育與學生素質評價相結合，不斷豐富教育內容和形式。設立諮詢室，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育諮詢活動（含心理諮詢）。建立學生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規範健康教育檔案管理，落實好晨檢、體檢等常規性工作。
三、方法措施：
1、加強組織領導。學校成立以校長組長、政教處、總務處、各班主任為成員的健康教育領導小組，領導小組下設辦公室（學校醫務室），形成領導重視、逐級落實、人人蔘與的工作格局，做到認真研究、統籌安排，量化細化工作指標，落實人、財、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、加大宣傳力度。設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛生知識宣傳。收集有關健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養健康行為。使師生衛生知識知曉率和健康行為形成率達標。
3、實行績效考核。依據《學校健康教育評價方案（試行）》，每學期對學校健康教育進行綜合評價，整改提高各項健康教育指標逐步達到省級衛生城市考核標準和要求。對健康教育落實情況實行績效考核。
