在6月會考到來之前，yjbys為大家分享關於國中語文知識點考點，希望對同學們會考有幫助!
一、漢字
1、漢字的演變——甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書、草書
2、漢字——表意文字 包括獨體字與合體字
3、獨體字——象形字(山、水、田) 指事字(刃、上、下)
合體字——會意字(採、牧、囚) 形聲字
4、形聲字的形旁聲旁的組合方式：左形右聲 右形左聲 上形下聲 下形上聲
內形外聲 外形內聲 形旁聲旁佔一角
5、造字六法——象形、指事、會意、形聲、轉註、假借
二、詞語
1、詞語的分類(12)： 實詞—— 名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞
虛詞—— 副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞
2、詞的構成：單純詞 合成詞
3、合成詞構成方式： 並列式 偏正式 補充式 支配式
陳述式 附加式 名量式 重疊式
4、詞語的本義、引申義、比喻義
5、詞語的感情色彩：褒義詞、貶義詞、中性詞——(褒詞貶用、貶詞褒用)
6、詞語的語體色彩：口語——書面語——科學術語——方言——
三、短語
1、短語型別：並列短語 偏正短語 後補短語(動補、形補) 主謂短語 動賓短語 介賓短語
四、句子
1、句子型別：單句——複句 陳述句——祈使句——感嘆句——疑問句(按語氣分)
疑問句：反問句、設問句、是非問、特指問、選擇問
2、單句：主謂句——非主謂句
3、複句：並列複句、遞進複句、選擇複句、因果複句、轉折複句、假設複句、條件複句、
不是…就是(選擇複句)——不是…而是(並列複句)
即使…也 (假設複句)——既然…就 (因果複句)
4、句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語(中心語)
5、劃句子成分：(定語)+主語中心語‖+【狀語】+謂語中心語+<補語>+(定語)+賓語中心語
6、句子的主幹：句子去掉定、狀、補枝葉成分後的部分，即主語、謂語、賓語的`中心語。
(否定詞帶上)
五、病句修改
(1)成分殘缺(缺主語、缺謂語、缺賓語、缺介詞、缺定語、缺狀語、缺中心語)
(2)搭配不當(主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓搭配不當、定狀語與中心語搭配不當)
(3)用詞不當(詞義不明、詞性不明、詞的感情色彩語體色彩不明、不合語言習慣、介詞使用
不當、一面與兩面搭配不當)
(4)句式雜糅，含糊不清，結構混亂，表意不明(指代不明、有歧義)
(5)語序不當(詞序不當、句序不當)
(6)不合邏輯(前後矛盾、分類不當、不合事理、否定不當
(7)重複羅嗦
六、標點
1、標點符號： 句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號、引號、破折號、省略號、書名號等
2、引號的用法： ①表引用語言材料 ②表特定稱謂 ③表強調 ④表諷刺或否定 ⑤表特殊含義
3、破折號的用法：表解釋說明 表意思遞進 表意思轉折 表聲音延長
4、省略號的用法：表內容列舉省略 表說話停頓斷續 表語音延長 欲言未盡 心情矛盾 思維跳躍 正在思考
七、修辭方法
1、常見的修辭方法：比喻、比擬、排比、引用、借代、誇張、對偶、設問、反問、互文
(1)、比喻——將××比作××，生動形象地表現出事物的情態
(2)、擬人——賦予事物以人的靈性(性格、思想、感情和動作)，使物人格化，達到生動效果。
(2)、排比——節奏鮮明，增強語言的氣勢，強調作者的思想感情
(3)、反覆——強調某種的思想感情或意思，強烈抒情，富有感染力。
(4)、設問——自問自答，引起讀者的注意與思考
(5)、反問——加強語氣，強烈抒情，強調某種感情或意思
(6)、引用——使文章富有文采，更加生動
(7)、誇張：突出特徵，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。
(8)對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。
注：必須結合相關語句分析。
