活動目標
1、訓練孩子手指的靈活性。
2、促進孩子大腦的發展。
活動準備
1、籃子是幼兒的兩倍 ，籃內有同等的玉米粒，筷子與孩子相同，小紅旗和孩子相同，珠子若干，裝有珠子的布袋。
2、場地佈置：每個孩子一張桌子，桌子上各有一雙筷子，桌子上各有兩個籃子（其中一個空的，一個放有同等的玉米。）一把小椅子給家長坐。
活動過程
（一） 開始部分：組織教學
家長帶孩子參觀活動場地，引起孩子的興趣。
（二） 基本部分
1、教師講：“寶寶們，今天老師給你們準備了豆豆，給家長準備了筷子，下面我們來做一個撿豆豆的遊戲，看看哪個寶寶撿得快，你們說好不好？”
2、教師講解遊戲的玩法和規則：
玩法：家長與幼兒坐在一張桌子前，教師說：“遊戲開始！” 家長用筷子夾起粒子放到空籃子裡，幼兒用手一個一個往空籃子裡拿，直到拿完，先拿完的為勝。
規則：幼兒一次只能拿一粒豆豆。
3、教師示範。
4、開始做遊戲，教師巡迴指導。
5、對所有的幼兒加以表揚，給沒有拿完的'孩子加油。
6、教師總結：“今天，各組家庭表現得都很好，寶寶們表現得更棒，老師非常喜歡你們，下面老師每人獎給你們一朵小紅花。”老師發獎。
此活動在家裡隨時都可以做，訓練孩子手指的靈活性，促進大腦的發展。
7、聽音樂做放鬆活動。
（三） 結束部分
老師講：“這次活動爸爸媽媽和寶寶配合得很好，謝謝各位家長的合作。”
（四）活動延伸：
1、剛才是爸爸媽媽和寶寶們一起來完成的，我知道我們的寶寶可厲害了，所以今天呢老師專門請寶寶們幫老師來揀豆豆，你們先猜一猜，老師給你們準備的什麼呀？
2、老師出示布袋，讓孩子們猜一猜布袋裡有什麼，然後出示幾顆珠子，告訴孩子們：“布袋裡面有好多小珠子，小珠子要出來和小朋友們玩，他們很調皮，喜歡在地上滾著玩，小珠子滾呀滾呀，滾得太遠了，老師一個人來不及撿，現在請小朋友們幫老師一起撿起來，把撿到的珠子放進老師的布袋裡，看哪個小朋友撿的最多。”
3、老師將珠子倒在地上，對孩子們說：“小朋友，快來幫我撿豆豆吧。”然後引導孩子們一起撿，撿的過程中，提醒孩子們將撿到的珠子趕快放進布袋裡。對積極撿珠子的孩子進行表揚。
家長要隨時注意觀察，避免孩子將珠子塞進嘴裡。
活動結束
如果孩子有興趣，可玩2—3次。
