如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。當工作將要開展的時候，領導通常需要多份工作方案以便參考，那麼我們該怎麼去寫工作方案呢？以下是小編整理的幼兒園保育教育工作實施方案範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園保育教育工作實施方案1
新學期開始了，我繼續擔任學前班保育工作。在過去的一個學期裡，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反覆看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。
通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今後的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，儘可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。
五、以高度的責任心迎接工作。
在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在複驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過複驗。
1、在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便後洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。
幼兒園保育教育工作實施方案2
為加強保育員的專業技能培訓，挖掘保育員的內在潛力，激發保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
一、參賽物件
幼兒園全體保育員。
二、比賽地點
本單位
三、競賽內容
1、安全現場救護
2、幼兒故事演講
3、教玩具製作
4、保育專業知識筆試、答辯
四、競賽形式
(一)現場救護演習
1、參賽選手在指定地點和規定時間內，進行幼兒疾病和意外傷害的應急處理。(邊做動作邊講述)
2、比賽時間十分鐘之內。
(二)故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。
2、時間2—3分鐘。
(三)自制教玩具(廢舊物品)
1、參賽選手自帶材料，依據主材料大膽創意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時內現場完成作品，並填寫作品名稱、功能、用途。
(四)保育專業知識筆試與答辯
1、專業知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。
2、專業知識答辯，參賽選手抽籤，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構衛生保健管理工作手冊》等保育理念和專業知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明瞭，有條理，有重點，並結合本人的工作實踐作答。
五、專案權重
安全現場救護30%
自制教玩具15%
故事演講15%
專業知識筆試30%
專業知識答辯10%
六、比賽評委
集團領導、許丹、文露、肖平
七、比賽程式及地點安排
1、召開領導小組會議及評委會議(商議確定比賽方案；擬定答辯題內容；比賽具體安排)
2、9月6日抽籤
3、場地安排：多功能活動室
4、活動具體安排：
9月28日：
8：45—9：45專業知識筆試
9：50—10：50自制教玩具
9月29日：
9：00—9：30
故事演講
9：40—10：20安全現場救護
10：30—11：00
專業知識答辯
20xx年xx月
幼兒園保育教育工作實施方案3
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規範工作流程，提高工作質量，促進生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細緻化、規範化、常規化，真正做到“保教結合，教養並重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內容如下：
一、活動時間：
xx年4月11日下午3點
二、參賽物件：
幼兒園全體保育員。
三、比賽地點：
一樓多功能活動室
四、比賽獎品設定
一、二、三等獎
五、競賽內容
1、保育理論知識考試
2、講故事
每人自選一個小故事，有肢體動作加分。
3、配置消毒液及桌子的擦洗
參賽選手在指定地點和規定時間內，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1：200→清水→消毒→清水）邊做動作邊講述
幼兒園保育教育工作實施方案4
一、現狀分析：
我園保育員文化程度參差不齊，對班級衛生和幼兒保育方面工作、保教工作配合上存在較大問題。例：一日工作流程中不知下一個環節是什麼？在教育教學活動中不會主動配合等。
二、培訓目的：
1、總目標
學習保育基本知識與技能，形成對幼兒教師職業的正確認識，成為基本合格的保育員。
2、具體目標
1）專業理念和師德方面
瞭解幼兒園保育員行為常規規範，樂意從事幼兒教育事業，具有正確的觀念。
2）專業知識方面
瞭解幼兒身心發展基本特徵，學習幼兒園一日生活中衛生保健任務，目標，內容與基本要求，形成科學的兒童觀和教育保育觀。
3）專業能力方面
基本掌握幼兒園保育職責與工作流程，協助班級教師制定班級常規、班級環境創設、組織衛生保健工作。
三、培訓物件：
全體保育員
四、培訓時間：
20XX年9月19日中午1：00—15：00
五、培訓內容：
1、《幼兒園保育員崗位工作職責》
2、《環境和物品預防性消毒方法》
3、《保育員一日工資流程安排及要求》
4、《進行保育員衛生工作培訓測試》
幼兒園保育教育工作實施方案5
一、比賽目的：
切實加強幼兒園保育工作，有效提高整體業務素質，增強對保育工作重要性的'認識。
二、比賽專案：
套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。
三、比賽時間：
20xx年X月X日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園操場
六、人員安排：
(全體老師參與）
1、評委：園長和各班班主任
2、計時、計分：園長
3、主持人：xx老師
4、照相：XX老師
七、比賽規則：
1、疊被子和整理床鋪、換衣服：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個，並整理這六張床，幫3名幼兒換衣服。以完成的時間和質量打分。
2、擦桌椅和收碗碟：兩張桌子、八張椅子、8套碗碟，以完成的時間長短和質量打分。
3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時間長短和質量打分。
4、削水果：每人削兩個蘋果，並去核切成8塊。以完成的時間長短和質量打分。
5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10個杯子，10條餐巾、10條擦手毛巾並串好疊好，擺放整齊，以完成的時間長短和質量打分。
幼兒園保育教育工作實施方案6
一、目的
為切實加強幼兒園保育工作，有效提高保育員整體業務素質，真正做到“保教結合，教養並重”，在重視提高教師教學技能的同時，也為保育員提供了一個自我展示的舞臺，特制定此方案。
二、專案
1、消毒液配比
2、幼兒穿衣比賽
3、套疊被子、整理床鋪
4、保育知識業務答卷
三、時間
1、消毒液配比：xx年9月末
2、幼兒穿衣比賽：xx年10月中旬
3、套疊被子、整理床鋪：xx年11月中旬
4、保育知識業務答卷：xx年12月中旬
四、人員
林蔭路實驗國小幼兒園全體保育員
五、地點
各班教室及寢室
六、評委
孫xx 劉xx 劉xx 黃xx 王xx 陳xx
七、工作人員
計時員：張xx 嶽xx
主持人：孫xx
照相：李xx
到場人員：全園教師
八、規則
1、消毒液配比以科學、熟練、快速程度打分。配比要求見保健室下發的“84消毒液的配比及使用方法”。
2、幼兒（除託班外）穿衣比賽要求每班選出5名幼兒，按順序依次穿衣、係扣（每件衣服5個釦子），根據各班幼兒完成穿衣比賽的計時長短排出比賽成績。
3、套疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質量打分。每人10床被子。
4、保育知識業務答卷以筆答形式作答並打分。
5、本次比賽共四項，每項中各評出前三名，四項比賽成績疊加出總成績後進行排名，活動結束將對優勝者頒發證書及獎勵。
九、準備
1、每班保育老師自己選出5名幼兒及5件帶5個釦子的長袖上衣。
2、園長室準備關於幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的業務答卷。
3、各專案評分表、相機、移動黑板佈置、秒錶。
十、流程
1.全體教師及參加人員按時到達指定地點。
2.宣佈規則。
3、開始考核。
十一、要求
請全園保育老師以積極主動的態度參與到本次活動中，做好準備工作，確保活動有效的進行。在互相觀摩、切磋與實踐中，學習如何高效巧幹的技巧，明確質量標準，加深標準化、規範化服務的認識，促進常規工作技能的提高
