1、聽力，這是看孩子的學習習慣，日常是否有聽有閱讀，上課的時候老師不會給你上聽力，但是老師可以給孩子一些練習聽力的方法，老師只需經常監督即可（關於聽力請看我另外一篇關於聽力學習方法介紹）。
2、選擇題，個人認為這是最能反應孩子基礎的題型，一般20題如果孩子考試錯5題以上，那說明孩子基礎知識有混淆，選擇題失分多，完形填空與首字母一定不會好，孩子成績只能徘徊在60-70。不知道大家是否注意到，其實選擇題每次考試出題不同，但是答案基本一致其實考來考去就是這些基本知識點，讓孩子分清楚什麼時候該選什麼，這部分分很容易得。
3、改變句型與完形填空，個人認為這可以看作是數學裡的計算題，多做多練，注意錯題的'後續跟蹤這部分完全可以拿滿分。
4、首字母填空，這是最難的一部分，很多成績較好孩子在這上面只能對1-2題，這部分解題思維很關鍵，需要老師幫助輔導，大多數孩子靠自己多少會有點欠缺。英語知識點非常散，所以英語輔導時間會稍長，但是一旦提高成績會比較穩定。其實非常反感背英語課文，詞彙量不高的孩子應試能力強會考一樣可以到135分，如果要上140那一定的詞彙量不可少。有的家長可能會問我孩子不太愛看英語，課外的東西幾乎不看，事實上課外的英語書籍，文章如果讓詞彙量不高的孩子看，確實會看的很累，一句話裡1-2個單詞不認識，一個段落要看十幾分鍾（連帶）那誰看都會沒有動力，除非愛好英語的孩子，那怎麼辦呢？我建議就多看看中文版，讓他知道說些什麼，考試萬一遇到起碼知道大概意思。以上所述純屬個人觀點，不求同喜，應試教育逼的，孩子要考高分，分數不高，背再多單詞課文也無用。
綜上所述，孩子不喜歡英語，沒興趣，沒關係，那就從學習習慣著手，讓孩子多彙總收集錯題集，自己的別人的錯題都可以，讓孩子辨析正確答案的原因，題目多種多樣，但是考的知識面就這些型別，這些基礎掌握好了，剩下的只是詞彙量了。孩子基礎掌握的最早，時間充裕詞彙量不會是大問題，除非孩子英語拖到九年級基礎還是有問題。
