教學目標:
1、學會2個前鼻韻母和整體認讀音節yun yaun
2、能正確認讀由聲母和un vn 組成的音節,會讀拼音詞。
教學重點:正確發音,掌握髮音要領。
教學難點:直呼音節。
教學方法:看圖法 拼讀法 直呼法
教具準備:掛圖 字母卡片 錄音機
課時安排:2課時
第一課時
教學內容:學習2個前鼻韻母
課時目標:
1、認識2個鼻韻母,能讀準音,認清形。
2、正確書寫2個字母,讀準un vn 的四聲。
教學程序:
一、複習檢查
1、抽讀卡片 u ü,說說發音時要注意什麼?
2、抽讀鼻韻母 an en in,說說發音方法。
3、指名讀音節詞:shān shuǐ zhěn tóu jīn
二、看情境圖,聽語境歌,引出新課內容
1、引導看情境圖:
(1)出示幻燈片:
圖上畫的是什麼地方?圖上有哪些景物?有那些人?他們在幹什麼?
(2)聽語境歌:抬頭看看天,再看溫度表,我是小小氣象員,每天按時報天氣
(3)相機在圖片上出示 un ün。並告訴學生,這些就是我們今天要學的內容。
三、教學鼻韻母及整體認讀音節 yun yuan
1、教學 un:
(1)告訴學生 un 和溫的讀音有點像,和 an en in 的發音方法相同。
學生自由試讀 un,指名讀,老師注意正音。
(2)教學 un 的四聲。自由練讀,同桌檢查。
2、教學 ūn:
(1)學習 ūn 的讀音:
提問:天空中有什麼?引出un 。
(2)教學 ūn 的四聲:
3、教學整體認讀音節 yun:
(1)講故事:
vn也想自成音節,於是它也學 yin 的樣子,去請大 y。可是,它一想,我這樣帶上眼鏡去和 y 拉手是不行的`。於是,ūn 趕忙去掉兩點,請大 y 站到它前面。
(2)練讀 yun 的四聲,引導學生用 yun 的四聲組詞。
4、教學整體認讀音節 yuan:
(1)提問:圖上的小男孩是什麼人?(氣象員)誰能把 yuán 改讀成第一聲?
(2)出示: yuan,yuan 是由 yu 和 an 合起來的,教師範讀,學生試讀,指名讀。
(3)學習 yuan 的四聲:先讓學生自由練讀,再引導學生用 yuan 的四聲組詞。
四、鞏固練習抽讀卡片:
五、作業:在書上描紅。