活動目標 :
1、 提高單腳跳的能力。
2、 遵守區域活動的規則,培養團結合作的精神。
3、 學習畫自畫像,初步學習抓住人物的基本特徵作畫。
活動內容 活動準備 活動過程 活動說明
課題
表現與創造:我的自畫像 油畫棒、繪畫紙。
1、 出示教師的自畫像,讓幼兒猜猜像誰?
2、 討論:為什麼能猜出是誰?
3、 教師講解作畫的.要求。
1) 要抓住自己的某一特徵來畫;
2) 注意構圖的方式。
3) 用不同的形式來添畫背景。
4、 幼兒作畫,教師指導。
5、 評價作品。
健身與運動:單腳跳 活動場地、塑料圈、易拉罐等 1、 活動準備:跑步。
2、 講解單腳跳的要領,教師示範。
3、 幼兒分成兩組進行訓練。
4、 競賽遊戲:講解競賽規則。
5、 小結。
自選活動
電腦遊戲
塑料積木
動物頭飾
練習本
廢舊材料 1、 教師交代活動內容,重點講解各區域的規則。
電腦區:娃娃丫丫。
結構區:搭建木偶劇場。
表演區:木偶戲表演。
益智區:玩益智遊戲。
美工區:做指偶。
2、幼兒自由選擇區域。教師有重點的指導。
3、活動結束後,學會分類收拾玩具 1、 培養幼兒分類收拾玩具的好習慣。
2、 讓幼兒懂得自己的事自己做。
3、 培養團結合作的精神。
效果分析
大部分幼兒能達到教學目標。多數幼兒對木偶表演感性趣。
主題:真正的孩子是什麼樣的
活動目標
1、 培養幼兒的口頭表達能力及有感情的朗讀兒歌。
2、 練幼兒的大肌肉的靈活性。
3、 瞭解人體骨骼的特徵及作用。
4、 養成思考問題,與人合作,積極表達與表現的習慣。
活動內容 活動準備 活動過程 活動說明
閱讀與交流:表演指偶 迷你小舞臺、指偶
1、 幼兒選好角色,並商量好故事情節。
2、 幼兒利用迷你小舞臺表演。
3、 教師小結。
體驗與分享: 為什麼有的人高有的人矮 油性筆、大白紙、
1、 提出問題:為什麼有的人高有的人矮?幼兒討論。
2、 幫助幼兒提升經驗:
1) 遺傳因素;
2) 飲食習慣;
3) 睡眠問題;
4) 鍛鍊程度;
5) 年齡;
6) 疾病的問題等
3、表現與創造:在人身上畫骨骼。
區域活動 電腦遊戲
塑料積木
動物頭飾
練習本
廢舊材料 一、 交代活動內容:
電腦區:娃娃丫丫。
結構區:搭建木偶劇場。
表演區:木偶戲表演。
益智區:作數學題。
美工區:做指偶。
2、幼兒自由選擇區域。教師有重點的指導。
3、活動結束後,學會分類收拾玩具
1、培養幼兒分類收拾玩具的好習慣。
2、讓幼兒懂得自己的事自己做。
健康與運動:體育遊戲:特殊的人
活動場地
圈和球各兩個
1、活動準備:跑步。
2、 組織幼兒進行身體動作遊戲,可變換遊戲速度,增加遊戲的趣味性。
3、 幼兒分組模仿小龍人、木偶人、小飛人、小超人進行走、跑、跳的動作練習。
4、 集體競賽。
5、 小結。
效果分析 大部分幼兒能達到教學目標。