幼兒的情緒，是認識世界的反映。下面是小編整理的幼兒園大班健康教案《小豬吃什麼了》，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、能用簡單的圖形畫出一些水果和蔬菜，並把它剪下來，貼到適宜位置。
2、會選擇相應的顏色，並能初步把握物體的大小比例。
3、發展幼兒小肌肉群，培養幼兒的動手操作能力。
【活動準備】
豬寶寶、記號筆、蠟筆、剪刀人手一份，各種蔬菜水果，頭飾豬媽媽，音樂。
【活動重難點】
重點：用簡單的圖形畫出一些水果、蔬菜，練習剪貼。
難點：選擇相應的顏色，物體的大小比例適當。
【活動流程】
【活動過程】
一、引起愛好：情景表演
師：哎呀，看看誰來了呀?
豬媽媽：我是豬媽媽，今天我帶若許多豬寶寶到你們大(1)班來了，想和你們做朋友，你們開不開心呀?今天我真興奮，為了來見你們小朋友呀，很早就趕來了，連飯都沒有吃，現在肚子好餓呀!
師：豬媽媽為了來見我們，飯都沒有吃，現在肚子餓了，我們小朋友應該怎麼辦呀?(請它吃東西)我們小朋友請它吃些什麼?老師告訴你們一個祕密，豬媽媽最喜歡吃水果和蔬菜了。(幼兒說，教師將水果和蔬菜貼在豬媽媽身上。在幼兒說的時候，可引導幼兒觀察大小、顏色)
師：我們小朋友請豬媽媽吃了很多東西，豬媽媽還沒有吃飽，看看老師還請它吃些什麼?(根據幼兒說的，貼一些幼兒未說到的`)
二、佈置作業
豬媽媽：謝謝小朋友請我吃了那麼多的東西，現在我吃飽了，可是我的豬寶寶們還餓著肚子呢，請小朋友也請它們吃些東西吧!
師：我們小朋友請豬寶寶也吃些東西吧，我們請它們吃各種各樣的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的。一會兒，你想請它們吃什麼就把它們畫下來，一張紙上畫一個水果或蔬菜，畫完後把它剪下來，貼到豬寶寶的肚子上，讓豬寶寶吃得飽飽的。
三、幼兒操作，教師巡迴指導
四、教師小結
師：你們請豬寶寶吃了些什麼呀?我們來看看。(請幼兒說)豬寶寶什麼東西都要吃，真是個乖寶寶，我們小朋友也要和豬寶寶一樣樣樣東西都要吃，身體才能長得棒棒的。
【活動結束】
現在我們的豬寶寶都吃飽了，豬媽媽要帶著豬寶寶們做運動了。(放音樂做律動)
豬媽媽：謝謝小朋友們，現在我要和豬寶寶們回家了。
