國小資訊科技教學總結

轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。

同樣的，本學期我還是擔任三到六年級資訊科技的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收穫了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發多的發現自己的不足，

通過教學工作使我深刻地認識到資訊科技課程的地位和作用，對資訊科技的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事資訊科技教學的心得體會。

一、教學方面：

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。

二、個人學習：

對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他資訊科技教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。資訊科技教學工作總結三、其他方面：

本學期我還分管電腦教室、學校網站、農遠資源的管理工作。電腦教師的硬體維護也是資訊科技教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網站是一個學校的展示的世界視窗，為了構建更好的展示平臺，工作之餘還要及時更新網站的後臺資料，實現校園的數字化。農遠資源的應用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺，教師可以隨時將農遠的資源應用到自己的實際教學中。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的.新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

本學期在學校計劃的安排下，結合我校資訊化建設的實際情況開展了資訊科技教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習資訊科技的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊科技知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂裡，學生學到許多平時在資訊科技課上學不到的知識，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。

在本學期，我們資訊科技老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、配合學校工作，做好校園資訊化建設工作

本學期，我利用閒暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時，維護好校園資訊網路，保證暢通。資訊科技教師工作總結四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。

作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師資訊科技的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

資訊科技是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

本學期中我組教師積極投身學校各項工作，認真完成學校安排的各項任務，在工作中不斷提升自己的業務能力，在學習不斷加強自己的專業素質，使我們組的工作能力得到提高，更好地為學校創優成名貢獻力量。

一、認真參與學習積極投身實踐

本學期中，我組教師認真學習師德綱要，潛心鑽研教育教學理論，平時利用教研組活動時間我組教師學習了《資訊科技學科教學建議》、《功能室管理條例》，積極參加學校一系列教學研究活動，認認真真參與教學研究，在學校開展的“改變教師教學行為”大課題下我組教師每一個人都參與了子課題的研究，並積極參與開課交流活動，我組教師雖然都是新教師，但仍是積極在課題組開課，受到了教師的好評。在實踐中檢驗自己的理論和設想，實現自己的教育理想。同時我組教師還積極參加學校組織的各項文體活動，同事之間友好互助，組內關係和諧、融洽。

二、立足教學工作力求特色創新

本學期中，我組教師認真踏實做好自己的本職工作。教學工作是學校的生命線，也是教師的第一戰線，我組教師承擔了七、八和九年級資訊課的教學任務，每位老師都充分利用備課組力量，悉心研究如何把課上好，教師在紮實基本功的同時注重教學研究;資訊科技教學普遍存在的問題就是班級間的整體差異和學生間的個別差異，再加上

七年級的學生第一次接觸雙語教材，從心理上有一些牴觸情緒，特別是個別英語不夠理想的學生。為了解決這個問題，教師牢牢抓住“備課”、“上課”、“課後反思”三個環節，爭取做到“既備教材，又備學生”。這樣一來，課堂效果明顯有所提高。平時我組教師還能積極主動地參加學校組織的活動，參與網頁的更新工作，參加學校的編輯工作，認真完成學校的通訊報道組。

研究性學習是我校本學年推出的又一教學亮點，我組教師也積極投入到研究性學習課題的開發和指導中去。

應該說本學期組內這種教學科研的氣氛是相當濃厚的，每個老師也是真心投入其中，紮實邁進，為學校教育教學工作做好本職。

三、維護資訊中心提供資源平臺

作為資訊科技組，為學校提供技術保障，也是我組的常規工作，全新校園網站受到許多教師的好評，各項網路功能也正在被開發中，班級主頁的製作是我們下步工作的打算，作好這項工作是為我校班級宣傳工作增光添彩。

光陰荏苒，轉眼一個學期又過去了。根據學校的統一安排，本學期我擔任四五六三個年級的資訊科技教學工作。現簡要回顧一下本學期的工作如下：

一、腳踏實地，開展資訊科技教學

1、學期初根據我校實際情況制訂好教學計劃，並依據計劃及時備課，根據教案進行課堂教學。在備課時，先親自在電腦上操作實踐，避免想當然，將學生操作過程中會遇到的問題全部考慮到，以準備好應對方案，節約教學時間，提高教學效率。

2、在教學中，注意激發學生的競爭意識、創新意識。沒教資訊科技課前，總以為學生會對資訊科技感興趣，會如飢似渴爭分奪秒地學知識，學本領。教學後，才發現完全不是這麼回事。人都有惰性，都有先天性的好逸惡勞，學生最希望的是老師不要上課，就讓他們隨便玩，看電影等。甚至有的學生希望把語文數學老師的作業做完。面對學生的厭學情緒，制訂切實可行的教學進度，讓絕大多數學生只要用心學習就能用一半的教學時間完成學習任務，學習任務完成後，講一些技巧，或者解決學生現實中遇到的問題，逐漸引導他們。

二、加強教學教研，努力提高業務水平

在本學期，在教學之餘加強對業務的鑽研，認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，注意收集相關資料，擴大學生的視野。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。

三、努力方向

1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2.對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3.利用各種方法，訓練學生提高注意力。資訊科技是一門日新月異的課程，隨著我校教育現代化的不斷推進，資訊教師的擔子會越來越重。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，努力學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。