當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《觸控春天》讀後感（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這幾天，我讀了《觸控春天》這篇文章，我認真地，反反覆覆地讀，我深深地被感動了。
誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。《觸控春天》的主角是小女孩安靜，雖然是個盲童，但她卻沒有對自己的生活失去信心，雖然看不見，但她可以用手去觸控春天，用心去感受春天，他能創造一個屬於自己的春天。
讀完這篇文章，我的腦子一下子湧出一個閃亮的名字——張海迪，我讀過張海迪阿姨的故事，他非常堅強，她有一個快樂幸福的童年，每天蹦蹦跳跳，跑來跑去，可惜，蹦蹦跳跳的時光很短暫，有次上完課，朝門玩跑去，忽然倒下，雙腿失去知覺，從此只能坐在輪椅上，但她沒有放棄生活，努力學習，熱愛生命，熱愛生活，她總說：“人的一生總有坎坷，就看你以怎樣的心態去對待。”
張海迪，貝多芬，海倫，凱勒……等這些殘疾人如此樂觀的面對熱愛生活，我們這些身心健康的人，有理由不去熱愛生命和生活嗎？
所以，我們要向安靜一樣，有一個美好的心靈，一個心靈的飛躍！
《觸控春天》讀後感2今天，我讀了《觸控春天》這一課，使我深受啟發。文中主要講的是：小女兒安靜是個盲童，春天，桃花和月季花開了，花香吸引著安靜。她整天都在花香中流連。
早上，“我”在綠地的小徑上做操。安靜在花中走得很流暢；沒一點磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來。我幾乎要喊出聲來了，因為那花朵上正停著一隻蝴蝶。
安靜的手指合攏，竟然攏住了。睜眼的蝴蝶被盲女孩的靈性抓住了。安靜臉上很驚訝。一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她從沒體驗過的地方。
“我”站在一旁，彷彿看到了她多姿多彩的.世界，一瞬間，我感動了。
在春天的深處，她感受著春光，許久，安靜張開雙手，蝴蝶飛走了，此時安靜的心上，一定劃過一道美麗的弧線。
讀了這篇文章我明白了一個深刻的道理：每個人都有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，你就一定能創造一個屬於自己的春天，一個屬於自己的繽紛世界。因此我們每個人都要珍惜生命，愛護自己，用實際行動去創造美好的明天！
《觸控春天》讀後感3《觸控春天》這個題目應該很讓人納悶，你們心中的疑問會是：春天!春天不是用來觀賞的嗎?怎麼會去觸控呢?其實，本文的主人公是一位盲女孩—安靜，她什麼都看不見，所以她只能靠觸控感受春天。讓我們來看看她是怎麼樣觸控春天的吧，她是否會有特殊的方式?
這篇文章裡的主人公—安靜創造了一個奇蹟：一是她在走路的過程中，沒有任何磕磕絆絆，像我們正常人一樣;二是她竟然攏住了一隻漂亮的花蝴蝶，太不可思議了，我們正常人都沒有可能攏住，竟然被一個盲女孩攏住了，似乎這隻蝴蝶專門讓安靜攏，蝴蝶也許是知道安靜不會傷害它。這一切是安靜天生都具備的嗎?不是，俗話說“上帝是公平的，上帝為你關上一扇門的同時還會給你開啟一扇窗”。這一扇門就是安靜的盲眼，窗就是安靜熱愛大自然的心。對，她沒有任何特殊的方式去觸控春天，她就是有一顆熱愛生活，熱愛大自然的心啊!
我想以後我要像安靜一樣珍惜生命，永不放棄。這篇課文意境很深，但我覺的我能體會文章的意思：每個人都有自己生活的權利，不必受外界干擾，要創造一個屬於自己的世界!
《觸控春天》讀後感4星期四，老師給我們上了《觸控春天》這篇課文，我感觸很深。
課文的主人公是一個小女孩，她叫安靜，但這個小女孩卻是一個盲童。身為一個殘疾人，安靜並沒有向命運低頭，她樂觀的面對生活。安靜用自己的靈性捕捉到了蝴蝶，當蝴蝶在她手指間撲騰時，我想她一定會感到一股生命的力量在她手指間躍動。
在第六自然段裡，作者寫出了安靜對生命的珍惜和對飛翔的嚮往。安靜雖然看不見，但她一定可以想象得出蝴蝶飛翔的樣子是很優美的。
我讀了這篇文章深深地體會到我們每個人都要珍惜生命，熱愛生命，經過努力就可以創造出一個屬於自己的繽紛世界，擁有生活的權利。
我決定要想安靜那樣不屈向上，勇敢地面對生活中的困難。比如考試時碰到難題，我要仔細地去想一想如何解決難題。在不開心的時候，我也要向安靜一樣面對，不要灰心喪氣。在成績不理想時，我要去找一找原因，經過努力，下次爭取取得好成績。我相信安靜能做到的事，我也一定能做到。
春天一眨眼就過去了，我們無法留住它。但我相信經過我的努力，一定留住我生命中的春天，留住我美好的童年時光。
《觸控春天》讀後感5今天，我們學習了《觸控春天》這篇課文，使我感受很深。
課文講的是一個盲女孩安靜，她非常喜歡春天。一次“我”在綠地裡面的小徑上做操，安靜在花叢裡穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前，她極其準確地伸向一朵月季花，“我”幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上正停著一隻花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，竟攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟！
讀到這裡，我對安靜產生了一種敬佩之情，心想：安靜雖然是個盲人，但她是用自己的心去感受春天的美好，她熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活、熱愛生命，她的內心一定是多姿多彩的。從安靜的身上我想到了我的鄰居：他也是個盲人，但他並沒有因此而悶悶不樂、失去信心。而是振作起來，努力用自己其它完好的器官，去創造奇蹟。
安靜告訴我們這樣一個道理：每一個人都有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能創造出一個屬於自己的繽紛世界，屬於自己的春天，讓自己的世界五彩斑斕、更加絢麗。和我們一起去享受春天的美好吧！
《觸控春天》讀後感6今天，我讀了《觸控春天》這篇文章後，知道了這篇文章的主人公是盲童安靜，作者是吳玉樓，這篇文章共有7個自然段，分 了三部分，第一部分是一、二自然段，寫了安靜是個盲童，不用眼睛卻從濃郁的花香中感受到了春天，第二部分是三、四、五、六自然段，寫盲童在花園裡竟然攏住了一隻蝴蝶，又把它發飛了，他感受到了春天的資訊，第三部分是第七自然段，寫作者感悟到人生的真諦：誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
讀過這篇文章後，我明白了：生命是美好的，我們每一個人，哪怕是身體有殘疾的人，都要熱愛生命、珍惜命，不能浪費生命，還知道了即使眼睛是關閉的，但是心靈的窗戶沒有關閉，盲人也可以享受春天。
感受春天，其中，我最喜歡的句子是：此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在他八歲的人生劃過一道及其優美的曲線，述說著飛翔的概念。因為這幾句話是安靜運用想象蝴蝶飛走的畫面，感受到飛翔的快樂人生和美好！
