觸龍說趙太后這篇文章圍繞“長安君質齊”這一問題，展開迂迴曲折，旁敲側擊，捨近求遠的攻心勸諫。讀完觸龍說趙太后這篇文章後，你都有什麼樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了觸龍說趙太后讀後感，歡迎大家前來參閱。
讀了《觸龍說趙太后》之後，我對愛的含義有了更加深刻的感悟：愛，有時不是甜言蜜語;不是錦衣玉食;不是寵慣嬌縱;而是看似無情的磨練;無時無刻的培養、循循善誘的教導。也唯有這種無言的愛，才能鋪就我們更幸福的未來。
父母的愛是最偉大的愛，然而，馬卡連柯說過：“父母對自己子女的愛不夠，子女就會感到痛苦，但是過分的溺愛是一種偉大感情，卻會使子女毀滅。”寧願自己吃苦受累，卻不讓自己的孩子受一點罪，燒水做飯怕燙著，掃地拖地怕摔著，洗衣洗襪怕凍著……真是“捧在頭上怕飛了，含在嘴裡怕化了”。但是，不知道這些父母是否想過，他們不讓孩子做這做那，表面上是愛他，實際上卻害了他。在這種環境下成長的孩子，無非就是“小皇帝”“小公主”，如果有一天父母離開了他們，他們又會些什麼呢?終究還是一事無成，猶如溫室裡嬌豔的花朵，一旦遇到大自然的狂風暴風，便會一吹就倒。正如趙太后愛長安君，讓他處處養尊處優，享盡榮華富貴，但這樣的愛只會使孩子變得更脆弱，受不起打擊，父母總希望讓孩子幸福，但他們也總是忘記自己不可能陪孩子走完一生。
有些父母拼命地掙錢，只希望自己的孩子有充裕的物質生活，以為這就是讓孩子幸福;然而現實卻恰恰相反，物質充裕的孩子更容易染上游手好閒、揮霍無度的惡習，這也更使一些不法分子想入非非，進而實施綁架、敲詐勒索錢財等犯罪活動，使孩子游離在危險邊緣。
雛鷹剛會拍打翅膀就被逼迫著學習飛翔，這不是什麼虐待，只是為了讓雛鷹學會飛翔。香港首富李嘉誠教育孩子的方法很是獨特：讓孩子吃苦。他的孩子在美國學習的期間，除了基本的生活費用之外，其餘的花費都要靠孩子自己打工賺來。李嘉誠最小的兒子曾在西餐廳當過服務生，在麥當勞當過洗碗工，而現如今卻被譽為“商界小超人”。這何嘗不是“讓孩子吃苦=讓他成長”的最好事例呢?
觸龍說趙太后讀後感篇二今天閒來無事，便拿起書桌上的《先秦文學作品選》，隨手一翻，是《戰國策》中的《觸龍說趙太后》一篇，這一片高中時候學過，而且老師是把它當做重點古文來詳解的，所以影響比較深刻。當我讀到左師公曰：“父母之愛子，則為之計深遠。媼之送燕後也，持其踵，為之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。”這一句時，發現與中學課本的註釋不同，在中學，“踵”被翻譯為“腳後跟”，所以意思就被理解為趙太后扶著她女兒的腳跟哭泣，那時候也沒覺得有什麼不妥，然而大了以後，就會覺得不對勁。
文章第一句說：“趙太后新用事。”就表明了她已經掌握朝政實權，絕對不會出現“持其踵”的畫面，況且古代那麼多的禮儀制度，一個女兒出家，母親“持其踵”也不符合孝悌之義。大學的課文把“踵”解釋為車的橫木，在《周易》裡面也確實曾出現過這個意思，不過我還是覺得不太妥，趙太后是一位比較理性的女政治家，送女兒出家肯定不應該出屋，更別說扶著車的橫木哭了。既然都不太合適，我就尋思會不會在當時有一種禮儀，女子出嫁時，母親為其傳一雙鞋，表示送走女兒之意，因此，趙太后在送燕後時候想到女兒出家，不再回來，因此難描傷感，所以為之哭泣。不過這也只是一個猜想，畢竟沒有是書上記載有這樣一種風俗，或許有記載，而我看書甚少，沒有見到罷了。
觸龍說趙太后讀後感篇三與人 溝通是做人必備的能力，溝通的藝術是做人處事的必修課。溝通要冷靜理智循循善誘，力避鋒芒相抵;要知人知心換位思考，力避強加於人;要通情達理，以情動人，避免咬定死理不放。無論與什麼人溝通，首先要考慮他最大的利益是什麼?要站在讓他受益，不能讓他吃虧的立場上分析要害.,溝通是一個疏導的過程，不管這個通道彎彎曲曲有多長，要設法找到癥結所在，對症下藥。任何人思想的要害，離不開“要什麼或怕什麼，”趙太后在長安君質齊問題上怕得是小兒子吃虧，要得是小兒子的幸福，觸龍以為她小兒子長遠利益打算為著眼點，找到了解決問題的良藥，疏通了趙太后的心結。任何想法都存在利與害的雙重性，也就是人們所說的“有失必有得，有得必有失。”其實溝通就是在“得失”上做文章，當然這文章做的好與不好，與溝通者的智慧和閱歷、溝通方式有關。而且溝通的物件也是很重要的因素，開通的人，一點就明，偏執的人卻拗住不放。對於偏執的人要多花些時間，不妨隔一段時間，給他反省的機會，或請別人幫忙說服。千萬不要硬碰以至於鬧成僵局。
指出“位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多。”是“近者禍及身，遠者禍及子孫。”的根本原因。
觸龍勸諫趙太后是由知心到交心再由貼心到動心最後達成同心的一個逐步的攻心的過程，
一·知心。我說的'知心是指對人的全面瞭解，包括他的品德、個性、以及在特定處境中的心理需求和排斥。觸龍瞭解趙太后。知道趙太后深明大義、通情達理，不至於一意孤行、獨斷專橫到底。她所說的“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面!”是在夫死子幼，剛剛執政，秦國急攻，內外交困，感情困惑下所說的，不是不可以說服的。此時她“溺愛少子，牝雞護雛”的心情是可以理解，但是他也知道趙太后生性剛強，她護犢的心理防線是不能強攻的。如果一見面就直指主題，提出讓長安君質齊，必然遭到嚴厲拒絕，不但於事無補，而且是自討沒趣。所以觸龍制定並採取了攻其不備的攻心戰術。
二、交心。也就是縮短心理距離，儘可能讓對方輕易接受而不牴觸。這時候需要真誠的恰到好處的人性關懷。“左師觸龍願見太后，太后盛氣而胥之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣。竊自耍而恐太后玉體之有所郄也，故願望見太后。”一進門做出想快走卻走不快的樣子，說明腳有毛病，是以前不來看太后的原因。並表明因為關心太后身體，所以來看太后。接著問一些飲食之類關心的話，並且以己及彼的說些強身健體的話，以此和太后套近乎，他的這些人之常情的客氣話也是對症下藥的。想想太后丈夫死，國家危，肯定是睡不好吃不下。這些話雖然不會使太后感動，但無形中縮短了心理距離。太后的回答雖然只是一些不緊不慢的應付話。“恃輦而行。”“恃粥耳。”“老婦不能。”但表情卻由盛氣稍緩和了一些。這就為下文開了個好頭。
三、 貼心。我這裡說的貼心是心與心的共鳴點的重合。趙太后作為一個政治家，當然清楚觸龍無事不登三寶殿，來訪的目的不光是寒暄問好，一定另有所求。“老臣賤息舒祺，最少，不肖。而臣衰，竊愛憐之。願令補黑衣之數，以衛王宮。沒死以聞。”憐愛幼子，是太后拒絕長安君質齊的根本原因。觸龍表現出憐幼子併為其請求職務。是迎合太后心理需求的一種策略。觸龍也憐幼子，是太后孤立無援下的知音。於是太后說：“丈夫亦愛憐其少子乎?”，回答：“勝於婦人。”太后笑曰：“婦人異甚。”太后這一笑，也是輕鬆的表現，不但以為觸龍來訪與長安君質齊無關。而且還多了個憐愛幼子的同盟者。觸龍憐幼子的話和她產生了心靈的共震，此時在這點上他倆是貼心的朋友了。
