1． 賞析有誤的一項是（ ）
A． 全詩共兩層：前四句寫男主人公向女主人公訴說難捨難分的感情，後四句寫男主人公對別後的設想和希望。
B． 首聯中“別亦難”為全詩詩眼，後兩句用景物烘托，以“百花殘”比喻美好年華這將逝，渲染了“黯然銷魂”的悲苦。
C． 頸聯中，“愁”“改”寫出了女主人公此刻的感情狀態；“寒”是男主人公此刻心境的與照。
D． 末聯中說：我倆相隔不遠，可以經常互通音訊，這是自欺欺人之說，與上文主旨不大吻合。
2． 詩中運用比喻，表達了兩人至死不渝的堅貞愛情的“千古絕唱”是_________,_________。想一想，我們不可用這兩句富含哲理的詩來讚美哪些人？
答：
3． 解釋詩句中點的詞：
①絲： ②但：
4． 本詩的主題為“____”，“東風無力百花殘”一句表面寫_________，實為寫________.同
5． 運用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這一詩句，寫一段完整的話，表現一個人的奉獻精神。（不少於50字）
答：
(以上為06年南通市會考題)
答案：
1．D
2．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 老師，科學家，清潔工人等。
3．①諧音“思”，暗指對情人的思念。 ②只
4．別 春天將逝 美好年華之將逝
5．略
無題賞析及答案2無 題
【唐】李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【鑑賞關鍵點】以象徵手法描寫至死不渝的`愛情，語言巧妙多姿，精彩感人；全詩把別後相思寫得纏綿悱惻，詩人對愛情的執著追求令人動容，因而古今傳誦。
【思想內容】本詩主題比較晦澀，一般認為描寫至死不渝的愛情，表達相思之切。
【名句賞析】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
運用比喻新穎貼切，這裡的“絲”與思念的“思”諧音，語意雙關，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。
閱讀下面詩歌，根據要求回答問題。（4分，每小題2分）
無題
李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
23.李商隱寫了不少“無題”詩，以“無題”為題等於沒有題目，你能夠根據詩的內容或情感為本詩擬寫一個題目嗎？請寫下你擬的詩題。
答：
24．請你從內容、情感、語言或寫法四個方面，任選一個角度對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”進行品析。
答：
23．相思（思念、愁思、離情、別思、傷別等）（2分，擬題扣住詩歌內容、情感即可。）
24．內容、情感：本句表達了詩人對所愛的人至死不渝的深情（詩人借寫愛情抒發了政治失意的苦悶之情）。語言、寫法：從比喻、對偶、（諧音）雙關等修辭的角度或語言風格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強調作用談也可。（2分，如果考生答題僅從字面意思解釋只給1分。）
